اکیڈمی آف پبلک ایڈمنسٹریشن اینڈ مینجمنٹ نے 8 تربیتی پروگراموں کا جائزہ مکمل کیا۔

NDO - اکیڈمی آف پبلک ایڈمنسٹریشن اینڈ منیجمنٹ کے آٹھ باقاعدہ یونیورسٹی سطح کے تربیتی پروگراموں کا ابھی حال ہی میں سروے اور معیار کے لیے جائزہ لیا گیا ہے، بشمول: ہیومن ریسورس مینجمنٹ، آفس مینجمنٹ، لاء، پولیٹیکل سائنس، پارٹی بلڈنگ اور اسٹیٹ ایڈمنسٹریشن، انفارمیشن سسٹم، انفارمیشن - لائبریری، کلچرل اسٹڈیز۔

اکیڈمی آف پبلک ایڈمنسٹریشن اینڈ مینجمنٹ کی جانب سے دی گئی معلومات میں کہا گیا ہے کہ اکیڈمی نے یونیورسٹی کی سطح کے 8 باقاعدہ تربیتی پروگراموں کے معیار کا جائزہ لینے کے لیے ابھی ایک سرکاری سروے مکمل کیا ہے، بشمول: ہیومن ریسورس مینجمنٹ، آفس مینجمنٹ، لاء، پولیٹیکل سائنس ، پارٹی بلڈنگ اور اسٹیٹ ایڈمنسٹریشن، انفارمیشن سسٹم، انفارمیشن - لائبریری، کلچرل اسٹڈیز۔

اکیڈمی کے تربیتی پروگراموں کا سروے اور جائزہ 5 دنوں میں کیا گیا اور 10 مئی کو مکمل ہوا۔ اکیڈمی کے رہنماؤں کے مطابق، یہ ان اہم واقعات میں سے ایک ہے، جو ویتنام کی اعلیٰ تعلیم کی بنیادی اور جامع جدت طرازی کے تقاضوں کے مطابق تربیت کے معیار کو یقینی بنانے اور مسلسل بہتر بنانے کے لیے اکیڈمی کے اسٹریٹجک عزم کو واضح طور پر ظاہر کرتا ہے۔

پروفیسر ، ڈاکٹر ٹران وان نام، ڈانانگ یونیورسٹی کے سابق ڈائریکٹر، ایکسٹرنل ایویلیوایشن ٹیم کے سربراہ نے سرکاری سروے کے نتائج پر ایک ابتدائی رپورٹ پیش کی۔

اکیڈمی آف پبلک ایڈمنسٹریشن اینڈ مینجمنٹ کے 8 باقاعدہ انڈرگریجویٹ تربیتی پروگراموں کے معیار کا جائزہ لینے کے لیے سرکاری سروے کے دوران، درج ذیل سرگرمیاں انجام دی گئیں: معاون دستاویزات اور متعلقہ دستاویزات کا مطالعہ؛ اکیڈمی کے اندر اور باہر متعلقہ گروپوں کے ساتھ انٹرویو اور بات چیت؛ فنکشنل یونٹس اور فیکلٹیز میں لیڈروں اور پیشہ ور افسران کے ساتھ براہ راست کام کرنا جن میں تربیتی پروگراموں کا جائزہ لیا جا رہا ہے۔ تدریس اور سیکھنے کی سرگرمیوں کا مشاہدہ؛ متعلقہ جماعتوں کی رائے کا جائزہ لینا؛ تربیتی پروگراموں کی خدمت کرنے والی سہولیات کا معائنہ اور سروے کرنا جیسے: لائبریریاں، دستاویزی کمرے، پریکٹس روم، کلاس روم، تربیتی میدان، ہاسٹلریز وغیرہ۔

ان سرگرمیوں کا مقصد اکیڈمی کے تربیتی پروگراموں کے معیار کے معیار کی سطح کا ایک جامع، معروضی اور مستند جائزہ لینے کے لیے کثیر جہتی معلومات جمع کرنا ہے۔

پروفیسر، ڈاکٹر Nguyen Quoc Suu، اکیڈمی آف پبلک ایڈمنسٹریشن اینڈ مینجمنٹ کے ڈپٹی ڈائریکٹر

10 مئی کی صبح سروے کی اختتامی تقریب سے خطاب کرتے ہوئے، اکیڈمی آف پبلک ایڈمنسٹریشن اینڈ منیجمنٹ کے ڈپٹی ڈائریکٹر پروفیسر، ڈاکٹر نگوین کوک سو، تربیتی پروگراموں کی خود تشخیص کونسل کے وائس چیئرمین نے زور دیا: اس تناظر میں کہ اکیڈمی آف پبلک ایڈمنسٹریشن اینڈ منیجمنٹ نے ابھی بہت سے افراد کو تنظیمی عمل کے ساتھ تنظیم سازی کے عمل سے گزارا ہے، بہت سے افراد کو تنظیمی عمل کے ساتھ کام کرنا ہے۔ مشن، وژن،... کے بارے میں نئے تقاضے، یونیورسٹی کے 8 تربیتی پروگراموں کا باضابطہ جائزہ نہ صرف اکیڈمی کی صلاحیت، اپنانے اور اختراع کرنے کی کوششوں کا امتحان ہے، بلکہ خود انحصاری، خود کو مضبوط کرنے، یکجہتی، اور اکیڈمی کی ترقی کے نئے مرحلے کی طرف مل کر کام کرنے کے جذبے کو بیدار کرنے کا موقع بھی ہے۔

اکیڈمی کے ڈپٹی ڈائریکٹر نے کہا، "وفد کی تجاویز، سفارشات، جائزے اور ہدایات اکیڈمی کے لیے بنیاد ہیں کہ وہ تربیتی پروگراموں کی عکاسی، بہتری اور جدت اور معیار کو بہتر بنانے کے لیے جاری رکھے، جس کا مقصد مستقبل میں اعلیٰ معیار کا ہے۔"

اکیڈمی آف پبلک ایڈمنسٹریشن اینڈ منیجمنٹ ایک واضح روڈ میپ کے ساتھ ایک سنجیدہ، ٹھوس ایکشن پلان بنانے، موجودہ بنیادوں کو مستحکم کرنے اور تربیتی پروگراموں سے لے کر تدریسی عملے تک کی خامیوں کو بتدریج بہتر کرنے کے لیے پرعزم ہے۔ اور انتظام.

اختتامی تقریب میں ایکسٹرنل ایویلیوایشن ٹیم کے ارکان نے سرکاری سروے کے نتائج پر ابتدائی رپورٹ پیش کی۔ تھانگ لانگ ایجوکیشن کوالٹی اسسمنٹ سینٹر کے ڈپٹی ڈائریکٹر ڈاکٹر Phi Thi Nguyet Thanh نے 8 تربیتی پروگراموں کی بیرونی تشخیص کی خدمت کے لیے سرگرمیوں کو نافذ کرنے میں اکیڈمی کے تعاون کو سراہا اور اس کی بہت تعریف کی۔ ایکسٹرنل ایویلیوایشن ٹیم کے نمائندوں، تھانگ لانگ ایجوکیشن کوالٹی اسسمنٹ سینٹر اور اکیڈمی کے رہنماؤں نے سرکاری سروے کی تکمیل کے منٹس پر دستخط کیے۔

ماخذ: https://nhandan.vn/hoc-vien-hanh-chinh-va-quan-tri-cong-hoan-thanh-danh-gia-8-chuong-trinh-dao-tao-post878758.html