اسکول کے پہلے دن کو حقیقی معنوں میں خوش کرنے کے لیے…

افتتاحی دن ایک بچے کے سیکھنے کے سفر میں ایک نئے مرحلے کے آغاز کی نشاندہی کرتا ہے، افتتاحی دن کا موضوع طلباء کا ہونا چاہیے۔

Học sinh trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học và Trung học cơ sở Hồ Bốn (huyện Mù Cang Chải) trong lễ khai giảng năm học mới. (Nguồn: TTXVN)

نئے تعلیمی سال کی افتتاحی تقریب میں ہو بون پرائمری اور سیکنڈری بورڈنگ اسکول برائے نسلی اقلیتوں (Mu Cang Chai ضلع) کے طلباء۔ (ماخذ: VNA)

تین ماہ کی گرمیوں کی تعطیلات کے بعد اسکول واپسی کا پہلا دن میری نسل کے طلبہ کے ابتدائی دن کو یاد ہے۔ اسکول، دوستوں اور اساتذہ سے تین ماہ کی دوری پر، افتتاحی تقریب پہلا دن تھا جب ہم نئے تعلیمی سال کے آغاز کے لیے دوبارہ ملے تھے، جس سے ہر کوئی پرجوش اور مصروف تھا۔ ہر بچے نے اپنی کتابوں اور نوٹ بکوں کو احتیاط سے لپیٹ کر لیبل لگایا اور ان کے والدین نے اسکول کے پہلے دن کے لیے خوبصورت کپڑے تیار کیے تھے۔

اس وقت، افتتاحی تقریب مختصر، سادہ لیکن پھر بھی پختہ تھی۔ تمام طلباء نے قومی ترانہ گایا اور اختتام پر خوشی سے تالیاں بجائیں۔ صرف ایک مختصر تقریر تھی جیسے پرنسپل کے اعتماد اور ہدایات اور اسکول کے ڈھول کی آواز نئے تعلیمی سال کے آغاز کا اشارہ دے رہی تھی۔ اس کے بعد، طلباء اپنے اساتذہ سے ملنے اور نئے تعلیمی سال کے لیے اپنی پڑھائی شروع کرنے کے لیے اپنے کلاس رومز میں واپس آئے۔

میرے لیے، افتتاحی تقریب واقعی ایک طلبہ کا تہوار تھا، جہاں ہر کسی نے دوستوں اور اساتذہ کے ساتھ بامعنی وقت کے ساتھ نئے تعلیمی سال کا خیرمقدم محسوس کیا۔

افتتاحی تقریب اب بڑے پیمانے پر، جھنڈوں اور پھولوں سے تابناک ہے۔ افتتاحی تقریب میں ہونے والی تقریریں طالب علموں کے لیے سرگرمی کے بجائے ایک رپورٹ، والدین کے لیے، شرکت کرنے والے رہنماؤں کے لیے، اسکول کی ساکھ کے لیے زیادہ ہوتی ہیں۔ افتتاحی تقریب صرف پہلا دن نہیں ہے جس میں طلباء کو اسکول میں خوش آمدید کہا جائے کیونکہ یہ فطری طور پر ہے، بلکہ ایک میڈیا ایونٹ، اسکول کے برانڈ کی تعمیر اور تصدیق، کمیونٹی کی توجہ اپنی طرف مبذول کرنا۔

سوال یہ ہے کہ کیا ہم واقعی پورے سیکھنے والے پر توجہ مرکوز کر رہے ہیں؟ کیا ہم بچے کے حقوق اور ضروریات پر توجہ دے رہے ہیں، سیکھنے والے کی ضرورت کو منسلک کرنے، احترام کرنے، تقریب کے مرکز میں اظہار خیال کرنے کی ضرورت کو پیش کر رہے ہیں؟

افتتاحی دن بچوں کے سیکھنے کے سفر میں ایک نئے مرحلے کا آغاز کرتا ہے، افتتاحی دن کا موضوع طلباء ہونا چاہیے۔ اہم بات یہ ہے کہ افتتاحی دن کو حقیقی معنوں میں ہر بچے تک کیسے پہنچایا جائے۔ میری رائے میں، واقعی خوشگوار افتتاحی دن بنانے کے لیے، پرنسپل کو اختلافات کو قبول کرنے کی ہمت کرنی چاہیے، افتتاحی دن کے بارے میں موروثی عقائد کو تبدیل کرنے کی ہمت کرنی چاہیے۔ ہر استاد کو طالب علموں سے محبت کا اظہار کرنے اور پھیلانے کے لیے تخلیقی ہونے کی ضرورت ہے۔

طویل، فارمولک تقریروں کے بجائے، مشہور مہمانوں کی متاثر کن کہانیاں ہوں گی۔ مختصر اور دلچسپ تقریب کے بعد، ایک میلہ ہوگا جس میں بچے سکول کے صحن میں تفریحی سرگرمیوں میں حصہ لے سکیں گے۔

بین الاقوامی تجربہ سے پتہ چلتا ہے کہ واقعات کو رابطے اور دوستی کا احساس پیدا کرنے کے لیے اسٹیج کے قریب اور نیچے کے لوگوں سے دور نہ ہونے کے ساتھ کھلے مواصلاتی مقامات کے طور پر منظم کیا جاتا ہے۔

یہ کہا جا سکتا ہے کہ جب ایک سکول پیدا ہوتا ہے تو اس کا ہدف طلباء کی سیکھنے کی ضروریات، شخصیت کی نشوونما اور خوشی کی ضروریات کو پورا کرنا ہوتا ہے، نہ کہ اندراج اور مالیات کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے بنایا جانا۔ کلید یہ ہے کہ طالب علموں کو یہ محسوس کرایا جائے کہ وہ واقعی تقریب کا مرکز ہیں اور نئے تعلیمی سال میں داخل ہونے پر پیار اور احترام محسوس کرتے ہیں۔

* ہیڈ آف فیکلٹی آف ایجوکیشنل سائنسز، یونیورسٹی آف ایجوکیشن، ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی۔

ماخذ