عجائبات کتاب کے صفحات سے "زندگی میں آتے ہیں"۔

VHO - ڈیجیٹلائزیشن کی لہر کے درمیان جو بچوں کے علم تک رسائی کے طریقے کو تبدیل کر رہی ہے، ایک نئی سمت بتدریج شکل اختیار کر رہی ہے: پڑھنے کے کلچر سے ٹیکنالوجی کو جوڑنا تاکہ سیکھنے کے جاندار اور جذباتی طور پر بھرپور تجربات پیدا ہوں۔

دو AR (Augmented reality) انٹرایکٹو کتابیں "Galactic Adventure" اور "The Magical Forest" ابھی نوجوان قارئین کے لیے جاری کی گئی ہیں۔

SPACES سے AR انٹرایکٹو کتابوں کے ظہور نے کاغذی صفحات کو "زندگی میں لانے" کا دروازہ کھول دیا ہے، جبکہ ڈیجیٹل آلات اور پڑھنے کی روایتی عادات کو متوازن کرنے کے چیلنج کا حل بھی پیش کیا ہے۔ جب ٹکنالوجی کو اس کے صحیح کردار میں استعمال کیا جاتا ہے - ایک متبادل کے بجائے ایک اتپریرک کے طور پر - ایک بچے کے پڑھنے کا سفر اب غیر فعال استقبال نہیں ہے، بلکہ ایک فعال تلاش ہے جہاں تخیل بیدار ہوتا ہے اور متعدد حواس کے ذریعے علم تک رسائی حاصل کی جاتی ہے۔

وہ "بوسٹ" جو بچوں کو کاغذی کتابوں کی طرف واپس لاتا ہے۔

حال ہی میں، ہو چی منہ سٹی بک اسٹریٹ پر، SPACES برانڈ نے باضابطہ طور پر AR (بڑھا ہوا حقیقت) انٹرایکٹو کتابوں کا ایک جوڑا لانچ کیا جس کا عنوان ہے "Galactic Adventure " اور "The Wonderful Forest.

Galactic Adventures کے ساتھ، بچے نہ صرف سیاروں کے بارے میں پڑھتے ہیں بلکہ نظام شمسی کی متحرک گردش کا بھی مشاہدہ کرتے ہیں، ستاروں کو چھوتے ہیں، اور کائنات کی جادوئی آوازیں گھر پر ہی سنتے ہیں۔

دریں اثنا، " جادوئی جنگل " چڑیا گھر کے ماحولیاتی نظام کو دوبارہ تخلیق کرتا ہے، نایاب جانوروں، پرندوں اور پودوں کو حقیقت پسندانہ حرکات کے ساتھ صفحوں سے زندہ کرتا ہے، جس سے بچوں کو فطرت کو سمجھنے اور فطرت سے محبت کرنا سیکھنے میں مدد ملتی ہے۔

تقریب کی خاص بات ایک گہرائی سے ٹاک شو تھی جس کا موضوع تھا "اوپننگ دی بک - اویکننگ ونڈرز"، جس کا کلیدی مقصد ٹیکنالوجی اور پڑھنے کے کلچر کو متوازن کرنے کے بارے میں والدین کے خدشات کو دور کرنا تھا، ساتھ ہی ساتھ ان کی رہنمائی بھی کرنا تھا کہ بچوں کو غیر فعال تفریحی الیکٹرانک آلات پر انحصار سے آزاد ہونے میں مدد کرنے کے لیے AR کو ایک ٹول کے طور پر کیسے استعمال کیا جائے۔

ایک تجربہ کار ٹیکنالوجی ماہر کے نقطہ نظر سے، نیو ایرا انکارپوریشن کے چیف ٹیکنالوجی آفیسر، مسٹر نگوین ہیو نے کہا: "اے آر کا مطلب کتابوں کو تبدیل کرنا نہیں ہے، بلکہ صفحات کو بیدار کرنا ہے، پڑھنے کو استقبال کے ایک غیر فعال عمل سے ایک کثیر حسی تجربے میں تبدیل کرنا ہے۔ بچے اب صرف سمندر کے بارے میں نہیں پڑھتے ہیں بلکہ مچھلیوں کے اسکولوں کے درمیان غوطہ لگا سکتے ہیں، جب AR کی وجہ سے حقیقی دماغ اور دماغ کے سائز کو یاد رکھا جائے گا۔ تجربہ، نہ صرف ڈیجیٹل معلومات۔ یہ تعامل بچوں کے دماغوں کو قدرتی طور پر علم کو یاد رکھنے میں مدد کرتا ہے، جو کائنات یا فطرت کے بارے میں تجریدی تصورات کو پہلے سے کہیں زیادہ قابل رسائی اور قابل فہم بناتا ہے۔

اسی نظریے کا اشتراک کرتے ہوئے، ڈاکٹر ٹرین کیم لی، جنہوں نے تقریباً 30 سال پرائمری تعلیم کے لیے وقف کیے ہیں، نے تصدیق کی کہ ٹیکنالوجی کو پرنٹ شدہ کتابوں میں ضم کرنا بچوں میں غیر فعال پڑھنے کی موجودہ صورتحال سے نمٹنے کے لیے "علاج" ہے۔ "کتابیں صلاحیتوں کو کھولنے اور بچوں کے لامحدود تخیل کو پروان چڑھانے میں کلیدی عناصر میں سے ایک ہیں۔ SPACES کے کتاب ساز طباعت شدہ کتابوں میں ٹکنالوجی کو مربوط کرنے میں بہت ہوشیار رہے ہیں - پڑھنے کی عادات اور پڑھنے کی دلچسپی دونوں کو فروغ دینے میں۔ جب آنکھیں حرکت کو دیکھتی ہیں، کان حقیقت پسندانہ آوازیں سنتے ہیں، اور ہاتھ براہ راست بات چیت کرتے ہیں، پڑھنے سے ہر ایک کو دریافت کرنا ایک آسان سفر بن جاتا ہے۔ چیزیں،" اس نے اشتراک کیا.

SPACES کی بانی محترمہ Doan Phuong Thoa نے کہا: "SPACES AR کو ایک گیم کے طور پر استعمال نہیں کرتا ہے، بلکہ بچوں کو زیادہ گہرائی سے پڑھنے، زیادہ اچھی طرح سے سمجھنے اور قدرتی طور پر علم سے محبت کرنے میں مدد کرتا ہے۔ AR بچوں کو علم کی بھولبلییا میں لے جانے کے لیے ایک میٹھا نقطہ آغاز ہے، لیکن یہ گہرا مواد اور زبان ہے جو کتابوں میں اس قدر گہرا اثر ڈالتی ہے اور ان کی زبان کو متاثر کرتی ہے۔" کاغذی کتابوں کو بنیاد کے طور پر اور AR کو فائدہ کے طور پر استعمال کرنے سے، ہر SPACES اشاعت ایک کثیر جہتی گیٹ وے بن جاتی ہے، جس سے بچوں کو نہ صرف علم تک رسائی حاصل ہوتی ہے بلکہ روایتی اقدار سے مالا مال ایک پرسکون جگہ میں توجہ مرکوز کرنا اور گہرائی سے سوچنا سیکھنے میں بھی مدد ملتی ہے۔

مقررین نے کاغذی کتابوں اور ٹیکنالوجی کی متوازی ترقی کے بارے میں بصیرت کا اشتراک کیا۔

"ایک ساتھ دیکھنا" سے "ایک ساتھ کھیلنا" تک

سیمینار کے سب سے زیادہ بصیرت انگیز پہلوؤں میں سے ایک والدین کے اپنے بچوں کو الیکٹرانک آلات سے الگ تھلگ یا "گھیرے" ہونے کے بارے میں مسلسل خدشات کو دور کرنا تھا۔ مسٹر Nguyen Huy نے ایک اہم اصول پیش کیا: ٹیکنالوجی کو "نیبی سیٹر" کے طور پر نہیں بلکہ جذباتی پل کے طور پر استعمال کیا جانا چاہیے۔ "کنکشن اسکرین میں نہیں ہے، لیکن آنکھوں کے رابطے اور سوالات میں ہے جو ہم اپنے بچوں سے پوچھتے ہیں جب ہم اس تکنیکی جگہ میں ایک ساتھ داخل ہوتے ہیں۔ بچے کو آلہ سونپنے کے بجائے خود چیزوں کا پتہ لگانے کے لیے، والدین کو سوالات کرنے والے بننا چاہیے۔ اس معاملے میں ٹیکنالوجی، معیاری گفتگو شروع کرنے کا بہانہ بن جاتی ہے۔"

تعلیمی نقطہ نظر سے، ڈاکٹر Trinh Cam Ly تجویز کرتے ہیں کہ پڑھنے کی پائیدار عادت کو فروغ دینے کے لیے، والدین کو جبر کی بجائے جذباتی تجربات پر توجہ مرکوز کرنی چاہیے: "ایک بچہ اس لیے نہیں پڑھے گا کہ اسے اس کی ضرورت ہے، بلکہ اس لیے کہ وہ چاہتے ہیں؛ وہ اس وقت پڑھتے ہیں جب انہیں کتاب کے صفحات میں خوشی، ہمدردی، یا اپنی دنیا کو پھیلانے کا احساس ملتا ہے۔ اور بڑوں سے صحبت کو سمجھنا۔" وہ والدین کی حوصلہ افزائی کرتی ہے کہ وہ بامعنی مواد کا انتخاب کریں اور بچوں کے لیے تیار شدہ تصاویر کو مکمل طور پر ان کے تخیل کی جگہ دینے کی بجائے مصنف کے ساتھ "مشترکہ تخلیق" کرنے کے لیے جگہ بنائیں۔

محترمہ Doan Phuong Thoa نے بچوں کو ڈیجیٹل دنیا میں گم ہونے سے روکنے کے بارے میں اپنے خدشات کا مزید اظہار کیا: "ہم صحیح دروازہ کھولتے ہیں جب ہم کاغذ کی کتابوں کو بنیاد کے طور پر اور AR کو ایک اتپریرک کے طور پر استعمال کرتے ہیں۔ بچوں کو کھوئے بغیر صحیح دروازہ کھولنے میں مدد کرنے کے لیے، ہمیں ٹیکنالوجی کو ایک انسانی رہنمائی کے آلے میں تبدیل کرنا ہوگا، نہ کہ دیوار۔ علم۔"

ٹاک شو میں، تمام مقررین نے مستقبل پر پختہ یقین کا اظہار کیا جہاں کاغذی کتابیں اور ٹیکنالوجی کا امتزاج مستقبل کی نسلوں کی خدمت کے لیے ہے۔ کتابی صنعت سے وابستہ افراد کی خواہشات کائنات یا جانوروں کے وشد بصری اثرات سے باہر ہیں، جس کا مقصد ثقافتی اقدار، تاریخی ڈیٹا، اور لوک گیمز کو انٹرایکٹو 3D فارمیٹس میں تبدیل کرنا ہے۔ محترمہ Phuong Thoa نے کہا: "چاہے یہ AR ہو، لوک کھیل ہوں، یا ثقافتی اشاعتیں، ہر چیز ایک بنیادی قدر کے گرد گھومتی ہے: بچوں کو ان کی جڑوں کو سمجھنے کے لیے پرورش کرنا، حال میں لچک پیدا کرنا، اور اعتماد کے ساتھ دنیا میں قدم رکھنا۔"

درحقیقت، جب ٹکنالوجی کو تعلیمی فریم ورک میں مناسب طریقے سے ضم کیا جاتا ہے اور ہمدردانہ خاندان کی شمولیت سے اس کی حمایت کی جاتی ہے، تو یہ ایک رکاوٹ نہیں بنتی اور ویتنامی بچوں کی مدد کرنے کے لیے ایک مؤثر ذریعہ بن جاتی ہے جو ان کے ورثے میں گہرائی سے جڑے ہوئے ہیں اور اعتماد کے ساتھ دنیا تک رسائی حاصل کرتے ہیں۔

SPACES کے اہم نقطہ نظر ایک واضح انسانی فلسفے کو ظاہر کرتے ہیں: ٹیکنالوجی کا مقصد روایتی اقدار کو تبدیل کرنا نہیں ہے، بلکہ زندگی کو کتابوں میں پھونکنا ہے، جو آنے والی نسلوں کے لیے علم کے حصول کے سفر کو پہلے سے کہیں زیادہ متحرک اور متاثر کن بناتی ہے۔

ماخذ: https://baovanhoa.vn/xuat-ban/ky-quan-buoc-ra-tu-trang-sach-219508.html