نوجوان مثبت زندگی کی اقدار کو پھیلاتے ہیں۔

اب کلاس روم کے اوقات تک محدود نہیں، ہائی اسکول کے بہت سے طلباء ذمہ داری اور جوش کے احساس کے ساتھ سماجی سرگرمیوں میں مشغول ہونے کا انتخاب کر رہے ہیں۔ وہ ہر تجربے کے ذریعے نہ صرف سیکھتے اور پختہ ہوتے ہیں بلکہ کمیونٹی کے لیے مثبت اثرات پیدا کرنے میں بھی اپنا حصہ ڈالتے ہیں۔

Ta Thao Anh (گریڈ 11 انگلش 1، ہنوئی - ایمسٹرڈیم ہائی اسکول برائے تحفہ): اشتراک کی قدر کے بارے میں مزید سمجھنا

پہلی بار جب میں نے اپنے ہائی اسکول کے داخلے کے امتحان کے بعد گرمیوں کی تعطیلات کے دوران کسی سماجی منصوبے میں حصہ لیا۔ اس وقت میرے پاس بہت وقت تھا اور اسے اچھے مقصد کے لیے استعمال کرنا چاہتا تھا۔ اس لیے، میں نے اپنے اردگرد کے لوگوں کی مدد کرنے، معاشرے کے لیے کچھ کارآمد کام کرنے، اور اسی وقت زندگی میں مزید تجربہ جمع کرنے میں وقت گزارنے کے لیے سماجی منصوبوں کا رخ کیا۔

میں نے تعلیم سے متعلق بہت سے منصوبوں میں حصہ لیا ہے اور مشکل حالات میں لوگوں کی مدد کی ہے۔ خاص طور پر، میں نے مشکل حالات میں طالب علموں کو ان کی پڑھائی میں مدد کی ہے اور ساتھ ہی سماجی مسائل کے بارے میں بیداری پیدا کرنے کے لیے کمیونٹی کی سرگرمیوں کو منظم کیا ہے۔

میں ماحولیاتی تحفظ کی مہموں میں بھی حصہ لیتا ہوں جیسے کوڑے دان کو صاف کرنا اور پلاسٹک کے استعمال میں کمی کو فروغ دینا۔

مجھے یاد ہے کہ جب میں نے پہاڑی علاقوں کے بچوں کی مدد کے لیے رضاکارانہ تقریب میں حصہ لیا تھا جنہیں تعلیم حاصل کرنے میں بہت سی مشکلات کا سامنا ہے۔ میں اور میرے گروپ نے بچوں کے لیے ایک اسٹڈی اور پلے سیشن کا اہتمام کیا۔ بچوں کی مسکراہٹوں نے مجھے بہت خوشی اور فخر محسوس کیا کہ میں نے کچھ مفید کام کیا۔

تا تھاو انہ

یہ تجربات مجھے دوسروں کے اشتراک اور مدد کرنے کی قدر کو بہتر طور پر سمجھنے میں مدد کرتے ہیں، خاص طور پر معاشرے میں کم خوش قسمت لوگوں کو۔

اس کے علاوہ، میں نے ٹیم میں مؤثر طریقے سے کام کرنے کا طریقہ بھی سیکھا، اپنی بات چیت اور مسئلہ حل کرنے کی مہارت کو بہتر بنایا۔ اس نے نہ صرف میری زندگی کو تقویت بخشی بلکہ مجھے اس ذمہ داری اور تبدیلی سے بھی آگاہ کیا جو ہر فرد بنا سکتا ہے۔

اس سال، میں سماجی سرگرمیوں میں حصہ لینا جاری رکھنے کا ارادہ رکھتا ہوں، بچوں کو سیکھنے اور ترقی کرنے کے مزید مواقع فراہم کرنے میں مدد کرنے کے لیے تعلیمی پروجیکٹوں کو منظم کرنا؛ ماحولیاتی تحفظ کی سرگرمیوں کو بڑھانا، خاص طور پر پروپیگنڈہ سیشنز اور کمیونٹی سے مطالبہ کرنا کہ وہ ماحول کے تحفظ کے لیے ہاتھ بٹائیں۔

Tran Minh Tuan (گریڈ 10 کی تاریخ 1، ہنوئی - ایمسٹرڈیم ہائی اسکول برائے تحفہ): آپ کے پاس جو کچھ ہے اس کی قدر کریں۔

گریڈ 10 میں، میں سماجی سرگرمیوں میں حصہ لینا چاہتا تھا۔ پہلی سرگرمی جس میں میں نے حصہ لیا وہ ٹرانسفر امتحان میں طلباء کی مدد کرنا تھا۔ میں نے جو چھوٹی چھوٹی چیزوں میں حصہ ڈالا اس سے میں نے خوشی اور مسرت محسوس کی۔

ٹران من ٹوان

حالیہ قمری نئے سال کے دوران، مجھے بان چنگ بنانے کا طریقہ سیکھنے اور کیک ابالنے کے منصوبے میں اپنے دوستوں کے ساتھ آگ کے گرد بیٹھنے کا موقع ملا۔ اگلی صبح سویرے، ہم سڑکوں پر کیک لے آئے تاکہ ان لوگوں کو دیں جن کی زندگی مشکل ہے۔

یہ ہمارا دل ہے اور کارکنوں کے لیے نیک تمنائیں، امید ہے کہ ان کے پاس ایک بامعنی اور گرمجوشی سے کام آئے گا۔

سماجی سرگرمیوں میں حصہ لیتے ہوئے، میں نے اشتراک، ہمدردی اور کمیونٹی کو محبت دینے کی خوشی کے معنی سیکھے۔ ان گہرے تجربات کے بعد، میں جو کچھ میرے پاس ہے اس کی زیادہ تعریف کرتا ہوں اور کم خوش نصیبوں کے ساتھ زیادہ ہمدردی کرتا ہوں۔

مجھے امید ہے کہ میں اپنے پروجیکٹ کے ساتھ جاری رہوں گا اور نوجوان ممبران کی حوصلہ افزائی کروں گا...

ماخذ: https://phunuvietnam.vn/hoc-sinh-thpt-lan-toa-gia-tri-song-tich-cuc-2025021015473225.htm