اہلیت کے امتحان نے اپنے ڈھانچے کو تبدیل کر دیا ہے، جس سے امیدواروں کو ریاضی اور انگریزی کا جائزہ لینے کے لیے جلدی ہو رہی ہے۔

ویتنام نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی کی جانب سے اگلے سال کے قابلیت ٹیسٹ کے ڈھانچے کا باضابطہ اعلان کرنے کے بعد، امیدواروں نے بہترین نتائج حاصل کرنے کے لیے اپنے مطالعاتی منصوبوں کو فوری طور پر ایڈجسٹ کیا۔

2024 میں دوسرا اہلیت کا امتحان دینے والے امیدوار

حالیہ دنوں میں، سوشل میڈیا 2025 میں شروع ہونے والے نیشنل یونیورسٹی آف ہو چی منہ سٹی کے اہلیت ٹیسٹ کے ڈھانچے میں ہونے والی تبدیلیوں کے بارے میں معلومات سے بھرا ہوا ہے۔ دو قابل ذکر تبدیلیاں ہر علمی شعبے میں سوالات کی تعداد میں ایڈجسٹمنٹ اور 6 میں سے صرف 3 کی بجائے تمام شعبوں کو جانچنے کی ضرورت ہے جیسا کہ پہلے ڈرافٹ میں بتایا گیا ہے۔

"میں تین سالوں میں چار شعبوں میں صرف چار مہینوں میں علم کے خلا کو کیسے پُر کر سکتا ہوں؟"، ایک پوسٹ جس نے سوشل میڈیا پلیٹ فارم تھریڈ پر 98,000 آراء کو اپنی طرف متوجہ کیا، مایوسی کا اظہار کیا۔

قابلیت کی تشخیص کے امتحان میں تین "اہم" مضامین پر توجہ دیں۔

Thanh Nien اخبار سے بات کرتے ہوئے، امیدواروں نے کہا کہ وہ مارچ کے آخر اور جون 2025 کے شروع میں آنے والے امتحانات کی بہترین تیاری کے لیے، ذاتی طور پر یا آن لائن اضافی کلاسز میں شرکت کر رہے ہیں۔ اس کے علاوہ، کیونکہ ریاضی، انگریزی اور ویتنامی سیکشنز میں سوالات کی تعداد پہلے کی طرح صرف 10-20 کی بجائے 30 سوالات تک بڑھ گئی ہے۔

فان بوئی چاؤ ہائی اسکول (گیا لائی) میں 12ویں جماعت کے طالب علم فام من ڈنگ نے کہا کہ امتحانی ڈھانچے میں ہونے والی تبدیلی نے انہیں زیادہ متاثر نہیں کیا کیونکہ اس نے موسم گرما کے آغاز سے ہی تمام مضامین کا مطالعہ کر لیا تھا۔ آنے والے وقت میں، گونگ ویتنامی، انگریزی، اور ریاضی پر زیادہ توجہ مرکوز کرے گا، ساتھ ہی سائنسی استدلال کے حصے میں اپنے اسکور کو بہتر بنانے کے لیے مرکزی نصاب سے باہر دیگر مضامین کا جائزہ لے گا۔ "میرا مقصد 800 سے اوپر کا سکور ہے،" ڈنگ نے انکشاف کیا۔

نمونے کے امتحان کا جائزہ لینے کے بعد، Nguyen Van Chinh، ایک پرائیویٹ امیدوار، جو اس وقت ہو چی منہ شہر کی ایک نجی یونیورسٹی میں زیر تعلیم ہیں، نے تبصرہ کیا کہ تجربہ کیا گیا علم وسیع تھا، زیادہ جدید نہیں۔ ویتنامی، انگریزی اور ریاضی کے سوالات میں پچھلے نصاب کے مانوس موضوعات کا احاطہ کیا گیا تھا۔ "انگریزی، خاص طور پر، وہ سیکشن ہے جو امیدواروں کو 'توڑنے' کی اجازت دیتا ہے کیونکہ بہت سے طلباء اس مضمون میں مضبوط نہیں ہیں، جبکہ سوالات کی تعداد 20 سے بڑھ کر 30 ہو گئی ہے،" چن نے تجزیہ کیا۔

"میں نے ڈیٹا سائنس کی تعلیم حاصل کرنے کے اپنے خواب کو پورا کرنے کے لیے اپنے پہلے سال سے پہلے دوبارہ امتحان دینے کا فیصلہ کیا، اس لیے مجھے وقت کا فائدہ ہوا اور جب امتحان کا ڈھانچہ تبدیل ہوا تو مجھے زیادہ مشکلات کا سامنا نہیں کرنا پڑا۔ اگلے چار مہینوں تک، میں انگریزی کا جائزہ لینے پر توجہ دوں گا اور اپنے منتخب کردہ گروپ سے باہر کے مضامین کے بارے میں مزید پڑھوں گا۔ اگر امتحان کے سوالات میں ان عنوانات کا احاطہ کیا گیا ہے جن کا میں نے مطالعہ کیا ہے، تو میرے پاس مستقبل میں اس کے اسکور کو بہتر بنانے کا موقع ملے گا۔"

Binh Duong کے ایک ہائی اسکول میں 12 ویں جماعت کی طالبہ Truong Quynh Nhi کے لیے بھی انگریزی سب سے بڑی پریشانی ہے، کیونکہ اس نے یونیورسٹی میں داخل ہونے کے بعد اپنی غیر ملکی زبان کی مہارت کو بہتر بنانے کا منصوبہ بنایا تھا۔ "شروع میں، انگریزی صرف کل جملوں کی تعداد کا 1/6 تھی، لیکن اب یہ 1/4 تک ہے، اس لیے میں تھوڑا پریشان ہوں۔ کلاس میں، اساتذہ نے ہمیں انگریزی پر زیادہ توجہ دینے کا مشورہ بھی دیا، اس لیے میں ایک لینگویج سینٹر میں انگریزی کی اضافی کلاسوں میں داخلہ لینے کا ارادہ رکھتا ہوں،" طالب علم نے شیئر کیا۔

Nhi نے مزید کہا کہ اس کے ساتھی بھی امتحان کے نئے ڈھانچے سے حیران تھے، کیونکہ کسی کو بھی تمام مضامین میں امتحان دینے کی توقع نہیں تھی۔ تاہم، چونکہ سائنسی استدلال کے سیکشن میں سوالات کی تعداد پہلے کی طرح 10 کی بجائے فی مضمون 3 سوالات تک کم کر دی گئی تھی، اس لیے طالبہ "زیادہ پریشان نہیں ہے۔" "چونکہ میرا مقصد صرف 800 پوائنٹس سے اوپر کا سکور ہے، اس لیے میں اپنے مجموعہ کے مضامین میں زیادہ سے زیادہ حاصل کرنے کی پوری کوشش کروں گا،" Nhi نے اعتراف کیا۔

بہت سے امیدواروں کے مطابق، انگریزی وہ سیکشن ہو گا جو اسکور کے لحاظ سے ان کو "بریک تھرو" کرنے میں مدد کرتا ہے۔

براہ کرم نمونے کے امتحان کے لیے جوابی کلید جاری کریں۔

اپنی ترجیحی یونیورسٹی میں داخلے کے اپنے امکانات کو زیادہ سے زیادہ کرنے کے لیے، تھانہ دا ہائی اسکول (ہو چی منہ سٹی) میں 12ویں جماعت کے طالب علم Nguyen Hoang Gia Bao نے کہا کہ وہ ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی کے ہونہار طلبہ کے مقابلے، ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان، اور اہلیت کے امتحان کی تیاری کر رہا ہے۔ ریاضی-کیمسٹری-حیاتیات کے امتزاج کا مطالعہ کرنے کے باوجود، باؤ نے کہا کہ وہ امتحان کے نئے ڈھانچے کے بارے میں فکر مند نہیں ہیں کیونکہ وہ ہمیشہ وسیع پیمانے پر پڑھتے ہیں اور 11ویں جماعت کو مکمل کرنے کے بعد اپنے سیکھنے کے اہداف کو جلد طے کرتے ہیں۔

"اس عمل کے دوران، میں نے مشترکہ گروپ کے مضامین کا جائزہ لینے پر توجہ مرکوز کی، پھر امتحان کے اہم مضامین بشمول ویتنامی، انگریزی، ریاضی، اور منطقی سوچ کے ساتھ ڈیٹا کا تجزیہ کرنا تاکہ امتحان کے مشق کے مرحلے میں آگے بڑھنے سے پہلے علم کی ایک مضبوط بنیاد رکھی جا سکے۔ بہتر کرنے کے لیے، میں نے بنیادی طور پر اپنے طور پر مطالعہ کیا اور اضافی آن لائن کورسز میں داخلہ لیا۔ انفرادی طور پر مسئلہ،" مرد طالب علم نے اشتراک کیا۔

باؤ کے مطابق، ایک نکتہ غور طلب ہے کہ اسے 12ویں جماعت کی نصابی کتابیں پڑھ کر اور پھر سوشل میڈیا پر اس علم کو ورزشوں اور آن لائن لیکچرز پر لاگو کرنے کا طریقہ سیکھ کر اپنے منتخب کردہ مجموعہ سے باہر اضافی مضامین جیسے طبیعیات، تاریخ، جغرافیہ، معاشیات اور قانون کا جائزہ لینے کی ضرورت ہے۔ باؤ نے کہا، "لیکن میری رائے میں، تمام مضامین کو شامل کرنے کے لیے امتحان کو بڑھانا امیدواروں کی صلاحیتوں کا درست اندازہ لگانے کا ایک موقع ہے، جو اہلیت پر مبنی امتحان کی نوعیت کو ظاہر کرتا ہے، نہ کہ خصوصی امتحان،" باؤ نے کہا۔

مرد طالب علم نے مزید کہا کہ نئے ڈھانچے کے اعلان نے "بلکہ دیر سے" ان کے منصوبوں اور ٹائم ٹیبل کو بھی متاثر کیا۔ اس کی وجہ یہ ہے کہ اب انہیں زیادہ وزن والے مضامین، جیسے کہ ریاضی، انگریزی اور ویتنامی کے لیے زیادہ وقت دینا پڑتا ہے۔ "میں یہ بھی امید کرتا ہوں کہ ویتنام کی نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی ہمیں نمونے کے امتحان کے لیے جوابی کلید فراہم کرے گی تاکہ ہم ٹیسٹ دیتے وقت اس کا حوالہ دے سکیں،" باؤ نے کہا۔

Nguyen Thi Minh Khai High School (Ho Chi Minh City) میں 12ویں جماعت کے طالب علم ڈونگ من کھنہ نے کہا کہ نیا امتحانی ڈھانچہ ان طلباء کے لیے کافی موزوں ہے جو اپنے جیسے سماجی علوم کی طرف بہت زیادہ جھکاؤ رکھتے ہیں، کیونکہ ویتنامی اور انگریزی میں سوالات کی تعداد میں اضافہ ہوا ہے، اور اسی کے مطابق تفریق کی سطح میں بھی اضافہ ہوا ہے۔

"قدرتی سائنس کے مضامین میں، میں نے دیکھا کہ نمونے کے امتحان میں بنیادی طور پر گہرائی سے متعلق خصوصی علم کی بجائے پڑھنے کی فہم کی مہارت کی ضرورت ہوتی ہے۔ اس لیے، اگرچہ میں نے ان مضامین کا پہلے کبھی مطالعہ نہیں کیا تھا، پھر بھی میں اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کر سکتا ہوں، اور اگر میں مزید جائزہ لیتا ہوں، تو میں تیزی سے امتحان مکمل کرنے کے قابل ہو جاؤں گا،" Khánh نے کہا۔

Khánh نے مزید کہا کہ اس نے اکتوبر کے آغاز میں قابلیت ٹیسٹ کی تیاری شروع کی تھی اور اس کا مقصد 900/1200 پوائنٹس سے زیادہ اسکور کرنا تھا۔ فی الحال، مرد طالب علم ہفتے کے آخر میں ٹیسٹ کی تیاری کے مرکز میں روزانہ 3 گھنٹے کے لیے اضافی کلاسز میں شرکت کر رہا ہے۔ اس کے علاوہ، Khánh پریکٹس کرنے اور فارمیٹ سے واقفیت حاصل کرنے کے لیے حالیہ برسوں کے نمونے کے ٹیسٹ پیپرز بھی تلاش کر رہا ہے۔ "میں نئے ڈھانچے کے ساتھ بہترین سمت حاصل کرنے کے لیے مرکز کی رہنمائی کے مطابق مطالعہ جاری رکھوں گا،" خان نے اشتراک کیا۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/de-thi-danh-gia-nang-luc-doi-cau-truc-thi-sinh-do-xo-on-toan-tieng-anh-185241115175320306.htm