خاص طور پر، قومی تعلیمی نظام میں پری اسکول کے بچوں، عام تعلیم کے طلباء، اور تعلیمی اداروں میں عام تعلیمی پروگراموں کا مطالعہ کرنے والے لوگوں کے لیے ٹیوشن فیس سے استثنیٰ اور حمایت سے متعلق قومی اسمبلی کی قرارداد (1)؛ اور 3 سے 5 سال کی عمر کے بچوں کے لیے پری اسکول کی تعلیم کو عالمگیر بنانے سے متعلق قومی اسمبلی کی قرارداد (2)۔
نجی اور سرکاری تعلیمی اداروں میں پری اسکول کے بچوں اور پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے ٹیوشن سپورٹ
قرارداد (1) پری اسکول کے بچوں، عام تعلیم کے طالب علموں، اور عام تعلیمی پروگراموں کے طلباء کے لیے ٹیوشن فیس سے استثنیٰ اور معاونت کا تعین کرتی ہے جو ویتنامی شہری ہیں اور ویتنامی نژاد لوگ ہیں جن کی قومیت کا تعین نہیں کیا گیا ہے اور وہ قومی تعلیمی نظام کے اندر تعلیمی اداروں میں ویتنام میں رہ رہے ہیں۔
ٹیوشن استثنیٰ اور معاونت کی پالیسی کے بارے میں، قرارداد کے مطابق، قومی اسمبلی نے سرکاری تعلیمی اداروں میں پری اسکول کے بچوں، پرائمری اسکول کے طلباء اور عام تعلیمی پروگراموں کے طلباء کے لیے ٹیوشن سے استثنیٰ کا فیصلہ کیا۔ پری اسکول کے بچوں، پرائمری اسکول کے طلباء، اور غیر سرکاری اور نجی تعلیمی اداروں میں عمومی تعلیمی پروگراموں کے طلباء کے لیے ٹیوشن سپورٹ۔
ٹیوشن سپورٹ کی سطح کا فیصلہ عوامی کونسل آف صوبے یا مرکز کے زیر انتظام شہر حکومت کی طرف سے تجویز کردہ ٹیوشن فیس فریم ورک کے مطابق کرتا ہے لیکن نجی تعلیمی اداروں کی ٹیوشن فیس کی سطح سے زیادہ نہیں ہونا چاہیے۔
قرارداد کے مطابق، ٹیوشن فیس میں چھوٹ اور معاونت کی پالیسی کو لاگو کرنے کے بجٹ کی ضمانت ریاستی بجٹ کے ذریعے بجٹ مینجمنٹ کی وکندریقرت سے متعلق قانون کی دفعات کے مطابق دی جاتی ہے۔ مرکزی بجٹ ان علاقوں کی مدد کرتا ہے جنہوں نے قانون کی دفعات کے مطابق ٹیوشن فیس میں چھوٹ اور معاونت کی پالیسی کو لاگو کرنے کے لیے ابھی تک اپنے بجٹ میں توازن نہیں رکھا ہے۔
قرارداد حل کرتی ہے، حکومت قرارداد کے نفاذ کی ہدایت اور رہنمائی کرتی ہے۔ قومی اسمبلی، قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی، ویتنام فادر لینڈ فرنٹ کی مرکزی کمیٹی، قومی کونسل، قومی اسمبلی کی کمیٹیاں، قومی اسمبلی کے وفود اور قومی اسمبلی کے نائبین، اور عوامی کونسلیں ہر سطح پر، اپنے کاموں اور اختیارات کے دائرہ کار میں، قرارداد کے نفاذ کی نگرانی کریں گی۔
قرارداد قومی اسمبلی کی طرف سے منظوری کی تاریخ سے نافذ ہوتی ہے اور اس کا اطلاق تعلیمی سال 2025-2026 سے ہوتا ہے۔
2030 تک، 3-5 سال کی عمر کے بچوں کے لیے پری اسکول کی تعلیم کو عالمگیر بنائیں۔
قرارداد (2) میں یہ ہدف مقرر کیا گیا ہے کہ 2030 تک، 100% صوبے اور مرکزی طور پر چلنے والے شہر 3 سے 5 سال کی عمر کے بچوں کے لیے یونیورسل پری اسکول ایجوکیشن کے معیار پر پورا اتریں گے۔ ریاست 3 سے 5 سال کی عمر کے بچوں کے لیے یونیورسل پری اسکول ایجوکیشن کے لیے وسائل کو یقینی بنائے گی اور قانون کی دفعات کے مطابق سماجی وسائل کو متحرک کرے گی۔
روڈ میپ کے مطابق 3 سے 5 سال کی عمر کے بچوں کے لیے یونیورسل پری اسکول ایجوکیشن نافذ کریں، جو کہ علاقے کی سماجی و اقتصادی ترقی کے حالات کے مطابق ہو، ضابطوں کے مطابق عالمگیر حالات کو یقینی بناتے ہوئے
نفاذ کے طریقہ کار اور پالیسی کے بارے میں، قرارداد میں واضح طور پر کہا گیا ہے کہ اسکولوں اور کلاسوں کے نیٹ ورک کو تیار کرنے اور ضوابط کے مطابق سہولیات اور تدریسی آلات کو یقینی بنانے میں سرمایہ کاری؛ مقررہ اصولوں کے مطابق پری اسکول اساتذہ کی کافی تعداد کو یقینی بنانا؛ 3 سے 5 سال کی عمر کے بچوں کے لیے پالیسیوں اور حکومتوں کو یقینی بنانا، انتظامی عملہ، اساتذہ اور پری اسکول کی تعلیم کی سہولیات میں عملہ؛ قانون کی دفعات کے مطابق پری اسکول کی تعلیم کو فروغ دینے کے لیے سماجی وسائل کو متحرک کرنا؛ خاص طور پر مشکل سماجی و اقتصادی حالات، نسلی اقلیتی علاقوں اور پہاڑی علاقوں، سرحدی علاقوں، جزیروں، ساحلوں، ساحلی علاقوں، گنجان آباد علاقوں، صنعتی پارکوں والے علاقوں، کلسٹرز اور ایکسپورٹ پروسیسنگ زون والے علاقوں میں پری اسکول کی تعلیم کی ترقی کو ترجیح دینا۔
3 سے 5 سال کی عمر کے بچوں کے لیے پری اسکول کی تعلیم کو عالمگیر بنانے کی پالیسی کو لاگو کرنے کے لیے بجٹ کی ضمانت ریاستی بجٹ کے ذریعے ریاستی بجٹ کے انتظام کی وکندریقرت کے مطابق دی جاتی ہے۔ مرکزی بجٹ ان علاقوں کی حمایت کرتا ہے جنہوں نے قانون کی دفعات کے مطابق 3 سے 5 سال کی عمر کے بچوں کے لیے پری اسکول کی تعلیم کو عالمگیر بنانے کی پالیسی پر عمل درآمد کے لیے اپنے بجٹ میں توازن نہیں رکھا ہے۔ قرارداد کو نافذ کرنے کا مالی ذریعہ قانونی طور پر متحرک سرمائے کے دیگر ذرائع بھی ہیں۔
یہ قرارداد بھی قومی اسمبلی سے منظوری کی تاریخ سے نافذ العمل ہو گی۔
ماخذ: https://baophapluat.vn/mien-hoc-phi-cho-hoc-sinh-truong-cong-lap-ho-tro-hoc-phi-hoc-sinh-truong-dan-lap-post553125.html
تبصرہ (0)