طلباء کے داخلوں کے معیار پر تشویش۔

منتخب پیشے کے لیے فرد کی ترجیح پر غور کرنا ضروری ہے۔

یونیورسٹی آف میڈیسن اینڈ فارمیسی (ویتنام نیشنل یونیورسٹی ، ہنوئی ) کے ریکٹر پروفیسر لی نگوک تھانہ کے مطابق، میڈیکل پروگراموں کے لیے بھرتی کرتے وقت، ایک بہت اہم عنصر جس کے حصول کی تمام یونیورسٹیوں کو امید ہے، ایسے امیدواروں کو بھرتی کرنا ہے جو طب سے حقیقی محبت رکھتے ہیں، کیونکہ اس پیشے کے لیے محتاط اور طویل تربیت کی ضرورت ہوتی ہے۔ بہت مشکل ہے.

اگر طلباء اپنے پیشے سے محبت نہیں کرتے ہیں، تو وہ جلد ہی پڑھائی سے بور ہو جائیں گے، جس کے نتیجے میں تعلیمی نتائج خراب ہوں گے، یا یہاں تک کہ تعلیم چھوڑ دیں گے۔ یہ غیر معقول نہیں ہے کہ ترقی یافتہ طبی تعلیمی نظام والے ممالک میں (سوائے فرانس اور فرانس کے طبی تعلیمی نظام سے متاثر چند ممالک)، میڈیکل اسکول میں داخلے کے لیے درخواست دہندگان کو بیچلر کی ڈگری مکمل کرنی ہوگی۔ اس کی وجہ یہ ہے کہ تب ہی طلباء میں پختگی کی ایک خاص سطح ہوتی ہے اور وہ صحیح معنوں میں جانتے ہیں کہ آیا ان میں میڈیسن میں کیریئر کو آگے بڑھانے اور اس کا عزم کرنے کی صلاحیت اور خواہش ہے۔

Xét tuyển y khoa bằng môn văn: Lo ngại chất lượng tuyển sinh - Ảnh 1. — صحت سے متعلقہ شعبوں کے لیے طلبا کو بھرتی کرتے وقت ان پٹ کا معیار سب سے اہم عنصر ہے۔

12 ویں جماعت کے طلباء کے لیے، بہت سے لوگ طب میں پیشے کے لیے واقعی پرعزم ہیں۔ لہٰذا، اس گروپ کو بھرتی کرتے وقت، میڈیکل کے داخلے کے امتحان کے لیے سائنس کے مضامین (بلاک بی) میں طلباء کی مضبوط کارکردگی ایک عارضی اشارہ ہے جو کہ وہ حقیقی طور پر پسند کر سکتے ہیں اور طب میں اپنا کیریئر بنانا چاہتے ہیں۔ بلاک بی کے امتحان کے نتائج ظاہر کرتے ہیں کہ وہ اپنی خواہشات کو کس حد تک پورا کر سکتے ہیں۔ لہٰذا، کچھ یونیورسٹیوں کی جانب سے میڈیکل اسکول میں داخلے کے لیے "غیر معمولی" مضامین کے امتزاج کا استعمال ظاہر کرتا ہے کہ یہ اسکول بھرتی کے عمل کے دوران پیشے میں امیدواروں کی دلچسپی کو نظر انداز کرتے ہیں۔ یہ اس بات پر غور کیے بغیر ہے کہ جب میڈیکل اسکول کے داخلوں کے لیے "غیر متعلقہ" یا غیر بنیادی معیار کی بنیاد پر داخلوں کا اندازہ لگایا جاتا ہے تو تربیت کا معیار کس طرح متاثر ہوگا۔

"کہیں لوگ اب بھی کہتے ہیں کہ معیار رکھنے کے لیے تربیت کا عمل ضروری ہے، اور داخلے کی ضرورت صرف ایک ہائی اسکول ڈپلومہ ہے۔ لیکن میں کہتا ہوں کہ، خاص طور پر طبی تربیت کے لیے، داخلے کے تقاضے بہت اہم ہیں اور تربیت کے معیار کو بہت متاثر کرتے ہیں، اس لیے ہمیں داخلے کے عمل میں بہت محتاط رہنا چاہیے،" پروفیسر لی نگوک تھانہ نے اشتراک کیا۔

ایک جامع تشخیص ضروری ہے، لیکن اس میں بنیادی عناصر کو نہیں چھوڑنا چاہیے۔

انسٹی ٹیوٹ آف ہیلتھ سائنسز (VinUni یونیورسٹی) کے ڈپٹی ڈائریکٹر ایسوسی ایٹ پروفیسر Le Cu Linh نے کہا کہ VinUni کے داخلے کا عمل درخواست کے جائزے کو اہلیت کے امتحان کے ساتھ جوڑتا ہے، نہ کہ صرف تعلیمی نتائج پر مبنی۔ یونیورسٹی کے داخلے کا عمل ان مراحل کی پیروی کرتا ہے: متعدد عوامل پر مبنی درخواست کی اسکریننگ، جس میں تعلیمی نتائج صرف ایک ہوتے ہیں۔ اسکریننگ کے بعد، داخلہ کمیٹی ان امیدواروں کا انتخاب کرتی ہے جو انٹرویو کے دور میں آگے بڑھنے کے قابل سمجھے جاتے ہیں۔ اگلا مرحلہ انٹرویو ہے، انفرادی اہلیت کا اندازہ لگانا۔ اس عمل میں امیدوار اور فیکلٹی ممبر کے درمیان 45 منٹ کا انٹرویو شامل ہے، اور اس میں اضافی سرگرمیاں بھی شامل ہو سکتی ہیں۔

طبی مشق انسانی اقدار پر بہت زیادہ زور دیتی ہے۔

یونیورسٹی میڈیکل پروگرام میں داخلے کے لیے ریاضی، نیچرل سائنسز اور لٹریچر کے امتزاج کا استعمال کرتی ہے۔ نیچرل سائنسز کے امتحان میں پہلے سے ہی فزکس، کیمسٹری اور بیالوجی شامل ہیں۔ لہذا، یہ امتزاج اب بھی طبی داخلوں کے لیے روایتی مضمون کے امتزاج کے اندر بنیادی معلومات اور استحکام کو یقینی بناتا ہے۔ ایک ہی وقت میں، یہ نیا امتزاج ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان اور موجودہ اصلاح شدہ ہائی اسکول کے نصاب سے بھی مطابقت رکھتا ہے۔ یونیورسٹی نے (خاص طور پر ادب) شامل کیا لیکن نہیں ہٹایا (خاص طور پر حیاتیات)، لہذا ریاضی - قدرتی علوم - ادب کا مجموعہ مناسب ہے۔

داخلہ کے امتحان میں ادب کو بطور مضمون شامل کرنا طبی شعبے کی عملی ضروریات سے ہوتا ہے، جو انسانیت، ہمدردی، ہمدردی، اشتراک اور مریض کے علاج کے دوران دباؤ کو برداشت کرنے کی صلاحیت کو اہمیت دیتا ہے۔ لہذا، طلباء کو ان کاموں کو مؤثر طریقے سے انجام دینے کے لئے ادب میں ایک مضبوط بنیاد کی ضرورت ہے۔

ڈاکٹر VO THANHAI (Duy Tan University کے وائس ریکٹر)

H. Ánh (ریکارڈ شدہ)

صحت سے متعلقہ شعبوں میں درخواست دینے والے امیدواروں کے لیے، درخواست کی اسکریننگ کے عمل میں درخواست دہندگان کو ان کے تعلیمی ریکارڈ کے ذریعے جانچنا شامل ہے، جس میں سلیکشن کمیٹی ہمیشہ تین اہم ترین مضامین کو دیکھتی ہے: ریاضی، کیمسٹری اور حیاتیات۔

"یقیناً، ہم صرف ان تین مضامین کے درجات کو نہیں دیکھتے ہیں، بلکہ ہم امیدوار کی مجموعی قابلیت کا جائزہ لینے کے لیے وسیع پیمانے پر دیکھتے ہیں۔ تاہم، وہ تین بنیادی مضامین ہمارے لیے اس بات کا تعین کرنے کی بنیاد ہیں کہ آیا امیدوار صحت سائنس کے تربیتی پروگرام کے علم کا مطالعہ کرنے کی صلاحیت رکھتا ہے۔ جیسا کہ طبی امیدواروں کے لیے دیگر اہم عوامل، جیسے مواصلاتی مہارت اور ہمدردی کے ذریعے ہم ان سے انٹرویو لیتے ہیں۔ پروفیسرز،" ایسوسی ایٹ پروفیسر لن نے اشتراک کیا۔

Xét tuyển y khoa bằng môn văn: Lo ngại chất lượng tuyển sinh - Ảnh 3. — صحت سے متعلق زیادہ تر تربیتی ادارے فی الحال طلباء کو ان کے بی بلاک کے داخلہ امتحان کے نتائج کی بنیاد پر قبول کرتے ہیں۔

گروپ بی کے امیدواروں کے اس وقت وافر ذرائع ہیں۔

ڈاکٹر Nguyen Quoc Dat، ہیڈ آف ٹریننگ ڈیپارٹمنٹ (وِن میڈیکل یونیورسٹی) کے مطابق، ہائی سکول کے گریجویشن امتحان کے نتائج پر مبنی طریقہ کے ساتھ، داخلہ کے معیار کا سب سے قابل اعتماد پیمانہ اب بھی تین مضامین کے نتائج ہیں: ریاضی، کیمسٹری اور حیاتیات۔ اس کی وجہ یہ ہے کہ یہ اس علم کی عکاسی کرتا ہے جو طلباء نے ہائی اسکول کے دوران جمع کیا تھا، اور یہ علم تربیتی پروگرام کے مواد سے گہرا تعلق رکھتا ہے جسے میڈیکل طلباء بعد میں یونیورسٹی میں پڑھیں گے۔

"کچھ اسکولوں کو درخواست دہندگان سے اضافی مہارتوں کی ضرورت پڑسکتی ہے، جیسے کہ غیر ملکی زبان کی مہارت یا کمپیوٹر کی مہارت۔ تاہم، میری رائے میں، میڈیکل اسکول کے داخلوں کے معیار کو یقینی بنانے کے لیے، ریاضی، کیمسٹری اور حیاتیات کے بنیادی تقاضوں کو برقرار رکھنا بہتر ہے۔

جو لوگ ادب میں مہارت رکھتے ہیں وہ اس کام کے لیے ضروری ہیں۔

اس سال، اسکول مضامین کا ایک نیا مجموعہ استعمال کر رہا ہے: D12 (ادب، ثقافت، انگریزی)۔ داخلہ کا یہ مجموعہ قانونی ضوابط کی تعمیل کرتا ہے اور اس بڑے کے لیے ضروری اور کافی تقاضوں کو پورا کرتا ہے۔

داخلہ کے اس امتزاج میں ادب اور غیر ملکی زبانوں کی شمولیت کو وسعت دینے کے اسکول کے فیصلے کا مقصد اس شعبے میں طلباء کے لیے نئے سماجی تقاضوں کو پورا کرنا ہے۔ آج کا معاشرہ ڈاکٹروں کو نہ صرف پیشہ ورانہ طور پر انتہائی ہنر مند ہونے کی ضرورت ہے بلکہ مثبت رویہ، سننے کی صلاحیت، ہمدردی اور مریضوں اور کمیونٹی کے ساتھ اشتراک کرنے کی صلاحیت بھی رکھتا ہے۔ ادب میں مہارت رکھنے والے کی خوبیاں اس پیشے کے لیے ضروری ہیں۔

ایک ضروری شرط ان پٹ کے معیار کو یقینی بنانے کا ضابطہ ہے۔ وزارت تعلیم و تربیت اس میجر کے لیے درخواست دینے والے امیدواروں سے گریڈ 12 میں بہترین تعلیمی کارکردگی یا ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان میں کم از کم...

8.0 یا اس سے زیادہ کا GPA درکار ہے۔ اس کے علاوہ، امیدواروں کو یونیورسٹی کی طرف سے داخلے کے لیے مقرر کردہ داخلہ سکور حاصل کرنا چاہیے اور 6 سالہ تربیتی پروگرام سے گزرنا چاہیے۔

ڈاکٹر نگوین ہنگ وی (ہیڈ آف دی فیکلٹی آف میڈیسن، وان لینگ یونیورسٹی)

H. Ánh (ریکارڈ شدہ)

مسٹر ڈاٹ کے مطابق، گروپ بی کے مضامین کے لیے درخواست دہندگان کی تعداد ہر سال بہت زیادہ ہوتی ہے۔ مثال کے طور پر، Vinh میڈیکل یونیورسٹی کے پاس پچھلے سال تمام میجرز کے لیے صرف 910 جگہیں دستیاب تھیں، جبکہ 3,000 سے زیادہ درخواستیں تھیں۔ اس لیے، اگرچہ وزارت تعلیم و تربیت کو میڈیکل میجرز کے لیے صرف 22 کا کم از کم اسکور درکار ہے، ونہ میڈیکل یونیورسٹی نے میڈیکل میجرز کے لیے کٹ آف اسکور 24.75 مقرر کیا۔ اس کا مطلب یہ ہے کہ امیدواروں کی ایک بہت بڑی تعداد، یہاں تک کہ وہ جو کم سے کم سکور حاصل کر چکے ہیں یا اس سے زیادہ ہیں، پھر بھی Vinh میڈیکل یونیورسٹی میں میڈیکل میجرز میں داخلہ لینے میں ناکام رہے۔

گروپ B کے سکور کی ملک گیر تقسیم کی بنیاد پر، یہ واضح ہے کہ نہ صرف وسطی علاقے میں بلکہ دیگر علاقوں میں بھی، امیدواروں کی ایک بڑی تعداد جنہوں نے گروپ B کے لیے کم از کم حد سے زیادہ 1-2 پوائنٹس حاصل کیے تھے، اب بھی کسی بھی طبی پروگرام میں شامل ہونے میں ناکام رہے۔ اس لیے، گروپ بی کے لیے اہل امیدواروں کا پول (جیسا کہ وزارت تعلیم و تربیت کی ضرورت ہے) بہت بڑا ہے، اور Vinh میڈیکل یونیورسٹی ظاہر کرتی ہے کہ درخواست دہندگان کے پول کو بڑھانے کے لیے داخلہ کے امتزاج کو بڑھانے کی قطعاً کوئی ضرورت نہیں ہے۔

"جو طلباء میڈیسن کی تعلیم حاصل کرنے کا خواب دیکھتے ہیں وہ عام طور پر بی بلاک کے امتحانات کی ابتدائی تیاری کرتے ہیں، یا میڈیسن کے لیے مضبوط صلاحیت رکھنے والے وہ ہوتے ہیں جو ریاضی، کیمسٹری اور بیالوجی میں مہارت رکھتے ہیں۔ مضامین کے امتزاج کی تعداد کو بڑھانا داخلہ کی 'تصویر' کو مزید مبہم اور پیچیدہ بناتا ہے، اور امیدواروں کے لیے مشکلات پیدا کرتا ہے۔ وہ طلبا جو پہلے سے ہی B-بلاک کے مضامین کا تعین کرنے کا خواب دیکھتے ہیں۔ A-بلاک کے درخواست دہندگان کو قبول کرنے والی کچھ یونیورسٹیوں میں بھی اپنی قسمت آزمائیں، اگر میڈیکل اور فارماسیوٹیکل اسکول داخلوں کے لیے مضامین کے امتزاج کو بڑھاتے ہیں، تو یہ ان طلباء کے لیے مشکلات پیدا کرے گا، جس سے وہ الجھن کا باعث بنیں گے اور انہیں یہ محسوس ہو گا کہ مقابلہ غیر منصفانہ ہے،" ڈاکٹر ڈیٹ نے تبصرہ کیا۔

ماخذ لنک