انتظامی یونٹ کے انضمام کے بعد، کین تھو سٹی کے تعلیمی شعبے اور ون لونگ صوبے کے تعلیمی شعبے کو آلات، عملے سے لے کر سیاسی کاموں اور اسکولوں کے نیٹ ورک کی منصوبہ بندی تک بہت سی تبدیلیوں کا سامنا ہے۔
ویتنام کے یوم اساتذہ کی 43 ویں سالگرہ (20 نومبر) کے موقع پر، دو "خواتین جرنیلوں" نے کین تھو سٹی کے تعلیم اور تربیت کے شعبے اور ون لانگ صوبے کے تعلیم و تربیت کے شعبے کی قیادت کرنے والی دو "خواتین جرنیلوں" نے GD&TĐ اخبار کے ساتھ اپنے رجحانات، اہداف کے ساتھ ساتھ آنے والے سفر میں مشکلات اور توقعات کا اشتراک کیا۔
کین تھو سٹی تنظیم کو مستحکم کر سکتا ہے، اعتماد کو برقرار رکھتا ہے۔
انتظامی اکائیوں کے انضمام اور 2 سطحی حکومتی ماڈل کو نافذ کرنے کے بعد، کین تھو سٹی کے تعلیمی شعبے کا سامان نمایاں طور پر تبدیل ہو گیا ہے۔ بہت سے یونٹوں نے انضمام کیا ہے، عملے کو منتقل کیا ہے، ملازمت کے عہدوں کو دوبارہ ترتیب دیا ہے، اور انتظامی ٹیم کو مضبوط کیا ہے...
محکمہ تعلیم و تربیت کی قائم مقام ڈائریکٹر محترمہ ٹران تھی ہیون نے اشتراک کیا: "منتقلی کے عمل سے کام میں اضافہ ہوا ہے۔ محکمہ نے سائنسی کام کو دوبارہ ترتیب دینے کے لیے تحقیق کی ہے اور ہمیشہ ٹیم کی زندگیوں پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔"
ان کے مطابق، جن اہلکاروں کو شہر کے مرکز میں کام کرنے کے لیے بہت دور سے جانا پڑتا ہے، ان کو ریزولوشن 04/2025 کے مطابق 5 ملین VND/شخص/ماہ کی مدد کی جائے گی اور انہیں عارضی طور پر ٹران ڈائی نگہیا ہائی سکول کے ہاسٹل میں رکھا جائے گا۔
"مادی مدد اور روحانی حوصلہ افزائی استحکام کو برقرار رکھنے اور عملے کو صنعت کے ساتھ رہنے کی ترغیب دینے کے بہترین طریقے ہیں،" محترمہ ٹران تھی ہیون نے زور دیا۔
تاہم، کین تھو سٹی کو اب بھی تقریباً 2,000 اساتذہ کی کمی کا سامنا ہے، جو بنیادی طور پر پری اسکول اور پرائمری سطح پر مرکوز ہیں۔ نئے ضم شدہ علاقوں میں سیکھنے کے حالات میں بڑے فرق ہیں: مضافاتی علاقوں کے اسکولوں میں کلاس رومز اور فعال کمرے نہیں ہیں۔ سامان خراب ہے؛ اور بہت سی جگہوں کے پاس توسیع کے لیے اتنی زمین بھی نہیں ہے۔
اس پر قابو پانے کے لیے، صنعت نے اساتذہ کو تنخواہ دینے، بھرتی کے منصوبے تیار کرنے، اور اسکولوں کو تعلیمی سال کی ضروریات کو فوری طور پر پورا کرنے کے لیے کنٹریکٹ اور مہمان اساتذہ کی خدمات حاصل کرنے کی اجازت دینے کا مشورہ دیا ہے۔
محترمہ ٹران تھی ہیون کے مطابق، کین تھو سٹی کا روشن مقام اتفاق رائے ہے، اس نعرے میں صنعت کی اجتماعی ثابت قدمی: "ترقی کے لیے استحکام - ترقی کے لیے اتحاد"۔ تدریس میں جدت کی تحریک ہر اسکول، ہر استاد تک پھیلتی ہے۔ ہزاروں اقدامات پر عمل درآمد کیا جاتا ہے، جس سے تدریس اور سیکھنے کے معیار میں مثبت تبدیلیاں آتی ہیں۔
2025-2026 تعلیمی سال کو ایک اہم سنگ میل تصور کیا جاتا ہے، نئے ماڈل کے مطابق شہر کے اپنے آلات کی تنظیم نو مکمل کرنے کے بعد پہلا تعلیمی سال۔
"ہم نے بہت سے اہم کاموں کی نشاندہی کی ہے: ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینا، ڈیجیٹل سیکھنے کے مواد کے نظام کو مکمل کرنا، پری اسکول کی تعلیم کے معیار کو بہتر بنانا؛ انگریزی کو دوسری زبان بنانے کے منصوبے پر عمل درآمد کرنا؛ اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی ترقی؛ بنیادی ڈھانچے میں سرمایہ کاری کو تیز کرنا، خاص طور پر پسماندہ علاقوں میں،" محترمہ ٹران تھی ہیون نے زور دیا۔
کین تھو سٹی ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ کے سربراہ نے کہا کہ شہر میں بہت سے نئے مواقع ہیں۔ اس کے ساتھ ساتھ سٹی پیپلز کمیٹی کی بھرپور توجہ، عوام کا اعتماد اور تدریسی عملے کا اعلیٰ احساس ذمہ داری ہے۔
"تمام عملے، سرکاری ملازمین، سرکاری ملازمین اور تعلیمی شعبے میں کارکنوں کے اتفاق کے ساتھ، ہمیں یقین ہے کہ Can Tho City Education میکونگ ڈیلٹا میں تعلیم اور تربیت کے مرکز کے طور پر اپنی پوزیشن برقرار رکھے گا۔"
محترمہ Tran Thi Huyen، کین تھو سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کی قائم مقام ڈائریکٹر۔
ون لانگ ایجوکیشن متحد ہے اور مشکلات پر قابو پانے کی کوشش کرتی ہے۔
اگر کین تھو سٹی میں "ایک ایسے نظام کی خصوصیات ہیں جو ہموار اور تنظیم نو کی جا رہی ہے"، تو ون لونگ صوبے کو "ایک ایسے تعلیمی شعبے سے تشبیہ دی جاتی ہے جس میں ابھی پیمانے پر توسیع ہوئی ہے"۔
اور اگر انضمام کے بعد ہمیں Vinh Long Education کے شعبے کو بیان کرنے کے لیے ایک لفظ کا انتخاب کرنا پڑے تو شاید سب سے درست لفظ "بڑا" ہوگا۔ پورا شعبہ اس وقت 1,316 تعلیمی اداروں پر مشتمل ہے، جن میں 1,264 سرکاری اسکول شامل ہیں، جن میں کل 674,718 طلباء ہیں۔ اس کے ساتھ 43,750 عملہ ہے، جو کہ کمیون کی سطح سے لے کر محکمہ کے تحت آنے والی اکائیوں تک ہے۔
کام کا بوجھ کئی گنا بڑھ گیا ہے، جس میں نئے اور پرانے کاموں کی ایک سیریز کو بیک وقت سنبھالنے کی ضرورت ہوتی ہے: اسکول کے نیٹ ورک کا جائزہ لینا، عملے کو معیاری بنانا، بیک لاگ کو سنبھالنا، پالیسی کے مسائل کو حل کرنا، اساتذہ کی بھرتی کرنا اور آلات کو مستحکم کرنا...
ون لانگ صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کی ڈائریکٹر محترمہ لا تھی تھیوئی نے کہا: ایسے ادوار ہوتے ہیں جب کیڈرز، سرکاری ملازمین اور سرکاری ملازمین "دن رات کام کرتے ہیں"، شام کو یا ہفتے کے آخر میں کام کو سنبھالنا پڑتا ہے تاکہ ترقی کو جاری رکھا جا سکے۔
"تاہم، محکمے کا مستقل نظریہ ہے کہ مشکلات بڑھتی ہیں لیکن سروس کا معیار بہتر ہونا چاہیے؛ زیادہ دباؤ ہے لیکن لوگوں کی خدمت کرنے کا جذبہ زیادہ پیشہ ورانہ ہونا چاہیے،" محترمہ لا تھی تھیوئی نے زور دیا۔
خاتون ڈپارٹمنٹ ڈائریکٹر کے مطابق، انڈسٹری پر پہلا دباؤ اساتذہ کی کمی ہے، یہ مسئلہ انضمام سے پہلے کئی سالوں سے مقامی علاقوں میں موجود ہے۔
جائزہ لینے کے بعد، محکمہ نے 2025-2026 تعلیمی سال کے لیے بھرتی کا منصوبہ تیار کیا ہے۔ اس کے ساتھ ہی، اس نے کمیون کی سطح پر عوامی کمیٹیوں کو ہدایت کی ہے کہ وہ اپنے زیر انتظام غیر سرکاری اسکولوں کے نظام کے لیے ضابطوں کے مطابق بھرتی کو منظم کریں۔ "یہ اساتذہ کی فوری کمی پر قابو پانے اور طویل مدتی کے لیے ایک مستحکم بنیاد بنانے کے لیے ہے،" محترمہ تھیوئی نے اشتراک کیا۔
پالیسیوں اور حکومتوں کے حوالے سے، پوری صنعت کو بہت سے بیک لاگز کا سامنا ہے جنہیں حل کرنے کی ضرورت ہے۔ محکمہ پختہ طور پر اکائیوں کو ایک جامع جائزہ لینے کی ہدایت کرتا ہے تاکہ اس بات کو یقینی بنایا جا سکے کہ اساتذہ کے حقوق کو نظر انداز نہ کیا جائے۔
صوبائی عوامی کونسل کی قرارداد 12/2025 کے بعد بین ٹری اور ٹرا ون کے کیڈرز کے لیے ون لونگ جانے کے لیے ایک سپورٹ پالیسی جاری کرنے کے بعد، محکمے نے اسے تیزی سے نافذ کیا، نومبر 2025 تک 1.1 بلین VND سے زیادہ کی ادائیگی کی۔ یہ گھر سے دور کیڈرز کے لیے ذہنی سکون کے ساتھ کام کرنے کی حوصلہ افزائی کا ایک اہم ذریعہ ہے۔
انضمام کے بعد سہولیات بھی ایک بڑا مسئلہ ہے۔ ون لونگ صوبے نے اسکولوں کی مرمت اور اپ گریڈیشن کے لیے بجٹ، قومی ہدف کے پروگرام اور سماجی کاری سے وسائل کو متحرک کیا ہے۔ ان میں سے 26 سکولوں نے تزئین و آرائش مکمل کر لی ہے، اور 37 سکولوں کی 2025-2026 تعلیمی سال میں مرمت جاری رہے گی۔ دشوار گزار علاقوں میں بہت سے اسکول، جو پہلے شدید تنزلی کا شکار تھے، اب ان میں نمایاں بہتری آئی ہے۔
پوری صنعت ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دے رہی ہے، ڈیٹا بیس کو معیاری بنا رہی ہے اور اسکولوں کے لیے کاغذی کارروائی کو کم کرنے کے لیے دستاویز کی ڈیجیٹلائزیشن کے عمل پر تربیت کا اہتمام کر رہی ہے۔ انفارمیشن ٹکنالوجی کا اطلاق آپریٹنگ وقت کو کم کرنے میں بھی مدد کرتا ہے، ایک نئے، بڑے علاقے کے تناظر میں عملے کے دور تک سفر کرنے کی ضرورت کو محدود کرتا ہے۔
2025 - 2030 کی مدت کے لیے سمت بندی کرتے ہوئے، ون لانگ ایجوکیشن سیکٹر کا مقصد ایک کھلا - لچکدار - ڈیجیٹل - مربوط تعلیمی نظام بنانا ہے، جو پہلی صوبائی پارٹی کانگریس کی قرارداد اور پولیٹ بیورو کی قرارداد 71 سے قریب سے جڑا ہوا ہے۔
"ہم نے کلیدی کام طے کیے ہیں جن میں شامل ہیں: نئے صوبے کی خصوصیات کے مطابق اسکول نیٹ ورک کی دوبارہ منصوبہ بندی کرنا؛ معیاری کاری اور ڈیجیٹلائزیشن کی طرف عملے کو تیار کرنا؛ نظم و نسق میں جدت لانا؛ جامع تعلیم کے معیار کو بہتر بنانا اور سماجی وسائل کو زیادہ مضبوطی سے متحرک کرنا،" ون لونگ صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر نے زور دیا۔
اگرچہ صنعت کا پیمانہ بے مثال ہے، ٹیم کے اشتراک اور ذمہ داری کے اعلیٰ احساس کے ساتھ، Vinh Long صوبے کا تعلیمی شعبہ چیلنجوں کو مکمل طور پر تیز اور زیادہ پائیدار ترقی کے محرک میں بدل سکتا ہے۔
محترمہ La Thi Thuy، Vinh Long صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کی ڈائریکٹر۔
ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/hai-bong-hong-quan-ly-giao-duc-mien-tay-chung-muc-tieu-on-dinh-va-but-pha-post757333.html
تبصرہ (0)