Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

پرائمری اسکول کے طلباء تخلیقی سوچ کو فروغ دے رہے ہیں، کیا انہیں AI کے بارے میں سیکھنا چاہیے؟

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ14/02/2025

شاید 'ٹیچنگ اے آئی ٹو پہلی جماعت' کا آئیڈیا بچوں کو مصنوعی ذہانت کی ایپلی کیشنز تک پہنچنا سکھانا ہے، نہ کہ پہلی جماعت سے اے آئی کے ماہرین کو تربیت دینے کا خیال۔


Học sinh tiểu học đang phát triển tư duy sáng tạo, có nên cho học về AI? - Ảnh 1.

مثال: Tuoi Tre Cuoi

گزشتہ روز میں نے اخبار میں پڑھا کہ ٹیکنالوجی کارپوریشن کے ایک لیڈر نے جماعت 1 سے شروع ہونے والے بچوں کو مصنوعی ذہانت (AI) سکھانے کا خیال پیش کیا۔ مضمون پڑھتے ہوئے میں نے والدین کی طرف سے حمایتی رائے دیکھی۔ اور ظاہر ہے، دوسرے والدین کی طرف سے بھی منفی رائے ہو گی۔

میں گریڈ 1 کے طلباء کو AI سکھانے کو ابتدائی نقطہ نظر کے طور پر دیکھتا ہوں۔ شاید یہ بیان ان اثرات کا مکمل مطالعہ کرنے کے بجائے صرف ایک ضمنی کہانی ہے جو AI چھوٹے بچوں پر ان کے بچپن میں لاتا ہے۔ یہ وہ دور ہے جب ہر تعلیمی تجویز، لوگوں کو اثرات کا بہت غور سے مطالعہ کرنا پڑے گا۔

Học sinh tiểu học đang phát triển tư duy sáng tạo, có nên cho học về AI? - Ảnh 2.

پرائمری اسکول کے طلباء کو مصنوعی ذہانت سے متعارف کروانے میں بہت احتیاط کی ضرورت ہے - تصویر AI نے بنائی

بچوں کو جلد AI سے بے نقاب کرنے کے کیا اثرات ہیں؟

بچوں کی تخلیقی صلاحیتوں کو متاثر کرتا ہے۔

6 سے 12 سال کی عمر کے بچے تخلیقی سوچ کی مضبوط نشوونما کے دور میں ہوتے ہیں۔

اگر بچوں کو ٹیکنالوجی، خاص طور پر AI، جو کہ بہت سی سوچنے والی سرگرمیوں کو خودکار کر سکتی ہے، سے بہت جلد بے نقاب ہو جائے، تو وہ تخلیقی صلاحیتوں اور آزادانہ سوچ پر عمل کرنے کے بجائے آسانی سے ٹیکنالوجی پر انحصار کر سکتے ہیں۔

بچے اتنے علمی نہیں ہوتے کہ وہ AI کو سمجھ سکیں۔

AI ایک پیچیدہ ٹیکنالوجی ہے، جس کے لیے صارفین کو سوچنے کی تنقیدی مہارت کی ضرورت ہوتی ہے۔

چھوٹی عمر میں، بچوں کے پاس یہ سمجھنے کے لیے کافی بنیاد نہیں ہوتی ہے کہ AI کیسے کام کرتا ہے، اس لیے وہ آسانی سے غیر فعال اور بغیر تصدیق کے معلومات حاصل کرتے ہیں۔

سماجی مواصلات کی مہارت کی ترقی پر اثر

ٹیکنالوجی کا بہت جلد سامنے آنا بچے کی سماجی طور پر بات چیت کرنے کی صلاحیت کو کم کر سکتا ہے۔ اس عمر میں، بچوں کو اسکرین کے سامنے بہت زیادہ وقت گزارنے اور ٹیکنالوجی کو غیر فعال استعمال کرنے کے بجائے مواصلاتی مہارت، ٹیم ورک اور حقیقی زندگی کے تجربات کو فروغ دینے کی ترغیب دینے کی ضرورت ہے۔

کس عمر میں بچوں کو AI استعمال کرنے کی تربیت دی جا سکتی ہے؟

آج کل، بچوں میں کمپیوٹر کی بنیادی مہارتیں بہت جلد ہوتی ہیں۔ AI ایپلیکیشنز تک رسائی کے لیے بچوں کو تربیت دینے کی مناسب عمر 12 سال کی عمر سے شروع ہونی چاہیے۔

ہم بنیادی مہارتوں سے شروع کر سکتے ہیں جیسے منطقی سوچ، AI میں جانے سے پہلے مسئلہ حل کرنے کی مہارت۔

دوسری طرف، AI کی تربیت کے ساتھ "ٹیکنالوجی ایتھکس" پر تعلیمی پروگرام بھی ہونا چاہیے۔ بچوں کو یہ سکھانے کی ضرورت ہے کہ AI کو ذمہ داری سے کیسے استعمال کیا جائے، برے مقاصد کے لیے AI کو دھوکہ دینے یا اس کا غلط استعمال کرنے سے گریز کیا جائے۔

بچوں کو غیر فعال طور پر ٹیکنالوجی پر انحصار کرنے کی بجائے، AI کو ایک معاون ٹول کے طور پر استعمال کرنے کا ارادہ کریں۔

چھوٹے بچوں کو AI سکھانے کے لیے سائنسی اور ذمہ دارانہ نقطہ نظر کی ضرورت ہے۔

ہم AI کے خلاف نہیں ہیں، لیکن ہمیں اس بات کو یقینی بنانے کی ضرورت ہے کہ چھوٹے بچوں کے لیے AI کی تعلیم واقعی مستقبل کی نسل کی ترقی کے بہترین مفاد میں ہو۔



ماخذ: https://tuoitre.vn/primary-school-children-are-being-educated-in-creative-learning-needs-20250214081929173.htm

تبصرہ (0)

No data
No data

اسی موضوع میں

اسی زمرے میں

مجسموں کے رنگوں کے ذریعے وسط خزاں کے تہوار کی روح کو برقرار رکھنا
دنیا کے 50 سب سے خوبصورت گاؤں میں ویتنام کا واحد گاؤں دریافت کریں۔
اس سال پیلے ستاروں والی سرخ پرچم کی لالٹینیں کیوں مقبول ہیں؟
ویتنام نے انٹرویژن 2025 میوزک مقابلہ جیت لیا۔

اسی مصنف کی

ورثہ

پیکر

کاروبار

No videos available

خبریں

سیاسی نظام

مقامی

پروڈکٹ