ٹیکنالوجی کے ساتھ 'مطابقت سے باہر' رہنے کے لیے جڑ رہا ہے۔

حالیہ برسوں میں تھائی نگوین کی صنعتی ترقی کا منظر نامہ ایک واضح تضاد کو ظاہر کرتا ہے: کارخانے، پیداواری لائنیں، اور آلات تیزی سے جدید ہوتے جا رہے ہیں، لیکن ٹیکنالوجی کو چلانے، مہارت حاصل کرنے اور مؤثر طریقے سے استفادہ کرنے کے قابل انسانی وسائل نے رفتار برقرار نہیں رکھی۔ چونکہ سرمایہ کاری کو راغب کرنے کا مقابلہ اپنی توجہ مراعات اور بنیادی ڈھانچے سے ہٹ کر انسانی وسائل کے معیار پر مرکوز کرتا ہے، تربیت اب صرف اسکولوں کی ذمہ داری نہیں ہے، بلکہ مقامی معیشت کی ترقی کی صلاحیت کا فیصلہ کن عنصر بن گیا ہے۔

کاروبار میں عملی تجربہ ظاہر کرتا ہے کہ: سائنس اور ٹیکنالوجی کو لاگو کرنے کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے، کارکنوں کے پاس اچھی عملی مہارت اور ہائی ٹیک مشینری اور آلات کے نظام کو براہ راست چلانے اور اس میں مہارت حاصل کرنے کی صلاحیت ہونی چاہیے۔ تصویر: TL

ایسے لوگوں کی کمی ہے جو کام کر سکیں۔

صوبے میں کاروباری اداروں کے عملی تجربے سے پتہ چلتا ہے کہ: سائنس اور ٹیکنالوجی کو لاگو کرنے کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے، کارکنوں کے پاس اچھی عملی مہارت اور ہائی ٹیک مشینری اور آلات کے نظام کو براہ راست چلانے اور اس میں مہارت حاصل کرنے کی اہلیت کی ضرورت ہے۔ اگر تربیت کو عملی پیداوار سے منسلک نہیں کیا جاتا ہے اور کاروبار کے ذریعے استعمال کی جانے والی ٹیکنالوجی کی سطح کے مطابق نہیں رہتا ہے، تو تربیت کے فارغ التحصیل افراد مشکل سے ہی کارآمد ثابت ہوں گے، اور انہیں شروع سے دوبارہ تربیت بھی کرنی پڑ سکتی ہے۔

تھائی نگوین میں KD ہیٹ ٹیکنالوجی کمپنی لمیٹڈ کے جنرل ڈائریکٹر مسٹر دوآن نہ ہائی نے صاف صاف اعتراف کیا: کاروبار میں فی الحال افرادی قوت کی کمی نہیں ہے، لیکن ان میں ایسے لوگوں کی کمی ہے جو کام کر سکیں۔ ہماری افرادی قوت کی ضروریات اس وقت تین گروہوں میں تقسیم ہیں۔ سب سے پہلے، پروڈکشن آپریشنز گروپ، جیسے سی این سی آپریٹرز، ہیٹ ٹریٹمنٹ ایکویپمنٹ آپریٹرز، اور انڈسٹریل ڈیٹا ٹرانسمیشن سسٹم آپریٹرز۔ یہ وہ افرادی قوت ہے جو براہ راست مصنوعات کی تخلیق میں شامل ہوتی ہے، جس کے لیے ٹھوس مہارتوں اور سخت صنعتی کام کی اخلاقیات کی ضرورت ہوتی ہے۔ دوم، ٹیکنالوجی انجینئرز، مشینی انجینئرز، ہیٹ ٹریٹمنٹ انجینئرز کا گروپ، کوالٹی کنٹرول اور یقین دہانی کے محکموں کے ساتھ، جو عمل کے ڈیزائن اور مصنوعات کے معیار کے تعین میں اپنا کردار ادا کرتے ہیں۔ تیسرا، ٹیم کے رہنماؤں اور محکمہ کے سربراہوں کا گروپ، جو تکنیکی طور پر ماہر اور پیداوار کو منظم کرنے، عملے کا انتظام کرنے، اور بہتری کے طریقوں کو نافذ کرنے کے قابل ہونا چاہیے۔

KD Heat Technology Co., Ltd. Thai Nguyen میں موٹرسائیکل، آٹوموبائل، فورک لفٹ، زرعی مشینری، اور تعمیراتی مشینری کی صنعتوں کے اجزاء کے اعلی تعدد گرمی کے علاج میں مہارت رکھتی ہے۔ (تصویر: فراہم کردہ)

ان تینوں گروہوں میں سے، فی الحال بھرتی کرنا سب سے مشکل درمیانی درجے کے اور بالائی درمیانی درجے کے انجینئرز اور تکنیکی ماہرین، خاص طور پر ٹیکنالوجی انجینئرز ہیں۔ "جیسے جیسے پیداوار میں اضافہ ہوتا ہے، طلب میں اضافہ ہوتا ہے، لیکن اہل افراد کی فراہمی متناسب طور پر نہیں بڑھتی ہے۔ کچھ لوگوں کے پاس پیشہ ورانہ قابلیت ہوتی ہے، لیکن وہ پروڈکشن لائن سے واقف نہیں ہوتے یا عمل کو نہیں سمجھتے؛ جب وہ حقیقی پیداوار میں کام کرنا شروع کرتے ہیں، تو انہیں طویل عرصے تک رہنمائی اور دوبارہ تربیت کی ضرورت ہوتی ہے،" مسٹر ڈوان نو ہائی نے کہا۔

صنعتی پارک کے انتظامی نقطہ نظر سے اپنے نقطہ نظر کا اظہار کرتے ہوئے، ین بن انویسٹمنٹ اینڈ ڈویلپمنٹ جوائنٹ اسٹاک کمپنی کے ڈپٹی جنرل ڈائریکٹر مسٹر نگوین ٹرنگ کین نے کہا: ین بن انڈسٹریل پارک میں اس وقت تقریباً 60 فعال منصوبے ہیں۔ بہت سے کاروباروں کو اعلیٰ معیار کی تکنیکی مزدوری کی بہت ضرورت ہوتی ہے، لیکن کافی کارکنوں کو بھرتی کرنا مشکل ہوتا ہے، اور ایسے لوگوں کو تلاش کرنا جو ملازمت کی ضروریات کو پورا کرتے ہوں اور بھی زیادہ مشکل ہوتا ہے۔ بہت سے حالیہ فارغ التحصیل بہت محنتی اور پرجوش ہیں، لیکن ان کے پاس عملی تجربہ نہیں ہے۔ پیداوار کے کچھ مراحل کے لیے، اگر آپ نے پہلے مشینری نہیں چلائی ہے یا پیداواری حالات کو سنبھالا نہیں ہے، تو اس عمل سے واقف ہونے میں کئی مہینے لگ سکتے ہیں۔

الیکٹرانکس کے شعبے میں KSD Vina Co., Ltd. (Diem Thuy Industrial Park) کے ڈپٹی ڈائریکٹر مسٹر YOU IN HO نے بھی ایسی ہی صورتحال کا اعتراف کیا۔ مسٹر یو ان ایچ او کے مطابق، الیکٹرانکس مینوفیکچرنگ میں بہت زیادہ درستگی اور نظم و ضبط کی ضرورت ہوتی ہے، جب کہ بہت سے کارکن صرف لیبارٹری میں سیکھنے کے عادی ہیں اور وہ ابھی تک صنعتی پیداوار لائن کی رفتار اور دباؤ کے مطابق نہیں ہوئے ہیں۔ "کاروباریوں کو دوبارہ تربیت دینے پر مجبور کیا جاتا ہے، جبکہ آرڈر کی آخری تاریخ کا انتظار نہیں ہوتا،" مسٹر یو ان ایچ او نے کہا۔

کلاس روم اور حقیقت کے درمیان فاصلہ۔

یونیورسٹی آف انڈسٹریل ٹکنالوجی (تھائی نگوین یونیورسٹی) میں عملی تعلیم سے طلباء کو کلاس روم میں ہی اپنی صلاحیتوں کو نکھارنے اور اختراعی سوچ کو فروغ دینے میں مدد ملتی ہے۔ تصویر: فراہم کردہ

تربیت اور ملازمت کے درمیان فرق تیزی سے واضح ہوتا جا رہا ہے۔ کئی سالوں سے، اسکولوں اور کاروباروں کے درمیان مروجہ ماڈل بنیادی طور پر طلباء کو انٹرنشپ کے لیے بھیج رہا ہے۔ یہ نقطہ نظر ضروری ہے، لیکن جوہر میں، یہ صرف ابتدائی مراحل سے خطاب کرتا ہے۔ بنیادی طور پر اس مسئلے کو حل کرنے کے لیے، ہمیں شراکت داری کے ایک زیادہ ٹھوس ماڈل کی طرف جانے کی ضرورت ہے، جس میں کاروبار شروع سے ہی حصہ لیتے ہیں، تربیتی پروگرام تیار کرنے اور سازوسامان میں سرمایہ کاری سے لے کر انسٹرکٹرز فراہم کرنے اور یہاں تک کہ ان کی مخصوص ضروریات کے مطابق تربیت فراہم کرنے تک۔

عملی طور پر، ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی اور یونیورسٹی آف انڈسٹریل ٹکنالوجی (تھائی نگوین یونیورسٹی) جیسی یونیورسٹیوں کے طلباء کا داخلہ ظاہر کرتا ہے کہ طلباء کے پاس علمی بنیاد اور تیزی سے سیکھنے کی صلاحیت ہے۔

تاہم، اعلیٰ معیار کی مصنوعات تیار کرنے کے لیے، کارکنوں کو تکنیکی عمل، کوالٹی کنٹرول کے طریقوں، اور مصنوعات کی تشخیص کے معیار کو اچھی طرح سمجھنا چاہیے۔ یہ مہارتیں صرف اسکولی تعلیم کے ذریعے تیار کرنا مشکل ہے۔ "طلبہ کو حقیقی دنیا کے ماحول میں کام کرتے ہوئے اور مخصوص ذمہ داریاں نبھاتے ہوئے پروڈکشن لائن پر رکھنا چاہیے؛ تب ہی ان کا علم قابلیت میں بدل جائے گا،" مسٹر دوآن نہ ہائی نے زور دیا۔

الیکٹریکل انجینئرنگ ڈیپارٹمنٹ، کالج آف اکنامکس اینڈ ٹیکنالوجی (تھائی نگوین یونیورسٹی) کے طلباء کے لیے عملی سیشن۔

تربیتی اداروں کے نقطہ نظر سے، کالج آف اکنامکس اینڈ ٹیکنالوجی (تھائی نگوین یونیورسٹی) کے انچارج وائس ریکٹر ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر نگوین وان بن نے کہا: تربیتی پروگراموں کی اصلاح اب کوئی آپشن نہیں ہے، بلکہ ایک لازمی ضرورت ہے۔ پروگراموں کو ایک بار نہیں بنایا جا سکتا اور کئی سالوں تک استعمال کیا جا سکتا ہے۔ ان کو اپ ڈیٹ اور تجدید کیے بغیر، وہ لامحالہ پیداوار کی حقیقتوں سے پیچھے ہو جائیں گے۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Van Binh کے مطابق، یونیورسٹی خطے میں جدید تربیتی پروگراموں کو اپنا رہی ہے، جبکہ جنوبی کوریا، جاپان اور چین کے شراکت داروں کے ساتھ تعاون کو بھی مضبوط کر رہی ہے، اور کاروباری ماہرین اور غیر ملکی ماہرین کو پروگرام کی ترقی اور تشخیص میں شرکت کی دعوت دے رہی ہے۔ مقصد تکنیکی مواد کو بڑھانا، عملی تربیت کے وقت کو بڑھانا، اور گریجویٹس کو پیداواری ماحول میں تیزی سے ڈھالنے میں مدد کرنا ہے۔

لنک کرنا ایک لازمی شرط ہے۔

تربیت اور افرادی قوت کے استعمال کے درمیان فرق کو ختم کرنے کے لیے صرف تعلیمی اداروں کی انفرادی کوششیں ناکافی ہیں۔ بہت سے ماہرین کا خیال ہے کہ تین مسائل کو بیک وقت حل کرنے کی ضرورت ہے: میکانزم، تعاون کے لیے تنظیمی طریقے، اور عمل درآمد کے لیے وسائل۔ ترمیم شدہ پیشہ ورانہ تعلیم کے قانون نے تربیت میں کاروبار کے کردار اور ذمہ داریوں کو واضح کیا ہے، لیکن پالیسی کو مؤثر طریقے سے لاگو کرنے کے لیے، خاص طور پر FDI انٹرپرائزز اور غیر ملکی ماہرین کے تعاون سے، زیادہ مخصوص اور لچکدار میکانزم کی ضرورت ہے۔

اعلیٰ معیار کی مصنوعات تیار کرنے کے لیے، کارکنوں کو تکنیکی عمل، کوالٹی کنٹرول کے طریقوں، مصنوعات کی تشخیص کے معیار وغیرہ کی مکمل سمجھ ہونی چاہیے۔ (تصویر: فراہم کردہ)

کاروبار کے نقطہ نظر سے، مشترکہ خواہش ہے کہ تعاون کے طریقہ کار کو ہموار اور لچکدار بنایا جائے، تاکہ اسکول اور کاروبار فعال طور پر ایک دوسرے تک پہنچ سکیں، مشترکہ طور پر پروگرام تیار کر سکیں، اور تربیت کا اہتمام کر سکیں۔

تربیت کو لیبر مارکیٹ کی ضروریات کو قریب سے پیروی کرنا چاہیے؛ کاروبار کو ان کی ضروریات کے مطابق تربیت دی جانی چاہیے۔ اگر اس مسئلے کے لیے "کلیدی لفظ" کا انتخاب کرنے کے لیے کہا جائے تو، مسٹر ڈوان نہو ہائی اسے "کامیاب ربط" کہیں گے، ایک ایسا ربط جو اس بات کو یقینی بناتا ہے کہ کاروبار کو مناسب انسانی وسائل تک رسائی حاصل ہو، گریجویٹس کو حقیقی ملازمتیں ملیں، اور مقامی لوگ ٹیکنالوجی کی دوڑ میں اپنی پوزیشن برقرار رکھیں۔ ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Van Binh کے مطابق، "کلید" چار عوامل میں مضمر ہے: فعال، مثبت رویہ، ذمہ داری، اور تاثیر، جس کے لیے دونوں فریقوں کو اپنی ذہنیت اور نقطہ نظر کو تبدیل کرنے کی ضرورت ہے۔

تھائی نگوین کے لیے، جو اپنے آپ کو خطے میں ایک بڑے صنعتی مرکز کے طور پر قائم کر رہا ہے، انسانی وسائل کا چیلنج صرف تعلیمی شعبے کے دائرہ کار میں نہیں ہے، بلکہ اس کا براہ راست تعلق مسابقت اور طویل مدتی ترقی کے امکانات سے ہے۔ بنیادی ڈھانچے میں تیزی سے سرمایہ کاری کی جا سکتی ہے، اور پالیسیوں کو فوری طور پر ایڈجسٹ کیا جا سکتا ہے، لیکن اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کے لیے وقت اور پائیدار سرمایہ کاری کی ضرورت ہوتی ہے۔

اگر ہم تربیت کو عملی ضروریات سے ہم آہنگ کرنے کے چیلنج سے نمٹنے میں ناکام رہتے ہیں، تو تکنیکی دوڑ میں پیچھے پڑ جانے کا خطرہ بہت حقیقی ہے۔ اس کے برعکس، اگر اچھی طرح سے کیا جاتا ہے، تو یہ ایک طویل مدتی فائدہ بن جائے گا۔ آج اسکول اور کاروباری روابط میں سرمایہ کاری، بالآخر، صوبے کی مستقبل کی ترقی میں سرمایہ کاری ہے...

ماخذ: https://baothainguyen.vn/kinh-te/202601/lien-ket-de-khong-lac-nhip-cong-nghe-fe01527/