Церемонія відкриття нового навчального року у початковій школі Ле Хонг Фонг, район Хоа Лу (фото KD)
Сектор освіти доклав значних зусиль для впровадження та досяг важливих результатів, зробивши позитивний внесок у загальні досягнення країни. Однак сектор освіти та навчання все ще має обмеження та недоліки, які потребують негайного усунення; в якому приміщення та навчальне обладнання не відповідають вимогам освітніх інновацій; інвестиційні ресурси для освіти обмежені; політика та режими для вчителів є неадекватними; можливості доступу до освіти між регіонами та цільовими групами все ще відрізняються; зміст освіти та програми насправді не відповідають вимогам; моральному, фізичному та естетичному вихованню не приділяється належної уваги; якість людських ресурсів не відповідає вимогам соціально -економічного розвитку.
15 вересня 2025 року Прем'єр-міністр видав Розпорядження № 26/CT-TTg про зміцнення умов для забезпечення якості та ефективного виконання завдань на 2025-2026 навчальний рік, яке доручено Міністерству освіти та навчання, відповідним міністерствам, відомствам та народним комітетам провінцій та міст центрального управління.
Відповідно, 10 жовтня 2025 року Народний комітет провінції Ніньбінь видав Документ № 216/UBND-VP6, в якому вимагає від департаментів, відділень, народних комітетів комун та районів продовжувати ефективне виконання Директиви № 04/CT-UBND від 30 вересня 2025 року Голови провінційного народного комітету, а також зосередитися на виконанні наступних ключових завдань:
Призначити до Департаменту освіти та навчання:
Головує та координує свою діяльність з департаментами, філіями, секторами та місцевими органами влади з метою консультування Провінційного народного комітету з питань уніфікації напрямку державного управління освітою в провінції. Консультування Провінційного народного комітету з питань впровадження децентралізованих завдань та делегованих повноважень у сфері освіти та навчання відповідно до нормативних актів; Головувати та координувати з Департаментом внутрішніх справ та Народними комітетами на рівні комуни діяльність з метою завершення огляду поточної ситуації щодо надлишку та нестачі вчителів для кожного предмета та рівня освіти в провінції; проактивно регулювати та долати нестачу вчителів у філіях; терміново доповісти та запропонувати Провінційному народному комітету план набору вчителів на всіх рівнях відповідно до встановленої штатної квоти у 2025 році; Розробити та впровадити план професійної підготовки та освіти для вчителів та керівників освіти, зосереджуючись на навичках застосування цифрових технологій та нових методів навчання; забезпечити, щоб 100% вчителів, які викладають заняття відповідно до Програми загальної освіти 2018 року, пройшли навчання відповідно до нормативних актів. Координувати з місцевими органами влади складання статистичних даних, оцінки поточної ситуації та розробки конкретних планів навчання та підвищення кваліфікації державних службовців, відповідальних за освіту на рівні комуни; Головувати та координувати з комунами, районами та відповідними Департаментами, філіями та підрозділами діяльність з метою завершення огляду та складання переліку шкільних будівель, які потребують інвестування в нове будівництво, реконструкцію та модернізацію; додаткове обладнання для забезпечення мінімальних вимог Програми загальної освіти 2018 року; порадити Провінційному народному комітету видати Проект забезпечення матеріально-технічною базою державних дошкільних, загальноосвітніх та безперервних навчальних закладів у провінції на період 2026-2035 років; узагальнити потреби в класах, вчителях та обладнанні з місцевих органів влади для розробки генерального проекту універсалізації дошкільної освіти для дітей віком 3-5 років у провінції, подати його на затвердження Провінційному народному комітету після оприлюднення Проекту урядом; надати детальні інструкції щодо управління доходами та витратами на послуги та підтримку освітньої діяльності, забезпечуючи публічність та прозорість.
Призначити до народних комітетів комун та районів:
Належним чином організувати та розподілити роботу між існуючим персоналом та державними службовцями, забезпечуючи виконання завдань на найвищому рівні. Завершити будівництво навчальних центрів громад та районів до жовтня 2025 року. Активно переглядати земельні фонди, координувати з обласними департаментами та відділеннями планування шкільних мереж для задоволення потреб населення в навчанні; переглядати та пропонувати плани щодо організації та використання надлишкових адміністративних штаб-квартир після об'єднання в цьому районі для освітніх закладів (якщо такі є). Взяти на себе пряму відповідальність за управління та розподіл місцевих бюджетів, інтеграцію джерел капіталу з програм та проектів та активну мобілізацію правових соціальних ресурсів для інвестування в освіту, особливо інвестування в приміщення, придбання додаткового обладнання для дошкільних, початкових та середніх шкіл, що знаходяться під управлінням.
Координувати дії з Департаментом освіти та навчання й Департаментом внутрішніх справ щодо перегляду та підрахунку кількості та якості вчителів і персоналу в школах у цьому районі; проактивно мобілізувати та розміщувати вчителів у навчальних закладах, що знаходяться під їхнім управлінням, для подолання труднощів у підрозділах, яким не вистачає вчителів. Завершити перегляд та точно підрахувати кількість дітей віком 3-5 років, порівняти з місткістю шкіл, визначити конкретну кількість класних кімнат та нестачі вчителів, звітувати перед Департаментом освіти та навчання; проактивно планувати та облаштовувати достатньо чистої землі для будівництва нових та розширення державних дитячих садків та нести відповідальність за щорічну мету мобілізації дітей для відвідування занять. Доручити спеціалізованим відділам тісну координацію зі школами для ефективного впровадження заходів щодо забезпечення безпеки та захисту шкіл; запобігання насильству та нещасним випадкам у школах. Посилити інспекцію та нагляд за безпекою та гігієною харчових продуктів на кухнях-інтернатах навчальних закладів та додатковими навчально-методичними заходами в цьому районі відповідно до нормативних актів.
Відповідні департаменти та відділи, відповідно до покладених на них функцій та завдань, повинні проактивно впроваджувати зміст Директиви Прем'єр-міністра № 26/CT-TTg від 15 вересня 2025 року; водночас, рекомендувати Провінційному народному комітету організувати впровадження змісту під керівництвом та відповідальністю Провінційного народного комітету.
Джерело: https://ninhbinh.gov.vn/van-hoa-xa-hoi/uy-ban-nhan-dan-tinh-ninh-binh-chi-dao-tang-cuong-cac-dieu-kien-bao-dam-chat-luong-thuc-hien-hie-358540
Коментар (0)