
اتنے بڑے کمرے میں، ہر عمر کے تقریباً 20 طلباء کی ایک کلاس حروف تہجی کی ہجے کی مشق کر رہی ہے۔ نیچے، کھردرے ہاتھ، کبھی کبھی کانپتے ہوئے، تندہی سے ہر اسٹروک کو لکھیں۔ بہت سے طلباء نے اپنی زندگی میں پہلی بار قلم ٹھیک سے پکڑ رکھا ہے۔ کیونکہ، مختلف وجوہات کی بنا پر، وہ کبھی اسکول نہیں گئے ہیں۔ کچھ غریب گھرانوں سے آتے ہیں، بچپن سے روزی کمانے کے لیے جدوجہد کر رہے ہیں۔ کچھ غریب حالات کے ساتھ دور دراز پہاڑی علاقوں میں پلے بڑھے۔ اور وہ بھی ہیں جو زندگی کے غلط راستے پر چلتے ہوئے جلد ہی برائیوں کے بھنور میں پھنس گئے۔ اب، جب منشیات کی لت کے علاج کے سفر میں داخل ہو رہے ہیں، تو انہیں بظاہر ایک چھوٹی لیکن بہت اثر انگیز کمی کا سامنا کرنا پڑتا ہے: پڑھنا یا لکھنا نہیں جانتے۔ "میں کبھی اسکول نہیں گیا، جہاں بھی جاتا ہوں، مجھے کسی کو پڑھنے کے لیے کہنا پڑتا ہے۔ سب سے مشکل بات یہ ہے کہ جب میں کہیں بس پکڑتا ہوں، تو میں روانگی اور منزل نہیں پڑھ سکتا؛ کبھی کبھی جب میں کام پر جاتا ہوں تو مجھے یہ جانے بغیر دھوکہ دیا جاتا ہے"- 50 سال سے زیادہ عمر کے ایک طالب علم نے شرماتے ہوئے کہا۔

اعداد و شمار کے مطابق، Quang Ninh صوبے کے منشیات کی بحالی کے مرکز میں زیر علاج تقریباً 600 طلباء میں سے 20 سے زائد ایسے افراد ہیں جو مکمل طور پر ناخواندہ ہیں۔ ان میں سے زیادہ تر نسلی اقلیتیں ہیں، مشکل معاشی حالات اور محدود تعلیمی مواقع کے ساتھ، کچھ صوبے سے ہیں، کچھ صوبے سے باہر ہیں۔ ناخواندگی کی وجہ سے پیدا ہونے والی رکاوٹوں کو محسوس کرتے ہوئے، علاج معالجے، روزمرہ کی سرگرمیوں، پیشہ ورانہ تربیت تک، یونٹ نے اکتوبر 2025 کے آغاز سے ناخواندگی کے خاتمے کی کلاس کھولنے کا فیصلہ کیا اور اب تک اسے باقاعدگی سے برقرار رکھا ہے۔

کلاس کے انچارج استاد مسٹر Nguyen Van Dung نے کہا: "خواندگی سکھانا پہلے سے ہی ایک مشکل کام ہے، لیکن ایسے لوگوں کو پڑھانا جو نشے کی لت میں مبتلا ہو چکے ہیں، اس سے بھی زیادہ مشکل کام ہے۔ بہت سے طالب علم بڑی عمر کے ہوتے ہیں اور ان میں بہت مضبوط احساس کمتری ہوتا ہے۔ کچھ ہنسنے سے ڈرتے ہیں، دوسرے رابطے سے ڈرتے ہیں۔ ہم نہ صرف خواندگی سکھاتے ہیں، بلکہ ان کی حوصلہ افزائی بھی کرتے ہیں کہ وہ پہلے سے کام کرنے کے لیے کھلے دل سے کام کریں۔ نوٹ بک۔" ایسے اسباق ہیں جہاں استاد کو ہر اسٹروک کو لکھنے کے لیے ہر طالب علم کا ہاتھ پکڑنا پڑتا ہے، حرف "O" سے حرف "A" تک، خاص طور پر مشکل حروف درست فاصلہ رکھتے ہوئے. یہ چھوٹی چیزیں طلباء کے لیے علم کے دروازے کھولنے کے لیے اہم پہلا قدم ہیں جن کے بارے میں انھوں نے پہلے کبھی سوچنے کی ہمت نہیں کی۔
ایک ماہ سے زیادہ استقامت کے بعد، کلاس نے اپنے پہلے نتائج حاصل کیے ہیں۔ ایک 43 سالہ طالبہ نے ابھی اپنی بیٹی کو ہاتھ سے لکھے گئے خط کی پہلی سطر لکھی ہے، اس بات کا اعتراف کرتے ہوئے: "میرے دو بچے بڑے ہو گئے ہیں، وہ سب خود پڑھے ہوئے ہیں۔ میں نے کبھی یہ سوچنے کی ہمت نہیں کی کہ ایک دن میں خود اپنے بچوں کو خط لکھوں گی۔ یہاں کے اساتذہ بہت سرشار ہیں۔ میں اپنی زندگی کو دوبارہ بنانے کی کوشش کرنا چاہتی ہوں۔"

اس صبح کلاس روم میں ماحول پر سکون تھا، صرف بچوں کے ہجے کرنے کی آوازیں باقاعدگی سے گونجتی تھیں۔ وہ چہرے جو کبھی پریشانی سے جھریاں پڑتے تھے اب سادہ الفاظ پڑھ کر خوشی سے چمک اٹھے۔ وہ اب بھی خطوط جمع کر رہے تھے، ابھی تک روانی سے پڑھنے کے قابل نہیں تھے، لیکن ان کے لیے یہ مثبت تبدیلیاں تھیں۔ ان کے سر خاکستری تھے، کچھ کے بال سفید تھے، ان کے ہاتھ اب بھی عجیب و غریب طریقے سے اپنی نوٹ بک میں خط لکھ رہے تھے، احتیاط سے حروف کو گول، سیدھے اور صحیح فاصلے پر بنا رہے تھے۔ ان کی آنکھوں میں، تھوڑی سی شرم و حیا کے ساتھ، ابھی بھی لکھنا پڑھنا سیکھنے کا عزم تھا، تاکہ جب معاشرے میں دوبارہ شامل ہوں، تو وہ پڑھ لکھ سکیں۔ وہ چھوٹا سا کمرہ ان لوگوں کے لیے روحانی سہارا بن گیا تھا جنہوں نے غلطیاں کی تھیں۔

صوبائی پولیس کے ڈرگ کرائم پریوینشن پولیس ڈیپارٹمنٹ کے ڈپٹی ہیڈ میجر فام ہوانگ ٹرنگ نے کہا: "ایک پڑھے لکھے طالب علم کا مطلب یہ بھی ہے کہ ان کے پاس بعد میں ضم ہونے کے زیادہ مواقع ہیں۔ پڑھنا لکھنا جاننا انہیں علم تک رسائی حاصل کرنے، کوئی پیشہ زیادہ آسانی سے سیکھنے، اور کمیونٹی میں واپس آنے پر زیادہ پراعتماد ہونے میں مدد کرتا ہے۔ بہت سے لوگوں کے لیے، یہ کلاس نہ صرف انہیں اپنی خواہش کے مطابق لکھنا سکھاتی ہے، بلکہ لکھنا بھی سکھاتی ہے۔" تبدیلی اور یقین کے لیے کہ ایک دن جب وہ واپس آئیں گے تو وہ اپنے خاندانوں اور معاشرے کے لیے کارآمد لوگ بن سکتے ہیں، یہ بھی علاج کی تعلیم کے لیے ایک اقدام ہے، اور ساتھ ہی ہمارے لیے اس سہولت میں منشیات کی بحالی کے عمل کے دوران طلبہ کے لیے پیشہ ورانہ تعلیم کا نفاذ جاری رکھنے کی بنیاد ہے۔"
ماخذ: https://baoquangninh.vn/lop-hoc-dac-biet-xoa-mu-chu-trong-co-so-cai-nghien-3384569.html






تبصرہ (0)