• انضمام کے بعد استحکام، تعلیمی معیار کو بہتر کرنا
  • پبلک ایجوکیشن یونٹس کے انتظام کے لیے عہدیداروں کی تقرری کے فیصلے کا اعلان

نئے تعلیمی سال سے پہلے بڑے چیلنجز

Ca Mau صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کے مطابق، محکمہ تعلیم و تربیت کے تحت تعلیمی اداروں میں اب بھی 302 اسامیوں کی کمی ہے۔ کمیون سطح کے تعلیمی اداروں میں 1,676 اسامیوں کی کمی ہے۔ جن میں پری اسکول 461، پرائمری اسکول 787، اور سیکنڈری اسکول 428 کی کمی ہے۔ اگرچہ اس وقت 24,266 مینیجر اور اساتذہ کام کر رہے ہیں، لیکن یہ تعداد اب بھی خاص طور پر دور دراز علاقوں میں طلب کو پورا نہیں کر پا رہی ہے۔

پری اسکول کی سطح پر 461 عملہ شامل کرنے کی ضرورت ہے۔ تصویر: ٹو چی لِن

اس کی بنیادی وجہ بھرتی کی وکندریقرت میں اوورلیپ ہے۔ خاص طور پر، حکومت کے فرمان نمبر 142/2025 میں کہا گیا ہے کہ بھرتی کا اختیار محکمہ تعلیم اور تربیت سے تعلق رکھتا ہے، جب کہ مقامی حکومت کی تنظیم کا قانون (16 جون 2025 کو جاری کیا گیا) کمیونٹی کی سطح پر عوامی کمیٹی کے چیئرمین کو اختیار تفویض کرتا ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ، حکومت 25 ستمبر 2020 کے فرمان 115 کو تبدیل کرنے کے لیے نئے ضوابط جاری، ایڈجسٹ اور ان کی تکمیل کر رہی ہے (حکمنامہ 85 مورخہ 7 دسمبر 2023 میں ترمیم شدہ اور ضمیمہ) جس سے مقامی سطح پر تعلیمی اہلکاروں کی بھرتی کا منصوبہ تیار کرنا بھی مشکل ہو جاتا ہے۔

مذکورہ صورتحال کا سامنا کرتے ہوئے، صوبائی تعلیمی شعبے نے موجودہ تدریسی عملے کے جائزے اور اعدادوشمار کی ہدایت کی ہے اور پسماندہ علاقوں کو ترجیح دیتے ہوئے ہر اسکول کی اصل ضروریات کو مدنظر رکھتے ہوئے تفویض کردہ عملے کے مطابق بھرتی کا منصوبہ تیار کیا ہے۔

بنیادی سطح پر، Ca Mau کو مزید 787 عملہ بھرتی کرنے کی ضرورت ہے۔ تصویر: ٹو چی لِن

یقینی بنائیں کہ "کلاس روم میں اساتذہ کا ہونا ضروری ہے جہاں طلباء موجود ہیں"

صنعت کا رہنما نقطہ نظر یہ ہے: "اگر طلباء ہیں، تو کلاس روم میں اساتذہ کا ہونا ضروری ہے۔" یہ نہ صرف ایک لازمی قانونی تقاضا ہے، بلکہ تدریس اور سیکھنے کے معیار میں بھی فیصلہ کن عنصر ہے، خاص طور پر پوری صنعت کے تناظر میں جو تعلیم اور تربیت میں بنیادی اور جامع اختراعات کو نافذ کر رہی ہے۔

تاہم، اساتذہ کا انتظام اور تفویض معقول، موثر اور اقتصادی ہونا چاہیے، منتشر یا اوورلیپ سے بچنا چاہیے، جس سے وسائل کا ضیاع ہو۔ محکمہ تعلیم و تربیت نے صوبائی عوامی کمیٹی کو مشورہ دیا ہے کہ وہ مقامی لوگوں کو ہدایت دیں کہ وہ اسکولوں کے درمیان گردش اور اندرونی منتقلی کے ذریعے عملے کو سائنسی اور لچکدار انداز میں ترتیب دیں۔

سٹاف کے علاوہ صوبائی تعلیمی شعبہ موجودہ سٹاف کے معیار کو بہتر بنانے پر بھی توجہ دیتا ہے۔ یہ اس وقت 124 عمومی تعلیم کے اساتذہ کے معیارات کو اپ گریڈ کرنے اور ہزاروں اساتذہ اور مینیجرز کے لیے پیشہ ورانہ ترقی کے لیے تربیت پر عمل درآمد کر رہا ہے، جس میں مربوط مضامین کے اساتذہ اور انفارمیشن ٹیکنالوجی کے اطلاق پر خصوصی توجہ دی جاتی ہے، جو تعلیمی جدت کی ضروریات کو پورا کرتی ہے۔

Ca Mau ایجوکیشن سیکٹر 124 جنرل ایجوکیشن اساتذہ کے معیارات کو اپ گریڈ کرنے اور ہزاروں اساتذہ اور مینیجرز کے لیے پیشہ ورانہ ترقی کے لیے تربیت کا نفاذ کر رہا ہے۔

Ca Mau صوبے کے محکمہ تعلیم اور تربیت کے ڈائریکٹر مسٹر Nguyen Van Nguyen نے کہا: "آنے والے دور میں اساتذہ اور مینیجرز کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے، یہ شعبہ 4 اہم گروپوں کے حل پر توجہ مرکوز کرے گا جن میں شامل ہیں: ہر سطح پر اساتذہ کی معیاری قابلیت کو تربیت دینا اور بہتر بنانا؛ باقاعدہ تربیت کو بڑھانا؛ اساتذہ کی عملی ضرورتوں سے منسلک تربیت اور مشورے کی ضروریات کو منظم کرنے کے لیے اساتذہ کی ترقی اور پراجیکٹ کی ترقی سے منسلک ہونا۔ 2026-2030، 2045 کے وژن کے ساتھ"۔

اساتذہ کی کمی کو دور کرنا نہ صرف شعبہ تعلیم کا کام ہے بلکہ اس کے لیے تمام سطحوں اور شعبوں کے درمیان قریبی ہم آہنگی کی ضرورت ہے، خاص طور پر بھرتی، عملے کی تقسیم اور وسائل کی تقسیم میں۔

آنے والے وقت میں، Ca Mau ایجوکیشن سیکٹر مرکز اور صوبے کی واقفیت کی قریب سے پیروی کرے گا، ہم آہنگی سے حل کی تعیناتی کے لیے فعال اور تخلیقی صلاحیتوں کو فروغ دے گا، مناسب قابلیت اور عہدوں کے ساتھ کافی اساتذہ کو یقینی بنائے گا، جامع تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے میں کردار ادا کرے گا، خاص طور پر بہت سی مشکلات سے دوچار علاقوں میں۔

Truc Linh

ماخذ: https://baocamau.vn/gan-1-980-bien-che-giao-vien-can-duoc-tuyen-dung-a121275.html