جدید تعلیم

- پچھلی مدت کے دوران، تعلیم اور تربیت کے شعبے نے بہت سے اہم نشانات چھوڑے ہیں: اسکول کے نیٹ ورک کو ہموار کیا گیا ہے، سہولیات کو ٹھوس سرمایہ کاری کیا گیا ہے، بڑے پیمانے پر تعلیم کے معیار کو مضبوطی سے برقرار رکھا گیا ہے، کلیدی تعلیم نے ایک پیش رفت کی ہے، ایمولیشن کی تحریک وسیع پیمانے پر پھیل گئی ہے، ڈیجیٹل تبدیلی ایک آپریٹنگ طریقہ بن گیا ہے۔ یہ نتائج صوبائی پارٹی کمیٹی، پیپلز کونسل اور صوبائی پیپلز کمیٹی کی جامع قیادت، پورے سیاسی نظام کی ہم آہنگی اور تعلیمی شعبے کی مسلسل کوششوں کا نتیجہ ہیں۔

صوبائی پیپلز کمیٹی کے رہنماؤں نے نمایاں کامیابیوں کے حامل سکولوں کے نمائندوں کو میرٹ کے سرٹیفیکیٹس سے نوازا۔

تعلیم اور تربیت میں بنیادی اور جامع جدت سے متعلق 17ویں صوبائی پارٹی کانگریس کی قرارداد کی روح کو نافذ کرتے ہوئے، صوبائی تعلیمی شعبے نے واضح طور پر جدت کو ایک اہم کام کے طور پر شناخت کیا ہے۔ اس بنیاد پر، پورے شعبے نے فعال طور پر مقامی حالات کے لیے موزوں حل تجویز کیے ہیں جیسے کہ نیٹ ورک کی تنظیم نو، ٹیم کو معیاری بنانا، ایک محفوظ، دوستانہ اور خوشگوار اسکول کا ماحول بنانا۔ ہر سرگرمی میں، تعلیم کا شعبہ ہمیشہ صوبے کے رجحان کی پیروی کرتا ہے، جب کہ لچکدار اور تخلیقی ہو کر پالیسیوں کو عمل میں بدلتا ہے، چیلنجوں کو مواقع میں بدلتا ہے۔

مینجمنٹ اور آپریشنز میں جدت

2020-2025 کی مدت میں، 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کو نافذ کرنے اور وبائی امراض اور انسانی وسائل کی کمی کے تناظر میں سماجی تحفظ کو یقینی بنانے دونوں کی ضرورت کے جواب میں، تعلیم اور تربیت کے شعبے نے ہر سال اسکول کے کلیدی کام کو مؤثر طریقے سے انجام دینے کے لیے تعلیمی انتظامی یونٹس سے تعلیمی یونٹس اور اداروں تک ہم آہنگی کے حل کو مستقل طور پر نافذ کیا ہے۔ اسکولوں کے نیٹ ورک کو ایک معقول اور موثر انداز میں ترتیب دینے اور اسے ہموار کرنے کے لیے جو کہ علاقوں کے حقیقی حالات کے مطابق ہے، اسکول کے استحکام کی شرح کو بہتر بنایا گیا ہے۔ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کی تدریسی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے تدریسی سہولیات اور آلات کی مسلسل سرمایہ کاری، تزئین و آرائش اور تکمیل کی گئی ہے۔

2024-2025 تعلیمی سال تک، پورے صوبے میں پری اسکول سے ہائی اسکول تک 648 تعلیمی ادارے ہوں گے، جن کا پیمانہ 211,000 طلباء اور 20,500 سے زیادہ عملہ اور اساتذہ ہوگا۔ اس کے ساتھ، 84 نسلی بورڈنگ اسکولوں کے نظام کے ساتھ، تقریباً 700 اسکولوں کی جگہیں جو تمام گاؤں اور بستیوں پر محیط ہیں، اس نے نسلی اقلیتی بچوں کے لیے ذہنی سکون کے ساتھ تعلیم حاصل کرنے کے حالات پیدا کیے ہیں۔ اس شعبے نے طلبہ کی تعداد کو متحرک اور برقرار رکھنے کے لیے ہم آہنگی سے حل کیے ہیں، اسکول کی عمر کے بچوں کی شرح کو تقریباً 100% تک لایا ہے، تمام سطحوں پر تعلیم کا معیار برقرار اور بہتر کیا گیا ہے، ہائی اسکول کی گریجویشن کی شرح 99% سے زیادہ برقرار ہے، کالج اور یونیورسٹی کے داخلے کے امتحانات پاس کرنے والے طلبہ کی سالانہ شرح 3% سے زیادہ برقرار ہے۔ ثقافتی، فنکارانہ اور کھیلوں کی سرگرمیوں کو برقرار رکھا جاتا ہے اور کارکردگی اور معیار کو بہتر بنایا جاتا ہے۔ تعلیم کے معیار کا جائزہ لینے اور قومی معیار کے اسکولوں کو تسلیم کرنے کے کام نے بہت سے قابل ذکر کامیابیاں حاصل کی ہیں: قومی معیارات پر پورا اترنے والے اسکولوں کی شرح میں گزشتہ برسوں کے دوران مسلسل اضافہ ہوا ہے، مدت کے اختتام تک 317 اسکولوں کے ساتھ 48.9% تک پہنچ گئی ہے، جو کہ 2020 کے مقابلے میں 15% سے زیادہ کا اضافہ ہے۔

محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر مسٹر ہونگ کووک ٹوان نے کہا: تعلیم میں جامع بنیادی اختراعات کو انجام دینے کے لیے، اس شعبے نے فعال طور پر اسکولوں اور عملے کو دوبارہ ترتیب دیا ہے۔ چھوٹے پیمانے پر اسکولوں کا جائزہ لیا گیا ہے، منصوبہ بندی کی گئی ہے، اور ضم کیا گیا ہے۔ تدریسی عملے کے ڈھانچے کو مضمون کے لحاظ سے متوازن کیا گیا ہے۔ اس کے علاوہ، اس شعبے نے انتظامی جدت طرازی کو ایمولیشن اور انعامی اختراع سے بھی جوڑا ہے۔ 2020-2025 کی مدت میں، سیکڑوں عام اور اعلی درجے کے اجتماعات اور افراد کو ایمولیشن کلسٹرز اور بلاکس میں متعارف کرایا گیا۔ بہترین اساتذہ اور بہترین ہوم روم اساتذہ کے مقابلے باقاعدگی سے ہوتے رہے ہیں، جس سے سینکڑوں مثالی اساتذہ کو تسلیم کیا گیا ہے۔ ان "نیوکلی" نے ہر کلاس کے اوقات اور پیشہ ور گروپ کی ہر سرگرمی میں جدت کی ایک پھیلتی ہوئی قوت پیدا کی ہے، جس سے ایمولیشن تحریک کو معیار کی بہتری کے لیے ایک محرک قوت میں تبدیل کیا گیا ہے۔

خاص بات یہ ہے کہ انڈسٹری ڈیجیٹل تبدیلی کو جدت کا ایک اہم ستون بنانے پر مرکوز ہے۔ انڈسٹری نے ایک مشترکہ ڈیٹا بیس بنایا اور منسلک کیا ہے، جامع ڈیجیٹل اسکول مینجمنٹ کو لاگو کیا ہے، ریکارڈ، ٹائم ٹیبل، آن لائن پیشہ ورانہ سرگرمیوں میں حاضری، ڈیجیٹل سیکھنے کے مواد، اور نئے معیارات کے مطابق جانچ اور تشخیص سے لے کر۔ CoVID-19 وبائی مرض کے دوران، آن لائن تدریس اور سیکھنے کے حل کو فوری طور پر لاگو کیا گیا، جس سے طلباء کو اپنی پڑھائی میں خلل نہ ڈالنے میں مدد ملی۔ وبائی مرض کے بعد، ڈیجیٹل تبدیلی انٹرنیٹ کے بنیادی ڈھانچے پر نہیں رکی بلکہ یہ ایک باقاعدہ آپریٹنگ طریقہ بن گیا ہے، جس سے انتظام اور تدریس میں مصنوعی ذہانت اور بڑے ڈیٹا کے تجزیے کے لیے راہ ہموار ہوئی ہے۔

پیشہ ورانہ جدت کے ساتھ، صوبائی تعلیمی شعبہ ایمولیشن تحریکوں کو نافذ کرنے پر بھی توجہ مرکوز کرتا ہے، خاص طور پر ایک عملی سمت میں "ہیپی اسکولز" کی تعمیر کی تحریک۔ اسکول سبز - صاف - خوبصورت تعلیمی منظر نامے کو بہتر بنانے پر توجہ مرکوز کرتے ہیں، تین معیارات کو نافذ کرتے ہیں: محبت، حفاظت، احترام؛ تجرباتی سرگرمیوں اور زندگی کی مہارت کی تعلیم کو بڑھانا۔ بہت ساری سہولیات عام نمونہ بن گئی ہیں، جو ایک بھرپور اسکول کلچر کو تشکیل دینے میں تعاون کرتی ہیں، اسکول میں ہر دن کو حقیقی معنوں میں خوشی کا دن بنانے میں مدد کرتی ہیں۔

اس کے علاوہ، تدریس میں جدت لانے کے لیے، یہ شعبہ اسکولوں اور اساتذہ کو بھی اقدامات اور تجربات کو فروغ دینے کی ترغیب دیتا ہے۔ مدت کے دوران، پورے شعبے نے 2,600 سے زیادہ نچلی سطح کے اقدامات اور درجنوں صوبائی اقدامات کو تسلیم کیا۔ یہ اقدامات صرف کاغذ پر نہیں ہیں، بلکہ ان کا براہ راست اطلاق انتظام، تدریس اور سیکھنے میں ہوتا ہے، تدریسی معاونت کو بہتر بنانے سے لے کر مینجمنٹ سوفٹ ویئر کا اطلاق، تدریسی طریقوں کو اختراع کرنے تک۔ یہ اس بات کا واضح ثبوت ہے کہ ایمولیشن تحریک عنوانات کے فریم ورک سے آگے بڑھ چکی ہے، ہر کلاس روم اور ہر تعلیمی سرگرمی میں بہتری کے لیے ایک محرک بن رہی ہے۔

پائیدار کامیابیاں، معیار کی تصدیق

ہم آہنگ جدت کی بنیاد پر، بڑے پیمانے پر تعلیم کا معیار برقرار اور بہتر کیا جاتا ہے۔ پری اسکول کی سطح پر، کنڈرگارٹن کے بچوں کو متحرک کرنے کی شرح 99% سے زیادہ تک پہنچ گئی، 5 سال کی عمر کے 100% بچوں نے پروگرام مکمل کیا، جس سے پرائمری اسکول کی ایک مضبوط بنیاد بنی۔ پرائمری سطح پر، 99.8% طلباء نے 5ویں جماعت کا پروگرام مکمل کیا، پورے صوبے نے یونیورسل پرائمری تعلیم کی سطح 3 کو برقرار رکھا، جو قومی معیارات کے مطابق اعلیٰ ترین سطح ہے۔ ثانوی سطح پر، گریجویشن کی شرح 99.4% تک پہنچ گئی، یونیورسلائزیشن کی سطح 2 تمام کمیونز اور وارڈز میں مستحکم رہی۔ ہائی اسکول کی سطح پر، گریجویشن کی شرح 99.08% تک پہنچ گئی، صوبے کا گریجویشن امتحان کا اوسط اسکور قومی اوسط سے زیادہ تھا۔

اس کے علاوہ، کلیدی تعلیم نے ایک متاثر کن پیش رفت کی ہے۔ 5 سالوں میں، صوبے بھر کے طلباء نے سینکڑوں قومی بہترین طالب علم ایوارڈز جیتے ہیں۔ صرف 2024-2025 تعلیمی سال میں، انہوں نے 34 ایوارڈز حاصل کیے، جو اب تک کا سب سے زیادہ نتیجہ ہے۔ طلباء نے اپنی تخلیقی صلاحیتوں اور انضمام کے جذبے کی تصدیق کرتے ہوئے قومی سائنس اور ٹیکنالوجی مقابلہ اور قومی "سٹوڈنٹس ود اسٹارٹ اپ آئیڈیاز" مقابلے میں بھی انعامات جیتے۔

کلیدی تعلیم میں کامیابیاں نہ صرف پورے شعبے کے مجموعی عروج کی عکاسی کرتی ہیں بلکہ بنیادی اکائیوں کے ذریعے بھی واضح طور پر ظاہر ہوتی ہیں۔ عام طور پر، چو وان این ہائی اسکول فار دی گفٹڈ میں، 2021-2025 کی مدت میں، اسکول کے طلباء نے سینکڑوں صوبائی سطح کے بہترین طالب علم ایوارڈز، 30 سے ​​زیادہ قومی ایوارڈز اور سائنس، ٹیکنالوجی اور سٹارٹ اپ ریسرچ مقابلوں میں بہت سے اعلیٰ ایوارڈز جیتے۔ تدریسی عملے نے بھی اپنی صلاحیت کی تصدیق کی جب محکمہ تعلیم و تربیت کی طرف سے تقریباً 150 اقدامات اور موضوعات کو تسلیم کیا گیا، صوبائی عوامی کمیٹی کی طرف سے 12 اقدامات کو سراہا گیا۔ یہ نتائج ظاہر کرتے ہیں کہ ہر لیکچر اور ہر طبقے میں جدت کو شامل کیا گیا ہے، جو پورے صوبے میں کلیدی تعلیم کی مجموعی ترقی میں اپنا حصہ ڈال رہا ہے۔

نہ صرف معیار کو برقرار رکھتے ہوئے، صوبائی تعلیمی شعبے نے بھی قابل ذکر پیش رفت کی ہے جس کی بدولت مضبوط کلاس رومز اور قومی معیار کے اسکولوں کی بڑھتی ہوئی تعداد کی بدولت دسیوں ہزار طلبا کے لیے ایک محفوظ اور کشادہ تعلیمی ماحول پیدا ہوا ہے۔ وسیع پیمانے پر انفارمیشن ٹیکنالوجی کے نظام نے بہت سے اسکولوں کو آن لائن تدریس اور سیکھنے، ڈیجیٹل تشخیص اور تشخیص، اور زیادہ شفاف اور سائنسی اسکول کے انتظام کو فعال طور پر لاگو کرنے میں مدد کی ہے۔ بہت سے اسکول سمارٹ کلاس روم ماڈلز، الیکٹرانک لائبریریوں، اور جدید لیبارٹریوں کے ساتھ "روشن جگہ" بن چکے ہیں، اس طرح تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانے میں براہ راست تعاون کرتے ہیں، طلباء کو صوبے کے اندر اور باہر بڑے کھیل کے میدانوں میں اعتماد کے ساتھ داخل ہونے میں مدد کرتے ہیں۔

اس کے ساتھ، مدت کے دوران ایمولیشن اور انعامی کام گہرائی میں چلا گیا ہے، پیشہ ورانہ کاموں کے ساتھ گہرا تعلق ہے۔ 5 سالوں میں، 200 سے زیادہ اجتماعات کو بہترین کارکن کے خطاب سے نوازا گیا، 1500 سے زیادہ افراد کو نچلی سطح پر ایمولیشن فائٹرز کے خطاب سے نوازا گیا۔ بہت سے اساتذہ کو بہترین استاد کے خطاب سے نوازا گیا۔ حکومت، وزارت تعلیم و تربیت اور صوبائی عوامی کمیٹی کی طرف سے بہت سے اجتماعات کو ایمولیشن جھنڈوں سے نوازا گیا۔

ایک اور قابل ذکر نکتہ یہ ہے کہ صوبائی تعلیمی شعبہ نہ صرف علم پر توجہ دیتا ہے بلکہ جسمانی تندرستی، زندگی کی مہارتوں اور زندگی کی اقدار پر بھی توجہ دیتا ہے۔ اسکولوں کے کھیلوں کی تحریکیں، فو ڈونگ کھیلوں کا میلہ، سائنس اور ٹیکنالوجی کے مقابلے، اسٹارٹ اپس، اور آرٹس بڑے کھیل کے میدان بن گئے ہیں، جو دسیوں ہزار طلباء کو شرکت کے لیے راغب کر رہے ہیں۔ 2020، 2024 میں صوبائی سطح پر فو ڈونگ اسپورٹس فیسٹیول کا کامیابی سے انعقاد کیا، اور 2023، 2025 میں تعلیم و تربیت کے شعبے کی اسپورٹس کانگریسز کا انعقاد۔ عام طور پر، 2024 میں، 11 ویں صوبائی فو ڈونگ اسپورٹس فیسٹیول میں 12،74،70 سے زائد تمغے اکٹھے ہوئے۔ نوازا یہ سرگرمیاں نہ صرف صحت کی تربیت کرتی ہیں بلکہ تخلیقی صلاحیتوں، ٹیم ورک کی صلاحیت، انضمام کی مہارتیں اور نئے دور میں شہریوں کی ضروری خصوصیات کو بھی بیدار کرتی ہیں۔ قومی Phu Dong کھیلوں کے میلے اور قومی طلباء کے کھیلوں کے ٹورنامنٹ میں حصہ لیا اور بہت سے شاندار نتائج حاصل کیے، ملک کے 20 سرکردہ صوبوں میں درجہ بندی کی۔

2020-2025 کی مدت پر نظر ڈالتے ہوئے، صوبائی تعلیم کے شعبے نے اسکولوں کے ایک معقول نیٹ ورک، مسلسل بڑھتے ہوئے تدریسی عملے، پائیدار بڑے پیمانے پر معیار، اور نیزہ بازی کی تعلیم اپنی پوزیشن کی تصدیق کے ساتھ ایک مضبوط بنیاد بنائی ہے۔ اس بنیاد سے، پورا شعبہ ایک فعال ذہنیت کے ساتھ 2025-2030 کے دور میں داخل ہوتا ہے، نظم و نسق کو جاری رکھنا، ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینا، نسلی اقلیتی علاقوں میں تعلیم پر توجہ مرکوز کرنا، تاکہ ہر قدم وطن کی پائیدار ترقی سے وابستہ ہو۔

ماخذ: https://baolangson.vn/giao-duc-doi-moi-phat-trien-5058548.html