Лай Чау пропонує Міністерству освіти та навчання усунути «вузькі місця», щоб створити прориви в розвитку освіти в гірських та прикордонних районах.

(laichau.gov.vn) Сьогодні вдень (10 жовтня) у Ханої робоча делегація провінції Лайтяу на чолі з членом Постійного комітету провінційної партії, постійним заступником голови провінційного народного комітету товаришем Тонг Тхань Хайем провела робочу зустріч з Міністерством освіти та навчання щодо ситуації в галузі освіти та навчання в провінції та запропонувала усунути деякі труднощі та перешкоди. З делегацією працювали постійний заступник міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхуонг та керівники департаментів та управлінь міністерства.

Робоча сцена.

До складу делегації провінції також входили пан Мак Куанг Зунг – директор Департаменту освіти та навчання, пан Фам Хонг Чионг – керівник апарату Народного комітету провінції, та керівники відповідних установ.

Виступаючи на зустрічі, директор Департаменту освіти та навчання Мак Куанг Зунг зазначив, що за останні роки, завдяки увазі центрального уряду та Міністерства освіти та навчання , сектор освіти провінції Лайтяу досяг значного прогресу, поступово задовольняючи вимоги фундаментальних та комплексних інновацій у специфічних умовах гірської та прикордонної провінції.

У 2025-2026 навчальному році в провінції функціонує 336 навчальних закладів, включаючи 335 державних шкіл та 1 приватну школу, з 5165 класами, загалом 149 763 учні, з яких 127 348 – учні з етнічних меншин, що становить 85%. Система інтернатів та напівінтернатів для етнічних меншин була консолідована та ефективно просувається, і 156 шкіл з 34 027 учнями користуються політикою підтримки. Персонал, вчителі та працівники всього сектору наразі налічують 11 273 особи, з яких 45,1% – етнічні меншини, 68,1% – жінки та 61,7% – члени партій; рівень кваліфікованих та висококваліфікованих вчителів становить 96,63%.

Завдяки впровадженню впорядкування та оптимізації організації, з 2018 року по теперішній час у провінції скоротили кількість шкіл на 97, а 304 школи передали до управління народним комітетам комун та районів. Шкільні приміщення отримали інвестиційну увагу, у всій провінції є 7332 класні кімнати, з яких 79,7% – це стаціонарні приміщення, 19,6% – напівпостійні приміщення та лише 0,7% – тимчасові класні кімнати. У період 2020-2025 років за національні цільові програми було побудовано 323 нові класні кімнати. Однак система предметних кабінетів, функціональних кімнат та навчального обладнання все ще відсутня та не синхронізована, особливо для нових предметів, таких як інформаційні технології, іноземні мови, технології, образотворче мистецтво та музика.

Якість комплексної та ключової освіти зазнала багатьох позитивних змін. У провінції завершено загальну дошкільну освіту для 5-річних дітей, загальну початкову освіту 3-го рівня, загальну середню освіту 1-го рівня та досягнуто стандарту ліквідації неписьменності 1-го рівня. Рівень шкіл, що відповідають національним стандартам, становить 69,7%...

Щодо будівництва міжрівневих шкіл у прикордонних комунах, Лай Чау провела опитування в 11 прикордонних комунах для впровадження політики будівництва міжрівневих початкових та середніх шкіл-інтернатів. З них 5 шкіл (Бум Нуа, Па Тан, Хуа Бум, Фонг Тхо, Дао Сан) мають розпочати будівництво у 2025 році, а решта 6 шкіл – у 2026 році. На сьогоднішній день будівництво 3 шкіл розпочато.

Окрім досягнутих результатів, провінція Лайтяу все ще стикається з низкою серйозних труднощів, зокрема, з нестачею вчителів, приміщень, навчального обладнання та інвестиційного капіталу для міжрівневих шкільних проектів у прикордонних районах. Згідно з нормами Міністерства освіти та навчання, у 2025-2026 навчальному році всьому сектору потрібно 12 623 посади, тоді як центральний уряд виділив лише 11 058 посад, і все ще не вистачає 1565 посад (найбільший дефіцит спостерігається у середній школі – 707 вчителів). Нестача вчителів змусила багато шкіл організувати навчання на умовах неповного робочого дня та понаднормової роботи, що впливає на якість викладання та реалізацію програми загальної освіти 2018 року.

Зіткнувшись із цими труднощами, Народний комітет провінції Лай Чау звернувся до Міністерства освіти та навчання з проханням узгодити дії з центральними міністерствами та галузями, щоб оперативно виділити достатній бюджетний капітал для будівництва 5 прикордонних міжрівневих шкіл у 2025 році, а також дозволити розширення цієї моделі в особливо складних комунах за межами прикордонної зони. Провінція також запропонувала доповнити відсутній педагогічний персонал, підтримати інвестиційне фінансування, придбати навчальне обладнання та віднести Лай Чау до групи I при розподілі капіталу на національні цільові програми та проекти розвитку освіти та навчання в наступний період.

На зустрічі виступив постійний заступник голови Провінційного народного комітету Тонг Тхань Хай.

Виступаючи на зустрічі, постійний заступник голови провінційного народного комітету Тонг Тхань Хай наголосив: провінція Лайчау виділила 24% місцевого бюджету на освіту, що перевищує мінімальний рівень у 20%, встановлений законодавством. Моделі шкіл-інтернатів, напівінтернатів та міжрівневих шкіл у прикордонних районах ефективно мобілізують учнів до відвідування занять, сприяють забезпеченню соціальної безпеки та збереженню культурної ідентичності етнічних груп. Однак освіта в Лайчау все ще стикається з двома основними «вузькими місцями»: брак інвестиційного капіталу та обладнання, у всій провінції досі є сотні тимчасових класних кімнат, напівпостійних кімнат; навчального обладнання для предметів інформаційних технологій, іноземних мов, образотворчого мистецтва та технологій все ще дуже бракує; існує серйозна нестача вчителів згідно зі стандартами Міністерства освіти та навчання.

Постійний заступник голови провінційного народного комітету також звернувся до Міністерства освіти та навчання з проханням розглянути та скоординувати з центральними міністерствами та галузями усунення труднощів з таких ключових питань, як: виділення коштів з центрального бюджету на будівництво 5 міжрівневих шкіл-інтернатів у прикордонних комунах (Па Тан, Бум Нуа, Хуа Бум, Фонг Тхо, Дао Сан) у 2025 році та 6 інших шкіл на наступному етапі; дозвіл провінції будувати більше міжрівневих шкіл-інтернатів в особливо складних комунах за межами прикордонної зони; віднесення Лай Чау до групи I під час розподілу капітальних джерел з Національної цільової програми, що сприятиме збільшенню ресурсів для інвестицій у приміщення та навчальне обладнання; Міністерство освіти та навчання координує з Міністерством внутрішніх справ роботу з доповнення 1565 відсутніх вчителів, забезпечуючи умови для ефективного та сталого впровадження Програми загальної освіти 2018 року; керівництво механізмом роботи та режимом для учнів у міжрівневих школах-інтернатах у прикордонних районах; підтримка впровадження викладання китайської мови в школах прикордонних комун.

На зустрічі виступив постійний заступник міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхуонг.

Виступаючи на зустрічі, постійний заступник міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхуонг високо оцінив зусилля провінції Лайтяу щодо визначення пріоритетів ресурсів для освіти. Він підтвердив, що Міністерство тісно співпрацюватиме з відповідними міністерствами та галузями для усунення труднощів, розгляне пропозиції щодо кадрового забезпечення, інвестицій у приміщення та спеціальних механізмів для освіти в гірських та прикордонних районах.

Джерело: https://laichau.gov.vn/tin-tuc-su-kien/hoat-dong-cua-lanh-dao-tinh/lai-chau-de-xuat-bo-giao-duc-va-dao-tao-thao-go-diem-nghen-de-tao-dot-pha-trong-phat-trien-giao-duc-vung-cao-bien-gioi.html