ابتدائی بچپن کی تعلیم "بچوں پر مرکوز" ہے۔

ابتدائی بچپن کی تعلیم، قومی تعلیمی نظام میں پہلی سطح، بچوں کی شخصیت کی تشکیل اور ان کی جسمانی اور ذہنی صلاحیتوں کو نکھارنے میں بنیادی کردار ادا کرتی ہے۔ لہٰذا، ابتدائی بچپن کی تعلیم کی اصلاح ایک اولین ترجیح اور ایک فوری کام ہے۔

ایک گیانگ نے بچوں پر مرکوز پری اسکول بنانے میں اچھا کام کیا ہے۔

این جیانگ ڈپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ "2021-2025 کے عرصے میں بچوں کے لیے مرکز والے پری اسکولوں کی تعمیر" کے موضوعی منصوبے کو عملی جامہ پہنانے کے لیے کوششیں کر رہا ہے۔ پچھلے پانچ سالوں میں، بہت سی مشکلات اور چیلنجوں کا سامنا کرنے کے باوجود، خاص طور پر COVID-19 وبائی امراض کے اثرات اور 2021-2022 کے تعلیمی سال میں سہولیات کی خرابی کے باوجود، تمام سطحوں کی تعلیم کے اعلیٰ عزم نے بہت سے مثبت نتائج برآمد کیے ہیں۔ نئی تعمیرات میں سرمایہ کاری کرنے، کیمپس کی تزئین و آرائش، تعلیمی ماحول کو ڈیزائن کرنے، اور جدید تعلیمی ماڈلز کو لاگو کرنے کی کوششوں نے صوبے میں پری اسکول کی تعلیم کی ترقی میں اہم کردار ادا کیا ہے۔

بچوں کے اندراج کی شرح کے بارے میں، An Giang نے پری اسکول کے بچوں کے لیے 87% سے زیادہ اندراج حاصل کیا ہے، 5 سال کے بچوں کے لیے 100% اندراج کے ساتھ۔ پری اسکول کے تقریباً 80% بچے روزانہ دو سیشنز میں شرکت کرتے ہیں، جو پری اسکول کی سہولیات میں تعلیم کے معیار پر والدین کے اعتماد کو ظاہر کرتے ہیں۔ قومی معیار کے اسکول کے معیار کے لحاظ سے، این جیانگ میں 60% سے زیادہ پری اسکول قومی معیارات پر پورا اترتے ہیں (176 اسکولوں میں سے 105، 59.7% کے برابر)۔

اس کے ساتھ ساتھ انفراسٹرکچر اور تعلیمی ماحول میں نمایاں بہتری آئی ہے۔ زیادہ تر پری اسکولوں نے وسیع کلاس رومز اور فعال کمروں کی تعمیر میں سرمایہ کاری حاصل کی ہے، مکمل سہولیات، سامان اور کھلونوں سے لیس، موضوعاتی پروگراموں کے مؤثر نفاذ کے لیے سازگار حالات پیدا کیے ہیں۔ کلاس روم کے اندر اور باہر تعلیمی ماحول میں سرمایہ کاری کی گئی ہے اور مناسب، لچکدار اور تخلیقی انداز میں بچوں کی سرگرمیوں کے لیے زیادہ سے زیادہ جگہ بنانے کی منصوبہ بندی کی گئی ہے۔ مربوط پلے ماڈلز کے ڈیزائن نے بچوں کو جسمانی صحت، سوچ، ذاتی صلاحیتوں، اور زندگی کی مہارتوں کے لحاظ سے جامع ترقی کرنے میں مدد کی ہے۔ مواد اور کھلونوں کو ایک کھلے تصور کے ساتھ ڈیزائن کیا گیا ہے، اور کچھ اسکول خود کو ایسے مواد اور کھلونوں سے بھی لیس کرتے ہیں جو STEAM تعلیمی نقطہ نظر کو اپناتے ہیں، جس سے بچوں کو قدرتی طور پر اور مؤثر طریقے سے ان کی روزمرہ کی زندگی میں قابل اطلاق مہارتوں کو تیار کرنے میں مدد ملتی ہے۔

صوبہ این جیانگ میں بچوں میں مثبت سیکھنے کو فروغ دینے والے ماڈل کی ایک بہترین مثال Hoa Phuong Kindergarten (Long Xuyen City) ہے۔ اسکول کے کھلے کونے کے ڈیزائن نے علم کو حقیقی زندگی کے حالات سے کامیابی کے ساتھ جوڑ دیا ہے۔ اسکول نے اسکول کے صحن کی جگہ کو بامعنی ایکسپلوریشن ماڈل بنانے کے لیے استعمال کیا ہے، جس سے بچوں کے ساتھ بات چیت کرنے اور فطرت اور اپنے اردگرد کی دنیا کو دریافت کرنے میں مدد ملتی ہے۔ ایک اہم مثال "سمندر اور بچوں" کی سرگرمی ہے۔ یہاں، بچوں کو فطرت، دھوپ، ہوا اور ریت میں غرق ہونے کا تجربہ کرنے اور دریافت کرنے کا موقع ملتا ہے، جیسے کہ: دوستوں کے ساتھ خیمے لگانا، تخیل اور تخلیقی صلاحیتوں کو متحرک کرنا۔ ایک ہی وقت میں، یہ ایک خوشگوار اور رواں ماحول پیدا کرتا ہے جبکہ بیرونی ماحول میں محفوظ اور آسانی سے نگرانی میں رہتا ہے، بچوں اور ان کے اساتذہ اور دوستوں کے درمیان خوشی اور پیار کو فروغ دیتا ہے۔

پہلے ہی حاصل کی گئی کامیابیوں کے ساتھ، محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر وو بن تھو نے تجویز پیش کی کہ صوبے کے پری اسکول بچوں کے مرکز والے پری اسکولوں کے ماڈل کو نقل کرتے رہیں جو 2021-2025 کی مدت میں پورے صوبے میں موثر ثابت ہوئے ہیں۔ پری اسکول کے منتظمین اور اساتذہ کی اہلیت کو بہتر بنانا اور بچوں کے مرکز تعلیم کے نقطہ نظر پر مبنی پری اسکول ایجوکیشن پروگرام کے انتظام اور نفاذ میں۔ پری اسکولوں میں بچوں کی دیکھ بھال اور تعلیمی سرگرمیوں میں انفارمیشن ٹیکنالوجی اور ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کے اطلاق کو فروغ دینا؛ اور پری اسکول کے بچوں کے لیے سہولیات، سازوسامان اور سپلائیز میں سرمایہ کاری کو راغب کرنے اور پری اسکول ایجوکیشن پروگرام کو لاگو کرنے کے لیے شرائط کو بڑھانے کے لیے سماجی متحرک کاری کو فروغ دینا جاری رکھیں۔

پھونگ لین

ماخذ: https://baoangiang.com.vn/giao-duc-mam-non-lay-tre-lam-trung-tam--a421371.html