Відзначення видатних викладачів та керівників у 2024 році

Вранці 17 листопада в Ханої Міністерство освіти та навчання (MOET) та Профспілка освітян В'єтнаму провели 16-ту церемонію нагородження Народних вчителів та Заслужених вчителів, а також відзначення видатних вчителів та керівників 2024 року.

У церемонії взяли участь міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон; перший секретар Центрального комітету Комуністичного союзу молоді Хо Ши Міна Буй Куанг Хьюй; заступники міністра освіти та навчання: Хоанг Мінь Сон, Нгуєн Тхі Кім Чі; голова профспілки працівників освіти В'єтнаму Нгуєн Нгок Ан; представники Адміністрації Президента, Міністерства громадської безпеки , Міністерства національної оборони, Спілки жінок В'єтнаму; керівники департаментів, бюро, підрозділів Міністерства освіти та навчання, а також профспілки працівників освіти В'єтнаму.

Делегати, присутні на церемонії

На церемонії, санкціонованій Президентом , Міністерство освіти та освіти організувало церемонію присвоєння звання Народного вчителя 21 вчителю з міністерств, галузей та місцевих органів влади, а також присудило звання Відмінного вчителя 65 вчителям, що працюють під управлінням Міністерства освіти та освіти.

Окрім звань Народного вчителя та Заслуженого вчителя, з 2017 року Міністерство освіти та навчання організовує вибір «Видатного вчителя року», щоб відзначити та вшанувати вчителів та керівників навчальних закладів, які зробили видатний внесок, створили позитивні та ефективні зміни у своїх підрозділах, поширили їх по всій галузі, тим самим створюючи мотивацію для просування духу новаторства та креативності вчителів та керівників навчальних закладів по всій країні, сприяючи успішному впровадженню фундаментальних та комплексних інновацій в освіті та навчанні.

З 2017 по 2023 рік, шляхом відбору 7 видатних вчителів, Міністр освіти та навчання підписав рішення про нагородження Почесними грамотами 1600 вчителів. У 2024 році Міністр освіти та навчання нагородив 251 видатного вчителя, які представляють понад 1,6 мільйона вчителів по всій країні.

Як перша народна вчителька провінції Єн Бай, яка отримала цю шляхетну почесть, надану президентом, вчителька Ву Тхі Хань, директорка середньої школи Чу Ван Ан, поділилася: «Народжена та виросла у Ван Єн – віддаленому гірському районі провінції Єн Бай, пані Хань з дитинства мріяла стати вчителькою, часто граючи в навчальні ігри, змушуючи своїх однокласників у дошкільному віці бути учнями, щоб сама могла бути вчителькою. І вона йшла за цією мрією протягом усіх років навчання у старшій школі, щоб здійснити свою мрію».

Вчитель Ву Тхі Хань, директор середньої школи Чу Ван Ан провінції Єн Бай, був удостоєний звання Народного вчителя у 2024 році, про що було повідомлено на церемонії.

Відколи пані Хань стала вчителькою, вона не лише передає знання, а й вважає, що освіта — це не лише розум, а й серце, і повинна також «навчати людей» своїх улюблених учнів.

«З таким девізом, протягом останніх 34 років стоячи на подіумі, спостерігаючи за злетами та падіннями, змінами, проривами в освіті країни, незважаючи на незліченні труднощі та труднощі, ми з колегами все ще твердо тримаємо кермо, і все це заради наших улюблених учнів, заради священного обов’язку вчителя: покращення знань людей, навчання людських ресурсів, виховання талантів для місцевості, для країни», – поділилася пані Хань.

Висловлюючи свої емоції, отримавши найпочесніше звання, яке держава дає вчителям, пані Хань не могла не хвилюватися та розмірковувати. Тобто, вона повинна продемонструвати свою вищу відповідальність, повинна жити, працювати та робити свій внесок гідно благородного звання, даного партією та державою.

Пані Хань висловила переконання, що завдяки увазі партії та держави, а також завдяки коригуванню та доповненню правового коридору та операційних механізмів у проекті Закону про вчителів, команда вчителів буде впевненою та рішучою у виконанні своєї великої місії.

Міністр Нгуєн Кім Сон виступає на церемонії

Вітаючи та надсилаючи привітання 21 народному вчителю, 65 відмінним вчителям та 251 видатному вчителю, які представляють 1,6 мільйона вчителів, присутніх на церемонії, Міністр підтвердив: «За свою довгу історію сектор освіти досяг багатьох важливих і змістовних результатів і досягнень, зробивши важливий внесок у справу розбудови, захисту та розвитку країни».

Зокрема, період фундаментальних та комплексних інновацій в освіті та навчанні протягом минулого часу в дусі Резолюції № 29-NQ/TW показав, що освіта та навчання нашої країни досягли багатьох важливих результатів.

Фундаментальна та комплексна інноваційна діяльність у сфері освіти широко та рівномірно здійснюється по всій країні на всіх рівнях освіти. Дух освітніх інновацій присутній у більшості місць країни. Якість освіти та навчання на всіх рівнях освіти постійно вдосконалюється та покращується. Зокрема, інноваційна діяльність глибше реалізується у загальній та вищій освіті.

Щодо загальної освіти, то реалізація Програми загальної освіти 2018 року з позитивним зрушенням від переважного надання знань до всебічного розвитку якостей та здібностей учнів досягла багатьох позитивних результатів у першому п'ятирічному циклі. Відповідно, якість загальної та масової освіти зросла.

За дорученням Президента, міністр Нгуєн Кім Сон присвоїв звання Народного вчителя 21 вчителю.

Щодо вищої освіти, університетська автономія широко впроваджується з позитивними змінами крок за кроком в академічній, фінансовій та організаційній автономії.

Педагогічний колектив продовжує отримувати увагу з боку партії, держави та уряду, надаючи позитивні сигнали щодо політики та режимів розвитку команди як кількісно, ​​так і якісно. Зокрема, нещодавно у Висновку 91-KL/TW Політбюро щодо продовження виконання Резолюції № 29-NQ/TW було підтверджено необхідність «зосередитися на перегляді, внесенні змін, доповненні та вдосконаленні механізмів, політики та законів з питань освіти та навчання, усуненні перешкод» та викладено вимогу «необхідності найближчим часом розробки Закону про вчителів».

Глибоко розуміючи цю точку зору та виконуючи вказівки уряду, Міністерство освіти та професійної підготовки представило та доповіло Національним зборам на поточній 8-й сесії. Міністерство освіти та професійної підготовки має намір розробити Закон про вчителів таким чином, щоб педагогічний колектив міг сприйняти його з «щирим захопленням та справжньою повагою», як сказав Генеральний секретар.

За словами Міністра, вищезгадані великі та цінні результати слід віднести до лідерства партії та держави, керівництва уряду, координації діяльності відповідних міністерств, відомств, галузей та організацій, активної участі місцевих органів влади, уваги всього суспільства, народу, батьків тощо; але серед них особливо важливу роль слід відзначити вчителів. Добрі, віддані, зразкові вчителі, і особливо чудові вчителі, відіграють основну, провідну роль та мають великий вплив.

Першого секретаря Центрального комітету Комуністичної спілки молоді Хо Ши Міна Буй Куанг Хьюя удостоєно звання Видатного вчителя 2024 року.

На сьогоднішньому заході були присутні народні вчителі, заслужені вчителі, видатні вчителі та керівники освіти галузі, які відіграли особливо важливу роль в інноваціях та розвитку освіти. Міністр висловив своє визнання та високу оцінку внеску вчителів у сектор освіти, науку та інновації країни за останній час.

Виховання – це складне завдання, але виховувати по-справжньому, виховувати з правильними моральними принципами, виховувати якісно, ​​залучати учнів, поширювати дух творчості та нескінченне натхнення для навчання серед учнів – ще складніше. Щоб отримати звання Народного вчителя, Відмінного вчителя та Зразкового вчителя, вчителі були віддані своїй професії та любили її, зробили великий внесок, подолали труднощі та виклики, щоб самовиразитися, та поширювали добрі цінності.

Підкреслюючи це, Міністр сподівається, що вчителі й надалі демонструватимуть свою важливу роль, поширюючи її серед колег, учнів та суспільства; дух того, як вони стали відмінниками, сприяючи збільшенню кількості відмінних людей у ​​галузі та, зокрема, зростанню досконалості, поширюватиметься вічно.

Ви були чудовими вчителями, удостоєні звань Народного вчителя, Відмінного вчителя та Зразкового вчителя. Це визнання не лише навчального закладу та освітньої галузі, а й партії та держави. Ви зробили великий внесок, видатний внесок, і продемонстрували свою досконалість у галузі.

Заступника міністра Хоанг Мінь Сона відзначено званням «Видатний вчитель 2024 року»

«У День учителя природно та доречно вітати вчителів. Однак, чудових вчителів нам потрібно привітати особливим чином, завдяки їхній досконалості та видатному внеску в освіту та громаду. Визнання внеску кожного окремого вчителя є необхідним».

Видатні люди заслуговують на особливе визнання, похвалу та подяку, також через їхній особливий внесок у сектор освіти та суспільство. З цієї особливої ​​нагоди я хотів би висловити свою гордість, вдячність, подяку та особливі вітання видатним вчителям, яких було обрано для цієї особливої ​​події сьогодні», – поділився міністр.

Найближчим часом сектор освіти зіткнеться з багатьма викликами, щоб подолати та успішно виконати основні завдання. Після успішного початкового інноваційного процесу в загальній та вищій освіті настав час зосередитися на інноваціях та покращенні якості дошкільної освіти.

Потрібно виконати багато завдань, таких як: мобілізація дітей, впровадження нової програми дошкільної освіти, загальна дошкільна освіта за віком, забезпечення достатньої кількості вчителів, достатньої кількості приміщень, мобілізація соціальних ресурсів, догляд за приміщень, безпека шкіл, боротьба з насильством та безпека харчових продуктів, достатня кількість вчителів та забезпечення умов, щоб вчителі почувалися безпечно у своїй роботі.

Заступника міністра Нгуєн Тхі Кім Чі удостоєно звання «Видатний вчитель 2024 року»

Водночас, загальна освіта досягла точки завершення першого циклу реформування навчальних програм та підручників. Необхідно провести оцінку процесу впровадження реформи загальної освіти, щоб отримати досвід та скоригувати необхідний зміст для проведення глибокої реформи. Тобто, реформи, спрямованої на вдосконалення та підвищення якості освіти, підтримку неблагополучних регіонів, сприяння розвитку сприятливих регіонів та прагнення до міжнародних стандартів.

За таких умов англійська мова стане другою мовою, як і очікувалося в нещодавньому Висновку 91-KL/TW Політбюро. Багато питань потребуватимуть ретельного та всебічного вирішення, таких як розвиток людського потенціалу в умовах нових викликів цифрової освіти, штучний інтелект (ШІ) та швидкий і постійний розвиток і зміни науки і техніки.

Для вищої освіти, поряд із поглибленим впровадженням університетської автономії, одним із невідкладних завдань, яке необхідно виконати, є модернізація навчально-матеріальних баз, лабораторій та дослідницького обладнання, які досі є дуже поганими та застарілими порівняно з передовими університетами світу.

Коли обладнання модернізується, зміст і методи навчання, тестування та оцінювання також відповідно змінюватимуться, швидко адаптуючись. Зі швидким розвитком науки, технологій та інформаційних технологій формуватимуться та розвиватимуться нові освітні моделі, такі як цифрова освіта, віртуальна освіта тощо.

251 видатних вчителів, відзначених у 2024 році

Для безперервної освіти, побудови суспільства, що навчається, та навчання протягом усього життя, місцевим органам влади необхідно покращити мережу закладів безперервної освіти та диверсифікувати освітні програми в закладах безперервної освіти; сприяти викоріненню неграмотності, зосереджуючись на місцях з особливо складними соціально-економічними умовами та місцях з високим рівнем неграмотності...

Міністр зазначив, що сектор освіти та команда вчителів і керівників освіти завжди отримували велику увагу та очікування з боку партії, держави та народу. Це додатково підтверджено Висновком 91-KL/TW Політбюро щодо продовження виконання Резолюції 29-NQ/TW про фундаментальні та комплексні інновації в освіті та навчанні.

Зокрема, великі очікування щодо сектору освіти виражаються в основних напрямках та завданнях, що відкривають новий етап розвитку з багатьма викликами, але також створюють багато чудових можливостей для розвитку сектору.

Для успішного виконання вищезгаданих основних завдань увесь сектор освіти повинен бути дуже цілеспрямованим та відповідати багатьом необхідним умовам. Зокрема, особливо важливу роль відіграє людський фактор, як правило, вчителі та керівники освіти.

Народні вчителі, Заслужені вчителі та Взірцеві вчителі стануть ядром для найкращого просування свого досвіду, інтелекту, рішучості та креативності, одночасно ділячись, поширюючи, надихаючи позитив та примножуючи добрі справи для спільноти вчителів.

Виступ студентів на церемонії

Ці звання – це визнання та шана минулого, глибина роботи та внесок вчителів, а також очікування та надії на те, що вчителі продовжуватимуть сяяти та брати участь у справі розвитку освіти.

«Стародавні казали: «Імбир з часом стає гострішим, а вчителі з віком стають кращими». Ми щиро сподіваємося, що вчителі продовжуватимуть самонавчатися, самооновлюватися, долати власні обмеження, щоб якнайкраще сприяти своїй досконалості.

Вчителі – це чудові люди, які повинні бути стрижнем у вирішенні нових і складних проблем. Досконалість не чекає, коли її доручать чи попросять, але ця досконалість має бути продемонстрована через дух відданості, відповідальності, ініціативності та позитивного ставлення до того, що було зроблено, робиться і має бути зроблено для сектору освіти», – сказав міністр.

На церемонії заступник міністра освіти та навчання Нгуєн Тхі Кім Чі розпочав спеціальну кампанію з просування патріотичного руху, вітаючи партійні з'їзди всіх рівнів з нагоди 14-го Національного з'їзду партії, присвяченого 80-річчю створення Міністерства освіти та навчання, та 8-го Патріотичного з'їзду освітнього сектору.

Заступник міністра Нгуєн Тхі Кім Чі розпочала спеціальну кампанію за наслідування.

За словами заступника міністра, 2025 рік – це рік багатьох важливих подій для країни: 95-ї річниці заснування Комуністичної партії В'єтнаму (3 лютого 1930 року – 3 лютого 2025 року), 50-ї річниці повного визволення Півдня та національного возз'єднання (30 квітня 1975 року – 30 квітня 2025 року), 135-ї річниці з дня народження президента Хо Ши Міна (19 травня 1890 року – 19 травня 2025 року), 80-ї річниці Серпневої революції (19 серпня 1945 року – 19 серпня 2025 року) та Національного дня Соціалістичної Республіки В'єтнам (2 вересня 1945 року – 2 вересня 2025 року), партійних з'їздів усіх рівнів, присвячених 14-му Національному з'їзду партії, 80-ї річниці заснування Міністерства національної освіти (нині Міністерство освіти та навчання) та Патріотичний конгрес освітнього сектору. 8-й Національний конгрес змагань напередодні 11-го Національного патріотичного конгресу змагань та святкування важливих свят країни у 2025 році.

Підкреслюючи, що на шляху побудови та розвитку освітньої та навчальної кар'єри рух за наслідування став ентузіазмом, мотивацією та метою багатьох блискучих результатів. Заступник міністра сподівається, що кожен керівник, вчитель та співробітник усієї галузі продовжуватимуть докладати нових зусиль, нової рішучості, нових рішень, пропагуючи цінності та добрі традиції освітнього сектору протягом останніх 79 років, щоб забезпечити подальший розвиток в'єтнамської освіти відповідно до вимог та завдань, поставлених партією, державою та народом.

Глибоко втілюючи в життя вчення Президента Хо Ши Міна «Наслідування – це патріотизм, патріотизм вимагає наслідування», «Разом сприяючи патріотичному наслідуванню, можна подолати будь-які труднощі, будь-яке завдання можна виконати добре», – поділився заступник міністра, Міністерство освіти та навчання глибоко вірить, що кожен керівник освіти на всіх рівнях, кожен вчитель, державний службовець, працівник, співробітник та учень у всьому секторі разом ефективно здійснюватимуть цю особливу кампанію з наслідування.

«Ми віримо, що прагнення перетвориться на ентузіазм, віра, ідеологія, дії, а впевненість — на сильну мотивацію. Ми маємо право вірити, що у 2025 році сектор освіти та Міністерство освіти та навчання досягнуть блискучих результатів і досягнень», — зазначив заступник міністра.

Джерело: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10011