1. "استاد، کیا یہ معلومات درست ہیں؟" ادب کی کلاس کے دوران ساتویں جماعت کے ایک طالب علم کے ایک سوال نے مجھے بہت سوچنے پر مجبور کر دیا۔ اس دن، طالب علم نے مجھے سوشل میڈیا پر شیئر کی جانے والی ایک مختصر ویڈیو دکھائی جس میں ہماری قوم کے ایک تاریخی واقعے کے بارے میں متضاد معلومات تھیں۔ قابل ذکر بات یہ ہے کہ ویڈیو کے نیچے سینکڑوں کمنٹس اور شیئرز تھے اور بہت سے لوگ غیر تصدیق شدہ معلومات پر یقین کرتے نظر آئے۔
اپنے طلباء کی پریشان آنکھوں میں دیکھ کر میں نے محسوس کیا کہ آج کا کلاس روم اب چار دیواری یا نصابی کتابوں میں قید نہیں ہے۔ صرف ایک سمارٹ فون کے ذریعے، وہ انسانی علم کے وسیع وسیلہ تک رسائی حاصل کر سکتے ہیں، لیکن انہیں غلط معلومات، تحریفات، اور یہاں تک کہ تخریبی بیان بازی کا بھی سامنا کرنا پڑ سکتا ہے جو بہت سے نفیس اور کپٹی شکلوں میں چھپے ہوئے ہیں۔
ادب کے استاد کے طور پر، میں نے ہمیشہ یہ مان لیا ہے کہ ادب روح کی پرورش، کردار کی تشکیل، اور وطن سے محبت کو متاثر کرنے میں ایک خاص طاقت رکھتا ہے۔ تاہم، آج کی تیز رفتار ڈیجیٹل تبدیلی کے تناظر میں، میں سمجھتا ہوں کہ تدریس کو محض علم کی ترسیل تک محدود نہیں ہونا چاہیے۔ اساتذہ کو طالب علموں کو انتخابی طور پر معلومات حاصل کرنے، صحیح سے غلط، سچ سے جھوٹ کی تمیز کرنے، اور اس طرح آن لائن دنیا کے کثیر جہتی اثرات کے سامنے لچک اور مثبت اعتماد پیدا کرنے میں مدد کرنی چاہیے۔
![]() |
| ین ہو ہائی اسکول، ہنوئی میں ادب کا سبق۔ تصویر: تھانہ تنگ |
یہ خدشات نہ صرف کلاس روم میں میری پیروی کرتے ہیں بلکہ میری خاندانی زندگی میں بھی موجود ہیں۔ میرے شوہر ایک فوجی افسر ہیں جو گھر سے بہت دور خدمات انجام دے رہے ہیں۔ میرے بیٹے نے بھی سپاہی کی سبز وردی پہن رکھی ہے۔ ہر روز، ویڈیو کالز کے ذریعے، ہم پیار، ذمہ داری اور ان اچھی اقدار پر یقین کے ذریعے ایک دوسرے سے جڑتے ہیں جن کو ہمارے آباؤ اجداد نے بڑی محنت سے پرورش اور محفوظ رکھا ہے۔
کلاس روم اور اپنے خاندان کی گرمجوشی سے مجھے یہ بات مزید گہرائی سے سمجھ میں آئی ہے کہ آج پارٹی کی نظریاتی بنیاد کے تحفظ کی جدوجہد صرف نظریاتی فورمز یا خصوصی ایجنسیوں میں نہیں ہو رہی ہے۔ یہ ہر کلاس روم، ہر خاندان، اور آن لائن اسپیس میں جہاں نوجوان نسل ہر روز موجود ہوتی ہے، ایک خاموش لیکن اتنی ہی شدید جدوجہد بھی ہے۔
2. اپنے تدریسی تجربے سے، میں نے مشاہدہ کیا ہے کہ کلاس روم اب واحد جگہ نہیں ہے جہاں طلباء علم حاصل کرتے ہیں۔ آن لائن جگہ ایک "دوسری کلاس روم" بنتی جا رہی ہے، جو ان کے خیالات، جذبات اور زندگی کے خیالات کو براہ راست متاثر کر رہی ہے۔ اس سے اساتذہ پر ایک نئی ذمہ داری عائد ہوتی ہے۔
جب کہ ماضی میں ہماری توجہ بنیادی طور پر علم کی فراہمی پر مرکوز تھی، آج ہمیں طلباء کو معلومات کے انتخاب، تنقیدی تجزیہ، تصدیق اور معلومات کے متنوع ذرائع کے خلاف درست اقدار کا دفاع کرنے میں مدد کرنی چاہیے۔ لہٰذا، اپنے ادبی اسباق میں، میں ہمیشہ اس بات کو یقینی بنانے کی کوشش کرتا ہوں کہ ہر ادبی کام محض اس کے مواد یا فنی خوبیوں کا تجزیہ کرنے سے بالاتر ہو، حب الوطنی، شہری ذمہ داری اور قومی فخر کا سبق بن جائے۔
اسباق کو مزید متعلقہ بنانے کے لیے، میں آج سے ڈیجیٹل میڈیا، دستاویزی فلمیں، تاریخی تصاویر، مستند مضامین، اور حقیقی زندگی کی کہانیاں شامل کرتا ہوں۔ ٹیکنالوجی ادب کی قدر کو کم نہیں کرتی۔ اس کے برعکس، یہ ادبی کاموں کو طالب علموں کے قریب لاتا ہے، ان اقدار کو بہتر طور پر سمجھنے میں ان کی مدد کرتا ہے جو کام بتاتے ہیں۔
مجھے یاد ہے حب الوطنی کے ایک سبق کے دوران، سرحد اور جزیروں پر ڈیوٹی پر مامور افسروں اور سپاہیوں کی تصاویر دیکھتے ہوئے، ایک طالب علم نے شیئر کیا: "پہلے، میں سمجھتا تھا کہ حب الوطنی بہت بڑی چیز ہے، اب میں سمجھ گیا ہوں کہ حب الوطنی کا مطلب اچھی طرح سے پڑھنا، ذمہ داری سے جینا، اور یہ جاننا بھی ہے کہ صحیح کی حفاظت کیسے کی جائے۔" اس جواب نے واقعی مجھے متاثر کیا۔ کیونکہ یہ بالکل وہی ہے جو ایک استاد سب سے زیادہ چاہتا ہے: طلباء کو یہ سمجھنے میں مدد کرنے کے لئے کہ حب الوطنی نہ صرف شاندار تاریخی واقعات یا خوبصورت مضامین اور نظموں میں موجود ہے بلکہ ہر روز ٹھوس، عملی اقدامات میں بھی موجود ہے۔
3. حقیقت میں، دشمن قوتیں غلط معلومات پھیلانے، قومی تاریخ کو مسخ کرنے، پارٹی کے قائدانہ کردار سے انکار، قومی اتحاد کو تقسیم کرنے اور عوام کے اعتماد کو ٹھیس پہنچانے کے لیے، خاص طور پر نوجوان نسل کے درمیان سائبر اسپیس کا بھرپور استعمال کر رہی ہیں۔
اس تناظر میں طلباء کے لیے حب الوطنی کی تعلیم صرف جذباتی تعلیم ہی نہیں بلکہ ان کے شعور اور سیاسی کردار کی تعلیم بھی ہے۔ جب طالب علم قوم کی تاریخ، آزادی اور آزادی کی قدر، اور ملک کو حاصل کردہ کامیابیوں کو سمجھیں گے، تو ان کے پاس مسخ شدہ بیانیے کی نشاندہی کرنے، سچائی اور انصاف کا دفاع کرنے اور انٹرنیٹ پر غلط معلومات سے بہلانے کے لیے ایک بنیاد ہوگی۔
میرا ہمیشہ سے یہ ماننا رہا ہے کہ ادب کا ہر سبق طلباء کے دلوں میں اچھے بیج بونے کا موقع ہوتا ہے۔ یہ قومی روایات میں فخر ہو سکتے ہیں۔ پچھلی نسلوں کا شکریہ ادا کرنا؛ اپنے وطن سے محبت؛ اور ان اقدار کی حفاظت میں ذمہ داری کا احساس جو ہماری قوم نے بڑی محنت سے پروان چڑھائی ہے۔ یہ بیج فوری طور پر نہیں پھوٹ سکتے، لیکن اساتذہ کی استقامت، اور خاندانوں اور اسکولوں کے تعاون سے، طلباء پروان چڑھیں گے اور اعتماد، لچک اور شہری ذمہ داری کے صحت مند احساس کے ساتھ پروان چڑھیں گے۔
مجھے یقین ہے کہ جب نوجوان نسل کو علم سے آراستہ کیا جائے گا، حب الوطنی کے جذبے سے پروان چڑھایا جائے گا، اور سائبر اسپیس کے اثرات کا مقابلہ کرنے کی تربیت دی جائے گی، تو وہ ایمان کے ساتھ ذمہ دار ڈیجیٹل شہری بنیں گے اور اپنے آپ کو جھوٹے اور مخالف بیانیوں سے بچانے کی صلاحیت حاصل کریں گے۔ یہ ہمارے لیے قومی ترقی کے نئے دور میں پارٹی کی نظریاتی بنیاد کو مضبوطی سے محفوظ رکھنے کے لیے مل کر کام کرنے کی ایک اہم بنیاد ہے۔
ماخذ: https://www.qdnd.vn/van-hoa/van-hoc-nghe-thuat/giu-lua-yeu-nuoc-tu-nhung-trang-van-so-1043036










