پورے ملک میں 35,000 سے زیادہ کلاس رومز کی کمی ہے، لیکن تقریباً 6500 کلاس رومز دستیاب ہیں جس کی بدولت...

مقامی رپورٹوں کے مطابق، پری اسکولوں میں اب بھی تقریباً 27,953 کلاس رومز کی کمی ہے، اور پرائمری اسکولوں میں تقریباً 7,491 کلاس رومز کی کمی ہے تاکہ فی کلاس 1 کلاس روم کا تناسب حاصل کیا جاسکے، جو کہ روزانہ دو سیشن اسکولنگ کی ضرورت کو پورا کرتے ہیں۔ اس میں ہر کلاس کے طلباء کی مطلوبہ تعداد کو یقینی بنانے کے لیے درکار کلاس رومز کی تعداد شامل نہیں ہے۔

Nghia Tam پرائمری اسکول میں عارضی کلاس روم (Nghia Tam Commune, Van Chan District, Yen Bai صوبہ)۔ (تصویر: فام مائی/ویتنام+)

خاص طور پر مشکل معاشی حالات والے علاقوں میں، اب بھی 6,477 ادھار یا کرائے کے کلاس رومز ہیں، جو بنیادی طور پر پری اسکول اور پرائمری اسکول کی سطح پر مرکوز ہیں۔

یہ معلومات وزارت تعلیم و تربیت کے پلاننگ اینڈ فنانس ڈیپارٹمنٹ کے ڈائریکٹر مسٹر تران تھانہ ڈیم نے آج 29 جولائی کو 2025 میں تعلیم و تربیت کے صوبائی محکموں کے ڈائریکٹرز کی کانفرنس میں فراہم کی۔

تقریباً 7,500 کلاس رومز کی کمی کے باوجود، مسٹر ڈیم کا خیال ہے کہ پرائمری اسکول کی سطح پر، بنیادی طور پر اتنے کلاس رومز موجود ہیں جو روزانہ دو سیشنوں کے لیے تدریس کو یقینی بنا سکتے ہیں۔

مسٹر ڈیم کے مطابق، پورے ملک میں پبلک پری اسکول اور پرائمری تعلیم کی تمام سطحوں پر 618,284 کلاس رومز ہیں، جن میں سے 554,142 ساختی طور پر اچھے کلاس رومز ہیں، جو کہ 89.6% کی ساختی شرح کو حاصل کرتے ہیں۔

ٹھوس تعمیرات والے کلاس رومز کا فیصد گزشتہ 10 سالوں میں 2015 میں 78.2 فیصد سے بڑھ کر 2025 میں 87.1 فیصد ہو گیا۔ لائبریریوں، مضمون کے لحاظ سے مخصوص کلاس رومز، دفاتر، اساتذہ کی رہائش، کیفے ٹیریا، بورڈنگ کی سہولیات، بیت الخلاء، صاف پانی کے نظام، اور تدریسی آلات جیسی سہولیات میں سرمایہ کاری کو ترجیح دی گئی ہے۔

اس کے علاوہ گنجان آباد علاقوں، پہاڑی علاقوں، دور دراز علاقوں اور خاص مشکلات والے علاقوں میں کلاس رومز کی کمی اب بھی ہے۔

وی این اے کے مطابق

ماخذ: https://baothanhhoa.vn/ca-nuoc-thieu-hon-35-000-phong-hoc-con-gan-6-500-phong-hoc-nho-256440.htm