'سائیکوموٹر پریکٹس' کا استعمال کرتے ہوئے غیر مواصلاتی بچوں کے ساتھ بات چیت

'Aucouturier psychomotor practice' ایک نیا طریقہ ہے جو تمام چھوٹے بچوں کو مشکلات سے دوچار کرنے میں مدد کر سکتا ہے، بشمول سب سے شدید مواصلاتی عوارض جیسے کہ آٹزم... کی بحالی کے لیے۔

عام بچوں کی تعلیم اور روک تھام کے بارے میں Aucouturier کی سائیکوموٹر پریکٹس - تصویر: ڈاکٹر لی بن

غیر مواصلاتی بچوں کے ساتھ بات چیت کیسے کریں؟

یہ میرا سوال تھا 2008 میں، بچوں کے ہسپتال 1، ہو چی منہ سٹی میں منعقدہ نیشنل آٹزم کانفرنس میں "آٹزم - بچوں کے امراض کا خوفناک خلا" پریزنٹیشن کے ذریعے ایک باپ کی تمام تکالیف کو سننے اور محسوس کرنے کے بعد، جس کے بچے کو آٹزم تھا۔

دلچسپ انکشافات

میں نے چلڈرن ہسپتال 1 میں سکول آف پریکٹیکل سائیکالوجی آف پیرس (EPP) کے ساتھ 3 سال (2001 - 2003) تک تعلیم حاصل کی، اور چھوٹے بچوں میں نفسیاتی امراض کو پہچاننے میں کامیاب رہا، جن میں سب سے زیادہ شدید آٹزم تھا۔ میں بہت متاثر ہوا اور اپنے آپ کو آٹزم کی تشخیص کرنے کے قابل پایا لیکن اس مکمل طور پر غیر مواصلاتی بچے سے رابطہ کرنے اور اس کا علاج کرنے کے لئے بے اختیار پایا۔

2008 میں، مجھے فرانسیسی حکومت سے دوسرے ریزیڈنسی پروگرام کے لیے اسکالرشپ ملا۔ میں نے کریملن بیکٹری ہسپتال کے پیڈیاٹرک نیورولوجی ڈیپارٹمنٹ میں اپنی انٹرنشپ کے بعد بچوں کی نفسیات کی مشق کرنے کا ایک طریقہ تلاش کرنے کا فیصلہ کیا۔

میں نے آٹزم کے شکار بچوں کے لیے سائیکوموٹر اپروچ کافی خاص پایا، نیونٹل اینڈ پیرینیٹل انسٹی ٹیوٹ میں پیڈیاٹرک سائیکوپیتھولوجی ڈیپارٹمنٹ میں سائیکوموٹر روم میں بچوں کے لیے ایک چھوٹا سوئمنگ پول بھی ہے۔ یہ پہلا موقع تھا جب میں نے ایک آٹسٹک بچے کو دیکھا جو سائیکو موٹر کے ساتھ آنکھ سے رابطہ کیے بغیر بھی سکون سے مسکرا سکتا تھا۔

اس وقت، میں واقعی میں سائیکوموٹر کے بارے میں جاننا چاہتا تھا، لیکن فرانس میں میری انٹرنشپ ختم ہو چکی تھی۔ 2009 میں، میں ابھی فرانس سے ویتنام واپس آیا تھا اور سنا تھا کہ ہو چی منہ شہر میں سائیکوموٹر ٹریننگ کورس چل رہا ہے، تو میری ملاقات محترمہ اینیٹ باؤر سے ہوئی۔

میں کافی گھبرایا ہوا تھا کیونکہ تربیت ایک سال پہلے شروع ہوئی تھی، لیکن خوش قسمتی سے، اینیٹ نے اتفاق کیا۔ اس نے کہا کہ وہ بہت خوش ہیں کیونکہ میں دونوں ایک ماہر اطفال ہوں اور پیرینیٹل سائیکالوجی میں تربیت حاصل کر چکی ہوں، اس لیے Aucouturier psychomotor کا مطالعہ کرنا بہت موزوں تھا۔

میں نے دریافت کیا کہ اینیٹ کی سائیکوموٹر ٹریننگ اس سائیکوموٹر طریقہ سے بہتر تھی جس کا میں نے پہلے پیرس میں تجربہ کیا تھا، کیونکہ یہ Aucouturier psychomotor پریکٹس (PPA = Pratique Psychomotrice Aucouturier) تھی۔

یہ تعلق پر مبنی نقطہ نظر ہے، جب کہ فرانس میں سائیکوکائنیسس فنکشنل سائیکوکینیسس ہے، جس کا مقصد علامات اور بیرونی اظہارات کا علاج کرنا ہے۔

بہت سے بچے مکمل صحت یاب ہو چکے ہیں۔

PPA دو اہم تقاضوں کو متعین کرتا ہے: سائیکوموٹر روم کو خاص طور پر ڈیزائن کرنے کی ضرورت ہے۔ کمرے کا کافی بڑا ہونا ضروری ہے، سامان کو محفوظ طریقے سے ترتیب دینے کی ضرورت ہے، اور اسے بچے کی عمر سے متعلقہ نفسیاتی ضروریات کے لیے موزوں ہونے کی ضرورت ہے۔

بچوں کو کھیل شروع کرنے، دریافت کرنے اور آزادانہ طور پر اظہار خیال کرنے اور تحریک کی خوشی میں رہنے کی اجازت ہے۔ سائیکوموٹر روم وہ جگہ ہے جہاں بچے اپنی نفسیاتی نشوونما کے عمل میں رہتے ہیں۔

ایک ہی وقت میں، سائیکوموٹر تھراپسٹ کو خود کو تبدیل کرنے کی ضرورت ہے: خصوصی بچوں کی مدد کے لیے کچھ مہارتوں اور آلات سے لیس ہونے کے علاوہ، انہیں اندرونی طور پر تبدیل کرنے کی ضرورت ہے۔ وہ بچوں کی صلاحیتوں اور ان کی کچھ مشکلات کے ساتھ مثبت نکات کو بھی پہچان سکتے ہیں۔

اس کے علاوہ، وہ بچوں کے غیر معمولی بیرونی مظاہر کی اصلیت کو سمجھتے ہیں (بچوں کی نشوونما کے بارے میں والدین سے معلومات کے تجزیہ اور ترکیب کے ذریعے اور سائیکوموٹر روم میں کم از کم 3 مشاہداتی سیشنز کے ذریعے)۔

اس کے ساتھ ساتھ، بچے کی باڈی لینگویج کا مطلب سمجھیں، بچے کے اندرونی دکھ، خوف، روک تھام، غصہ، چوٹ، صدمے کے ساتھ ہمدردی کا اظہار کریں... Aucouturier ایک برابر کی پوزیشن میں ایک ساتھی ہے، جس سطح پر بچہ ہے، بچے کے ساتھ کھیلتا اور کھیلتا ہے، بچے کو پڑھانے کا منصوبہ نہیں رکھتا اور بچے سے یہ توقع نہیں رکھتا کہ وہ اسے حاصل کرنے کے لیے مقرر کرے۔

Aucouturier psychomotor home کے ساتھ رابطے میں، بچے محسوس کرتے ہیں کہ وہ سمجھتے ہیں، باقاعدگی سے مناسب جواب دیتے ہیں، عزت اور قدر کی جاتی ہے، جس کی وجہ سے وہ سائیکوموٹر ہوم پر اپنا اعتماد کرتے ہیں۔ وہاں سے، بچے پراعتماد اور کھلے ہو جاتے ہیں، کھیلنا چاہتے ہیں، بات چیت کرنا چاہتے ہیں اور بڑھنا چاہتے ہیں۔

لہذا، بچے نہ صرف "عجیب" رویے سے محروم ہوتے ہیں بلکہ جذبات، احساسات، رشتوں، اپنے اور اپنے اردگرد کی دنیا کے بارے میں آگاہی کے ساتھ ساتھ بہت سے دوسرے پہلوؤں کو بھی تیار کرتے ہیں۔

والدین کا کردار بہت اہم ہے۔

2012 سے موٹر سائیکالوجی کلینک میں تھراپی میں میرے تجربے کے ذریعے، آٹزم کے کچھ بچے، جو اپنے والدین کے تعاون سے 3 سال کی عمر سے پہلے آئے تھے، 1-2 سال کے بعد مکمل طور پر صحت یاب ہو گئے ہیں۔

ایسے معاملات جہاں والدین اپنے بچوں کے ساتھ علاج کے لیے آتے ہیں اکثر ان کی صحت یابی کی شرح زیادہ اور تیز ہوتی ہے۔ بعد میں آنے والے بچے (5-6 سال کی عمر کے) بھی نمایاں ترقی کرتے ہیں، ان میں سے کچھ باقاعدہ اسکول جا سکتے ہیں۔

تاہم، ایک خاص معاملہ ہے جہاں بچے عام اسکول میں پڑھنے پر توجہ نہیں دے سکتے، لیکن ان کے والدین انہیں اسکول جانے پر مجبور کرتے ہیں، جس کے نتیجے میں بچہ پیچھے ہٹ جاتا ہے، پیچھے ہٹنے، انتہائی سرگرمی، جذباتی پن کے آثار ظاہر ہوتے ہیں...

خوش قسمتی سے، بچے کے والدین نے مسئلے کے ماخذ کو پہچان لیا اور بچے کے ماحول کو بدل دیا۔ اس سے پہلے، بچہ عجیب رویے (اکثر دوسرے لوگوں کے پاؤں چومنے)، مواصلات کی کمی، جذباتی، خود آگاہی کی کمی، جذبات کی کمی کی وجہ سے آیا تھا، یہاں تک کہ اس کی سالگرہ پر، اسے دوستوں اور رشتہ داروں کی طرف سے مبارکباد دی گئی تھی ...

اب بچہ بہت سے پہلوؤں میں ترقی کر چکا ہے، خود کو پہچانتا ہے، دوسروں کے سامنے اپنے جذبات کا اظہار کرنا جانتا ہے اور اپنی سالگرہ پر بہت خوش ہوتا ہے، زیادہ بولتا ہے اور اپنے آپ کو زیادہ واضح طور پر بیان کرتا ہے، اپنے جذبات کا اظہار اپنے والدین سے کرنا جانتا ہے، رشتہ داروں سے اچھی طرح بات چیت کر سکتا ہے، پوچھنے پر گھر کا کوئی کام کر سکتا ہے، دیر تک بیٹھ کر اسمبلی کھیل سکتا ہے، لالٹین بنا سکتا ہے۔

بچے اسکول جانا پسند کرتے ہیں - خصوصی بچوں کے لیے ایک اسکول جو بچوں کو حروف سیکھنے پر مجبور نہیں کرتا ہے بلکہ انہیں خود کی دیکھ بھال کی مہارتوں پر عمل کرنے، دستکاری کرنے، فن تخلیق کرنے اور گانا سیکھنے میں مدد کرتا ہے۔

باپ نے بھی محسوس کیا کہ وہ بہت بدل گیا ہے: گرم مزاج ہونے سے، وہ بہت صبر کرنے والا ہو گیا تھا۔ اپنے بیٹے کے لیے اس کی محبت نے اسے تبدیل کرنے میں مدد کی، اور اس نے اپنے بیٹے کی تبدیلی میں مدد کرنے میں اہم کردار ادا کیا۔

ان بچوں کی ترقی نے میرے اندر Aucouturier psychomotor پریکٹس کے طریقہ کار کی تاثیر کی تصدیق کی، جس سے میں ویتنام میں اس طریقہ کو پھیلانے میں اپنا حصہ ڈالنا چاہتا ہوں۔

جب محترمہ اینیٹ باؤر نے ٹرینر بننے کے لیے کورس کرنے کا مشورہ دیا تو میں فوراً راضی ہو گیا۔ میں 4 سال کی تربیت کے بعد فروری 2019 میں ASEFOP (ایسوسی ایشن Européenne des Écoles de Formation à la Pratique Psychomotrice - European Association of Aucouturier Psychomotor Training Schools) کے ذریعے تسلیم شدہ Aucouturier سائیکوموٹر ٹرینر بن گیا۔

Tuoi Tre کے ساتھ بات کرتے ہوئے، ڈاکٹر Tran Quang Huy - شعبہ نفسیات، چلڈرن ہسپتال 1 (HCMC) - نے کہا کہ Aucouturier psychomotor پریکٹس کا طریقہ Bernard Aucouturier نے تیار کیا تھا۔

Aucouturier psychomotor کی تربیت کے بنیادی اصول آزادانہ نقل و حرکت ہیں، بغیر کسی مسلط کے؛ محفوظ اور محرک جگہ؛ مشاہدہ، صحبت اور جذبات پر زور، ذاتی اظہار۔ فی الحال، ہو چی منہ شہر میں سائیکوموٹر ٹریننگ روم سبھی Aucouturier طریقہ کار کے بنیادی اصولوں پر عمل کرتے ہیں۔

نیوٹر

ڈاکٹر Nguyen Le Binh - ماہر اطفال اور طبی ماہر نفسیات، Aucouturier psychomotor trainer، perinatal Child psychiatry Department - Pham Ngoc Thach University of Medicine۔

ماخذ: https://tuoitre.vn/giao-tiep-voi-tre-khong-giao-tiep-bang-thuc-hanh-tam-van-dong-20250207075212997.htm