پرائمری اسکول کی سطح سے لے کر اب تک کی نصابی کتابوں میں صنفی امتیاز اور عورتوں پر مردوں کی ترجیح واضح طور پر نظر آتی ہے۔
محترمہ Nguyen Thi Minh Tuyet، اکیڈمی آف جرنلزم اینڈ کمیونیکیشن کے سوشیالوجی ڈپارٹمنٹ کی لیکچرار ہیں، نے اس مسئلے پر ایک دلچسپ اور فکر انگیز مطالعہ کیا ہے۔
|
صرف مرد ہی سائنسدان ہو سکتے ہیں۔
یہ مطالعہ گریڈ 1 سے 5 تک کی 10 موجودہ ویتنامی زبان کی نصابی کتابوں کے مواد کے تجزیے کی بنیاد پر کیا گیا تھا۔ محترمہ ٹیویٹ من کے مطابق، تحقیق کے نتائج سے پتہ چلتا ہے کہ 10 نصابی کتب کے 487 اسباق میں مرکزی اور معاون کردار دونوں کی ظاہری شکل اس بات کی نشاندہی کرتی ہے کہ خواتین سادہ پیشوں میں حصہ لینے کا رجحان رکھتی ہیں، جن میں انہیں مہارت کی ضرورت ہوتی ہے، اگر وہ بہت کم مہارت کی ضرورت ہوتی ہیں۔ دوسری طرف، مرد ان تمام شعبوں میں ظاہر ہوتے ہیں جن میں اعلیٰ سطح کی مہارت کے ساتھ ساتھ اچھی جسمانی طاقت اور صحت کی ضرورت ہوتی ہے۔
| محترمہ Nguyen Thi Minh Tuyet ، شعبہ سوشیالوجی کی لیکچرر - اکیڈمی آف جرنلزم اینڈ کمیونیکیشن |
آٹھ میں سے آٹھ مضامین ایسے پیشوں کا تذکرہ کرتے ہیں جن میں اعلیٰ سطح کی مہارت، ذہانت اور تخلیقی صلاحیتوں کی ضرورت ہوتی ہے، جیسا کہ محققین اور سائنسدان، سبھی مردوں کے لکھے ہوئے تھے۔ وہاں قطعی طور پر کوئی خاتون محقق یا سائنسدان نہیں تھے۔ اس میدان میں مردوں کی شرکت مطلق ہے۔ مزید برآں، تحقیق نے یہ بھی اشارہ کیا کہ 19 میں سے 16 مضامین میں ایسے پیشوں کا تذکرہ کیا گیا جن میں خصوصی مہارت، ذہانت اور جسمانی طاقت کی ضرورت ہوتی ہے، جیسے کہ سپاہی، پولیس افسران، ملاح اور پائلٹ، نمایاں مرد کردار تھے، جن میں خواتین کی شرکت بالکل نہیں تھی۔
خواتین آج بھی سلائی اور گھر کے کام سے وابستہ ہیں۔
نصابی کتاب میں ذکر کردہ واحد دانشورانہ پیشہ تدریس ہے، جس میں خواتین اساتذہ 34 میں سے 23 اسباق میں نظر آتی ہیں۔ 38 میں سے 30 میں خواتین اساتذہ کو دکھایا گیا ہے، اس کے مقابلے میں 38 میں سے صرف 4 میں مرد کے اعداد و شمار دکھائے گئے ہیں، اور بقیہ 4 میں مرد اور خواتین دونوں کردار دکھائے گئے ہیں۔ تمام 7 عکاسیوں میں ایسے پیشوں کو دکھایا گیا ہے جن میں مہارت، تندہی اور محنت کی ضرورت ہوتی ہے (جیسے سلائی، بُنائی، اور مرمت) خواتین کی خصوصیات؛ خواتین شخصیات بھی صفائی کے پیشے پر حاوی!
کھیتی باڑی، ایک پیشہ جسے اکثر مشکل، تھکا دینے والا اور کم اجرت والا سمجھا جاتا ہے، اس میں بھی مردوں کے مقابلے خواتین کا تناسب زیادہ دیکھا گیا، 22 میں سے 12 مضامین میں خواتین شامل تھیں۔
ایک وسیع تر نقطہ نظر سے، محترمہ Nguyen Thi Minh Tuyet کی تحقیق یہ بھی بتاتی ہے کہ پرائمری اسکول کے طالب علموں کے لیے ویتنامی نصابی کتب میں دیے گئے نمونے اور اسباق کا مواد یہ ظاہر کرتا ہے کہ خواتین کی سرگرمیاں بنیادی طور پر اندرونی ہوتی ہیں (گھر میں، باورچی خانے میں، صحن میں، وغیرہ)؛ جبکہ مرد تقریباً تمام ماورائی سرگرمیوں میں موجود ہوتے ہیں۔
انٹروورٹڈ عورت، ایکسٹروورٹڈ مرد |
تجزیہ کی بنیاد پر، محترمہ ٹیویٹ کا استدلال ہے کہ اس سے خاندان اور معاشرے میں مردوں اور عورتوں کے درمیان لیبر کی صنفی بنیاد پر تقسیم کا نمونہ درج ذیل طریقے سے تخلیق اور برقرار رہے گا: مردوں کو مادی دولت پیدا کرنے کے لیے خصوصی کاموں (آلات، پیشے) کے لیے تفویض کیا گیا ہے۔ جب کہ خواتین کو روحانی اقدار کی تخلیق کے لیے صرف اظہاری افعال (ثقافت، جذبات) کے لیے تفویض کیا جاتا ہے… "اور اس طرح، صنفی مساوات حاصل نہیں ہو سکے گی اگر آنے والی نسلیں اب بھی صنفی دقیانوسی تصورات کے مطابق سماجی بنائی جائیں،" محترمہ ٹیویٹ نے کہا۔
| وزارت تعلیم و تربیت ایڈجسٹمنٹ کرنے کے امکانات کا مطالعہ کر رہی ہے۔ اس مسئلے کے بارے میں Thanh Nien اخبار کے ایک رپورٹر سے بات کرتے ہوئے، محکمہ پرائمری تعلیم (وزارت تعلیم و تربیت) کے ایک نمائندے نے کہا: وزارت فی الحال تعلیمی علوم کے انسٹی ٹیوٹ کو اس مسئلے کی تحقیق کے لیے تفویض کر رہی ہے کہ وہ صرف پرائمری اسکول ہی نہیں بلکہ تمام سطحوں کی نصابی کتب میں اس مسئلے پر تحقیق کرے۔ تحقیق کے نتائج دستیاب ہونے کے بعد، مخصوص حل تجویز کیے جائیں گے، اور اگر ضرورت ہو تو ایڈجسٹمنٹ کی جائے گی۔ تاہم، وزارت تعلیم و تربیت اساتذہ کو یہ بھی مشورہ دیتی ہے کہ وہ نصابی کتب کو مطلق قانون نہ سمجھیں۔ اسباق کو مزید دل چسپ اور سمجھنے میں آسان بنانے کے لیے اساتذہ کی طرف سے فراہم کردہ حقیقی زندگی کی وضاحتیں اور مثالیں کہیں زیادہ اہم ہیں۔ |
منگل Nguyen
ماخذ: https://thanhnien.vn/bat-binh-dang-gioi-tu-sach-giao-khoa-185414895.htm








تبصرہ (0)