اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ پسماندہ علاقوں کے طلباء محفوظ طریقے سے اور منصفانہ طور پر امتحانی کمروں تک رسائی حاصل کر سکیں، اساتذہ کی استقامت، معاشرے کی حمایت اور تعلیم کے شعبے کے اچھی طرح سے تیار کردہ منصوبے بہت اہم ہیں۔
کاشتکاری کے موسم کے دوران طلباء کو مصروف رکھنا۔
Krong No High School ( صوبہ لام ڈونگ ) میں، اساتذہ نہ صرف طلباء کی تعلیمی کارکردگی کے بارے میں فکر مند ہیں بلکہ طلباء کی فصل کی کٹائی میں اپنے خاندانوں کی مدد کے لیے امتحان کی تیاری چھوڑنے کے بارے میں بھی فکر مند ہیں۔ پرنسپل لی تھی چنگ نے بتایا کہ 12ویں جماعت کے 526 طلباء میں سے 14 پسماندہ پس منظر سے ہیں، جنہیں امتحان چھوڑنے کے خطرے کا سامنا ہے، اور وہ اسکول سے دور رہتے ہیں۔
اسکول نے رہائش، مطالعاتی مواد، اور امتحان کی تیاری کے لیے مالی مدد فراہم کرنے کے انتظامات کیے ہیں۔ "بہت سے طلباء کو اپنے گھر والوں کی مدد کرتے ہوئے بھی پڑھنا پڑتا ہے۔ کچھ طلباء 20 کلومیٹر سے زیادہ کا سفر کرکے اسکول جاتے ہیں، اور ان کے خاندان کو مزدوری کی ضرورت ہوتی ہے، اس لیے انہیں کسی بھی وقت پڑھنا چھوڑنا پڑ سکتا ہے،" محترمہ چنگ نے شیئر کیا۔
اس کا فائدہ یہ ہے کہ 100% طلباء گریڈ 10 سے شروع ہونے والے اپنے انتخابی مضامین کا جائزہ لیتے ہیں۔ جو لوگ دوبارہ مضامین لینے کا انتخاب کرتے ہیں انہیں اپنے اساتذہ کی طرف سے زیادہ سے زیادہ تعاون حاصل ہوتا ہے۔ کچھ اساتذہ شام کو اضافی کلاسیں پڑھانے کے لیے تیار ہوتے ہیں اور والدین کو کال کرتے ہیں کہ وہ اپنے بچوں کی کلاسوں میں شرکت جاری رکھنے کی ترغیب دیں۔ نم ڈونگ (صوبہ لام ڈونگ) کے نگوین بن کھیم ہائی اسکول میں بھی ایسا ہی ہے، جہاں 70% سے زیادہ طلباء M'Nong، Tay، اور Nung نسلی اقلیتوں کے بچے ہیں۔
پرنسپل Ly Anh Quyet کے مطابق، اسکول قابلیت، مضمون اور رہائشی علاقے کی بنیاد پر مطالعاتی گروپوں کو برقرار رکھتا ہے۔ "اسکول کا ایک منصوبہ ہے کہ طلباء کی تیاری سے لے کر امتحان میں شرکت تک مدد کرے، اس مقصد کے ساتھ کہ کسی بھی طالب علم کو مالی مشکلات کی وجہ سے امتحان دینے سے نہیں روکا جانا چاہیے،" مسٹر کوئٹ نے زور دیا۔
لام ڈونگ ڈپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے ڈپٹی ڈائریکٹر مسٹر فان تھانہ ہائی نے کہا کہ امتحانات کی تیاری کے لیے طلبہ کو کلاس میں رکھنا کبھی بھی آسان نہیں رہا۔ بہت سے خاندانوں کے لیے، موسمی کارکن کبھی کبھی اتنا ہی اہم ہوتا ہے جتنا کہ ان کے بچوں کی تعلیم۔ لہٰذا، علم کے علاوہ، اساتذہ کو والدین کو مسلسل قائل کرنا چاہیے، ان کے ساتھ ذمہ داری اور ہمدردی دونوں کا ساتھ دینا چاہیے۔
دور دراز علاقوں کے طلباء کے لیے ایک خاص "منظرنامہ"۔
Nguyen Chi Thanh High School (Dak Lak) میں، مشکلات ایک مانوس ساتھی معلوم ہوتی ہیں۔ یہ اسکول ڈاک لک، لام ڈونگ اور ڈاک نونگ (پہلے) کے درمیان سرحدی علاقے میں واقع ہے، بہت سے گاؤں جنگل سے دسیوں کلومیٹر دور ہیں۔ 2025-2026 تعلیمی سال میں، 12ویں جماعت کے 163 میں سے 147 طلباء نسلی اقلیتی گروہوں سے ہیں، لیکن ان میں سے صرف 24 بورڈنگ اسکول میں رہتے ہیں۔
مسٹر بوئی کوانگ ڈِن، وائس پرنسپل نے اظہار خیال کیا: "کچھ طلباء اسکول جانے کے لیے 30 کلومیٹر، یہاں تک کہ 40 کلومیٹر سے زیادہ کا سفر جنگل میں کرتے ہیں۔ بہت سے طلباء اپنے گھر والوں کی مدد کے لیے گھر واپس آنے سے پہلے صرف چند دن ہی رہتے ہیں۔" 100% گریجویشن کی شرح کے حصول کو مسلسل تین سالوں تک برقرار رکھنے کے لیے، اساتذہ کو بہت مخصوص "منظرنامے" تیار کرنے ہوں گے۔
کمزور طلباء کو کلاس کے اوقات سے باہر مفت ٹیوشن ملتا ہے۔ جائزے کے مواد کو جامع اور سمجھنے میں آسان بنانے کے لیے ہموار کیا گیا ہے۔ اور سوالات کی مشق کریں نمونے کے امتحان کے ڈھانچے کی قریب سے پیروی کریں۔ اسکول ایک "مطالعہ دوست" ماڈل بھی تیار کرتا ہے، جو نفسیاتی مشاورت پر توجہ مرکوز کرتا ہے اور طلباء پر دباؤ کم کرتا ہے۔
تاریخ، جغرافیہ، اور فزیکل ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ کے سربراہ مسٹر چو وان ڈونگ نے امتحان کی تیاری کی تاثیر کو بڑھانے کے لیے ٹیکنالوجی کو استعمال کرنے کا انتخاب کیا۔ "ہم Azota، Quizizz، اور Kahoot پر مشقیں بناتے ہیں اور اس کے لنکس طلباء کو بھیجتے ہیں۔ اگر طلباء آسان سوالات پر بہت سی غلطیاں کرتے ہیں، تو استاد ان کی رہنمائی کرے گا کہ وہ تھیوری کا زیادہ احتیاط سے جائزہ لیں،" مسٹر ڈوونگ نے وضاحت کی۔
تاہم، دور دراز علاقوں میں آن لائن سیکھنا آسان نہیں ہے۔ بہت سے طالب علموں کے پاس اسمارٹ فون نہیں ہیں یا ان کے پاس ناقابل بھروسہ انٹرنیٹ کنیکشن ہیں۔ اساتذہ کو ان کی حوصلہ افزائی کرنی ہوگی کہ وہ گروپس میں تعلیم حاصل کریں یا اسائنمنٹس کرنے کے لیے دوستوں کے فون ادھار لیں۔ بظاہر چھوٹی چیزیں جیسے فون، انٹرنیٹ کنکشن، یا گیس کے لیے چند دسیوں ہزار ڈونگ... پسماندہ علاقوں میں، یہ چیزیں علم تک رسائی کے مواقع کا تعین کر سکتی ہیں۔
اسکولوں سے کمیونٹی تک کی کوششیں۔
Tran Hung Dao High School (Dak Lak) میں، اس تعلیمی سال میں 12ویں جماعت کے 244 طلباء ہیں، جن میں 48 غریب گھرانوں سے، 49 قریبی غریب گھرانوں سے، اور 84 جو اسکول سے 10 کلومیٹر سے زیادہ کے فاصلے پر رہتے ہیں۔ پرنسپل Duong Xuan Vy نے اس بات کی تصدیق کی کہ سال کے آغاز سے امتحان کی تیاری کا اہتمام کرنے کے علاوہ، اسکول کمزور طلبہ کو ٹیوشن دینے، نفسیاتی مشاورت فراہم کرنے اور والدین کے ساتھ قریبی ہم آہنگی پر خصوصی توجہ دیتا ہے۔
اسکول گریجویشن کے امتحان میں ابتدائی طور پر ناکام ہونے کے خطرے سے دوچار طلباء کی شناخت کے لیے متعدد فرضی امتحانات کا اہتمام کرتا ہے، اس طرح ہر قابلیت کے گروپ کے لیے تیار کردہ گہرے ٹیوشن کے منصوبے تیار کیے جاتے ہیں۔ خاص طور پر، اسکول سیکھنے، مسائل حل کرنے، اور علم کو منظم کرنے میں مدد کے لیے AI کا اطلاق کرنے میں طلباء کی رہنمائی کرتا ہے۔
دریں اثنا، کرونگ بونگ ہائی اسکول (ڈاک لک) میں، جس میں 1,470 سے زیادہ طلباء ہیں، جن میں سے تقریباً 30% گھر سے دور رہتے ہیں، "امتحان کی معاونت" پروگرام کو جلد نافذ کیا گیا ہے۔ پرنسپل ڈونگ کم تھاچ نے اشتراک کیا کہ اسکول اساتذہ کے غیر استعمال شدہ کلاس کے وقت کو استعمال کرتے ہوئے 12ویں جماعت کے طلباء کے لیے مفت جائزہ سیشن کا اہتمام کرتا ہے۔
فرضی امتحانات کے ذریعے، اسکول نے گریجویشن کے امتحان میں ناکام ہونے کے زیادہ خطرے میں 40 سے زائد طلباء کی نشاندہی کی اور ان کے لیے جائزہ سیشن کا اہتمام کیا۔ تعلیمی مدد کے علاوہ، اسکول نے پسماندہ طلباء کے لیے وظائف، موٹر سائیکلوں، اور لیپ ٹاپ کے لیے مخیر حضرات سے بھی اپیل کی۔ اور امتحان کے دنوں میں طالب علموں کے لیے رہائش، مفت کھانے، اور ٹرانسپورٹیشن کی تیاری کے لیے مقامی حکام کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کی۔
سنٹرل ہائی لینڈز کے پسماندہ علاقوں میں، امتحان صرف تعلیمی شعبے کا معاملہ نہیں ہے، بلکہ پوری کمیونٹی کے ساتھ مل کر کام کرنے کا سفر ہے تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ طالب علم اپنی زندگی بدلنے کا موقع ضائع نہ کریں۔
کسی طالب علم کو پیچھے نہیں چھوڑنا چاہیے۔
لام ڈونگ ڈپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ نے اسکولوں کو سائنسی جائزہ سیشنز کے انعقاد، گروپ بندی اور پسماندہ طلباء کی مدد کرنے پر خصوصی رہنمائی فراہم کی ہے۔ "چونکہ امتحان اکثر شدید بارش اور سیلاب کے دوران آتا ہے، اس لیے محکمے نے امتحان میں ان کی محفوظ حاضری کو یقینی بنانے کے لیے تمام حالات میں طلباء کی مدد کے لیے ہنگامی منصوبے بنائے ہیں،" مسٹر فان تھانہ ہائی نے کہا۔
ڈک لک ڈپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کی ڈپٹی ڈائریکٹر محترمہ وو تھی من ڈیوین نے شیئر کیا کہ ساحلی علاقوں سے لے کر زمینی سرحد تک، اسکول فوری طور پر مواد کا جائزہ لے رہے ہیں اور امتحان کو محفوظ اور سنجیدگی سے منظم کرنے کے لیے مختلف حالات کے لیے تیاری کر رہے ہیں، جس سے طلبہ کے لیے انتہائی سازگار حالات پیدا ہو رہے ہیں۔
ڈاک لک محکمہ تعلیم و تربیت کے امتحانی اور کوالٹی اشورینس ڈیپارٹمنٹ کے سابق سربراہ جناب Nguyen Hoa Nam نے نوٹ کیا کہ سینٹرل ہائی لینڈز میں، طالب علموں کے امتحانی کمرے تک کے سفر میں بعض اوقات لمبا فاصلہ طے کرنے، اپنے والدین کے ساتھ کھیتوں میں کام کرنے، یا دوستوں کے فون کا استعمال کرتے ہوئے مطالعہ کرنے کے دن شامل ہوتے ہیں۔
لہذا، تعلیم میں "موقع کی مساوات" صرف ایک ہی امتحان یا امتحان کے ضوابط کے بارے میں نہیں ہے۔ انصاف پسندی کا مطلب یہ بھی ہے کہ ہر طالب علم کو، چاہے وہ شہر میں ہو یا دور دراز کے علاقے میں، اسے جائزہ لینے، علم تک رسائی حاصل کرنے، اور انتہائی اعتماد کے ساتھ کمرہ امتحان میں داخل ہونے کا موقع ملے۔
اس مقصد کو حاصل کرنے کے لیے، ہر امتحانی سیزن کے پیچھے اساتذہ کی خاموش لگن ہے جو دن رات انتھک محنت کرتے ہیں، طلبہ کو کلاس میں واپس آنے کی ترغیب دینے کی کوششیں، مفت کھانا، عارضی رہائش، اور کمیونٹی کا تعاون ہے۔ جب امتحانی کمروں کے دروازے کھلتے ہیں تو پسماندہ علاقوں کے طلباء جو کچھ اپنے ساتھ لے جاتے ہیں وہ صرف علم ہی نہیں بلکہ یہ یقین بھی ہے کہ وہ اپنے تعلیمی سفر میں پیچھے نہیں رہیں گے۔
ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/cong-bang-co-hoi-cho-thi-sinh-vung-kho-post778640.html
تبصرہ (0)