جامع تعلیم کے ساتھ SCG کا 17 سالہ "خصوصی" سفر

جامع تعلیم کے رجحان میں جو کہ ویتنام میں تیزی سے توجہ حاصل کر رہا ہے، کاروبار اور اسکولوں کے درمیان دیرپا تعلق کے بہت سے انسانی معنی ہیں۔

پچھلے 17 سالوں میں، SCG گروپ صوبہ Ba Ria-Vung Tau میں معذور بچوں کے اسکول کے لیے ایک مضبوط بنیاد بن گیا ہے، جس نے پسماندہ طلبا کے لیے سیکھنے کے مواقع پیدا کرنے اور جامع ترقی میں اپنا حصہ ڈالا ہے۔

جسمانی اور ذہنی طور پر "سپورٹ"

SCG گروپ جو سرگرمیاں لاتا ہے وہ نہ صرف مادی مدد ہے، بلکہ روحانی اقدار کو فروغ دینے اور خصوصی طلباء کے مستقبل کے لیے ٹھوس انتظامات سے آراستہ کرنے کا سفر بھی ہے۔

اس سے نہ صرف خاندانوں پر مالی بوجھ کم کرنے میں مدد ملتی ہے، بلکہ سالانہ وظائف طلباء کی تعلیم حاصل کرنے کی کوششوں اور مشکلات پر قابو پانے کے ان کے جذبے کا بھی قابل قدر اعتراف ہیں۔ یہ روحانی حوصلہ افزائی کا ایک بہت بڑا ذریعہ سمجھا جاتا ہے، جس سے وہ اپنے خوابوں کو فتح کرنے کے راستے پر اکیلے نہیں بلکہ اعتماد کے ساتھ اپنے علم کے سفر کو آگے بڑھانے کے لیے حوصلہ افزائی کرتے ہیں۔

اسکالرشپس کے ساتھ ساتھ، SCG گروپ طلباء کی جامع ترقی کے لیے بہت سے تربیتی پروگرام، سیمینارز اور مقابلوں کا نفاذ کرتا ہے۔ ایک عام مثال "ویسٹ کلاسیفیکیشن فیسٹیول" ہے جو اسکول سے ہی سبز اور پائیدار زندگی کے بارے میں آگاہی کو فروغ دینے میں معاون ہے۔

اس کے علاوہ بچوں کے عالمی دن 2025 کے موقع پر "سائبر سیفٹی" پروگرام نے بچوں کو ڈیجیٹل ماحول میں خود کو محفوظ رکھنے کے لیے ضروری معلومات فراہم کی ہیں۔ یہ سرگرمیاں نہ صرف تعلیمی ہیں بلکہ آنے والی نسلوں کے لیے اہم ہنر بھی فراہم کرتی ہیں۔

SCG گروپ کے زیر اہتمام عملی سرگرمیاں بچوں کو نرم مہارتوں جیسے ٹیم ورک، کمیونیکیشن اور پریزنٹیشن کو فروغ دینے میں مدد کرتی ہیں، جبکہ ان کے اعتماد اور کمیونٹی میں ضم ہونے کی صلاحیت کو بڑھاتی ہیں۔ یہ تجربات بچوں کو معاشرے کی طرف سے دیکھ بھال اور حمایت کا احساس دلانے کی بھی ترغیب دیتے ہیں، جس سے انہیں خود اور اپنے مستقبل میں مزید اعتماد ملتا ہے۔

SCG گروپ گزشتہ 17 سالوں سے اسکول کے ساتھ ایک طویل المدتی ساتھی رہا ہے، جس نے سماجی عدم مساوات کو کم کرنے اور ایک زیادہ خوبصورت ویتنام کے ساتھ اپنے عزم کا اظہار کیا ہے۔

سٹریٹجک پارٹنر کا کردار، بھر میں ساتھ

SCG گروپ کا اثر و رسوخ انفرادی پروگراموں یا براہ راست تعاون تک محدود نہیں ہے، بلکہ 17 سالوں کے دوران اسکول کے ساتھ طویل مدتی رفاقت بھی ہے، جو ESG 4 Plus حکمت عملی میں تعلیم کے ذریعے عدم مساوات کو کم کرنے کے اپنے عزم کو ظاہر کرتا ہے، جو کہ ایک جامع سبز ترقی کی سمت ہے۔

سیکھنے کا ایک جامع ماحول بنانے کے سفر میں – جہاں طلباء نہ صرف علم حاصل کرتے ہیں بلکہ ہنر بھی تیار کرتے ہیں اور خوابوں کی پرورش کرتے ہیں – ساتھی شراکت داروں کا کردار تیزی سے اہم ہوتا جا رہا ہے۔

مشکلات اور عملی ضروریات کو سمجھنے کی بنیاد پر، SCG گروپ فعال طور پر اسکولوں کے ساتھ ہے، سہولیات اور آلات کو اپ گریڈ کرنے میں مدد کرتا ہے، اور ایک جدید اور دوستانہ سیکھنے کی جگہ بناتا ہے۔ کمپنی ہنر مندی کے تربیتی پروگراموں کو لاگو کرنے کے لیے بھی کوآرڈینیشن کرتی ہے، جس سے طلباء کو ان کی صلاحیتوں کو بڑھانے، ان کے اعتماد اور انضمام کی صلاحیت میں اضافہ کرنے میں مدد ملتی ہے۔

ایک ہی وقت میں، یونٹ اسکولوں کو کاروبار سے جوڑنے میں ایک کردار ادا کرتا ہے، گریجویشن کے بعد طلباء کے لیے کیریئر کے بہت سے ممکنہ مواقع کھولتا ہے۔

اسکول کی حیثیت کو بڑھانا اور سماجی اقدار کو پھیلانا

SCG گروپ کی مسلسل حمایت نے صوبہ Ba Ria-Vung Tau میں معذور بچوں کے اسکول پر مثبت اثرات مرتب کیے ہیں۔

علم اور مشق کی مہارتیں فراہم کرنے کی جگہ ہونے کے علاوہ، اسکول اعتماد کی پرورش، صلاحیت کو بیدار کرنے اور طلباء کے لیے معاشرے میں قابل قدر شراکت کرنے کے مواقع فراہم کرنے میں بھی حصہ ڈالتا ہے۔

SCG کا 17 سالہ اقدام نہ صرف خصوصی طلباء کے مستقبل کو روشن کرتا ہے بلکہ ویتنامی کاروباروں کو انسانی اقدار سے وابستہ کاروبار کو آگے بڑھانے کی ترغیب دیتا ہے۔

مزید برآں، یہ بامعنی تعاون کی کہانی والدین اور کمیونٹی کی جامع تعلیم کے بارے میں آگاہی، اور طلباء کے خصوصی گروپوں کے لیے نقطہ نظر اور ترقی کے حالات میں مثبت تبدیلیوں کو فروغ دینے میں بھی معاون ہے۔

ماحولیاتی، سماجی اور گورننس (ESG) عوامل کے تناظر میں جن پر کاروباروں کی طرف سے توجہ مرکوز کی جا رہی ہے، SCG گروپ کا 17 سالہ تعلیم کے ساتھ سفر اس کا واضح ثبوت ہے۔ یہ اقدام اس بات کی توثیق کرتا ہے کہ گہرے اور اسٹریٹجک سماجی شراکتیں نہ صرف کمیونٹی کے لیے پائیدار اقدار پیدا کرتی ہیں بلکہ کاروبار کے لیے طویل مدتی فوائد بھی لاتی ہیں۔

ڈانگ لوان

ماخذ: https://nhandan.vn/hanh-trinh-17-nam-dong-hanh-dac-biet-cua-scg-voi-giao-duc-hoa-nhap-post885550.html