2024 میں جاری کردہ تعلیم پر بہت زیادہ اثر والی پالیسیاں

(ڈین ٹرائی) - بنیادی تنخواہ کو ایڈجسٹ کرنا، گریجویشن امتحان کے طریقہ کار کو تبدیل کرنا، اور اساتذہ کے پروموشن کے امتحانات کو ختم کرنا وہ پالیسیاں ہیں جن کا 2024 میں تعلیمی شعبے پر بڑا اثر پڑے گا۔

بنیادی تنخواہ کو ایڈجسٹ کرنا

30 جون کو، حکومت نے کیڈرز، سرکاری ملازمین، سرکاری ملازمین اور مسلح افواج کے لیے بنیادی تنخواہ اور بونس کے نظام کو ریگولیٹ کرنے والا فرمان 73 جاری کیا۔ اس کے مطابق، 1 جولائی سے، بنیادی تنخواہ 1.8 ملین VND/ماہ کے بجائے 2.34 ملین VND/ماہ ہے۔

اس ضابطے کی بدولت، یکم جولائی سے اساتذہ کی تنخواہیں 4.9-15.87 ملین VND/ماہ تک پہنچ جائیں گی، الاؤنسز کو چھوڑ کر، پرانی سطح سے 1.13-3.67 ملین VND زیادہ ہیں۔

گریڈ III پری اسکول کے اساتذہ سب سے کم تنخواہ والے گروپ ہیں، 4.9 سے 11.4 ملین VND/ماہ سے زیادہ۔

پرائمری، سیکنڈری اور ہائی اسکول کے اساتذہ گریڈ 1 کو سب سے زیادہ تنخواہیں ملتی ہیں۔ 6.78 کی تنخواہ کے گتانک والے افراد تقریباً 16 ملین VND/ماہ وصول کرتے ہیں۔

Nguyen Sieu سیکنڈری اور ہائی اسکول کے اساتذہ (تصویر: HH)

ٹیچر پروموشن کے امتحانات ختم کریں۔

15 دسمبر سے اساتذہ کو اپنے پروفیشنل ٹائٹلز کو آگے بڑھانے کے لیے امتحانات دینے کی ضرورت نہیں ہوگی۔ اس کے بجائے، اساتذہ پروموشن کے لیے اندراج کر سکیں گے اگر وہ مہارت، پیشہ ورانہ مہارت، سیاسی خوبیوں، پیشہ ورانہ اخلاقیات، اور سالوں کی خدمات کے معیار پر پورا اترتے ہیں۔

یہ 30 اکتوبر کو جاری کردہ وزارت تعلیم و تربیت (MOET) کے سرکلر 13 میں ایک نیا ضابطہ ہے۔

اس سے قبل، اساتذہ کے لیے پروموشن کے لیے امتحان دینے کی شرط کو ایک رسمی سمجھا جاتا تھا اور یہ تدریسی عملے کے معیار کو بہتر بنانے کی حقیقت کی عکاسی نہیں کرتا تھا۔

اس کے علاوہ، چونکہ ہر پروموشن امتحان میں حصہ لینے والوں کی تعداد محدود ہوتی ہے، بہت سے اساتذہ جو پروموشن کے لیے معیارات اور شرائط پر پورا اترتے ہیں، انہیں اب بھی "لمبی لائنوں میں انتظار کرنا پڑتا ہے"، جس سے ان کے جائز حقوق خاص طور پر تنخواہ اور آمدنی متاثر ہوتی ہے۔

ہائی اسکولوں میں طلباء کے مشیروں کے لیے تنخواہ کی درجہ بندی

18 ستمبر کو، وزارت تعلیم و تربیت نے سرکلر 11 ریگولیٹنگ کوڈز، پیشہ ورانہ عنوان کے معیارات اور سرکاری عام تعلیمی اداروں اور خصوصی اسکولوں میں طلباء کے مشیروں کے لیے تنخواہ کی درجہ بندی جاری کی۔

اس ضابطے سے پہلے، اسکولوں میں اسکول سائیکالوجی کے مشیروں کے لیے عہدے تھے لیکن ان کے پاس عملہ نہیں تھا، جس کی وجہ سے جز وقتی اساتذہ کو تفویض کرنے کی ضرورت تھی۔ پارٹ ٹائم اساتذہ کے پاس نفسیاتی مہارت نہیں تھی، اس لیے طلبہ کی مشاورت کی تاثیر توقع کے مطابق نہیں تھی۔

وزارت صحت کی 2023 کی رپورٹ کے مطابق، ڈپریشن میں مبتلا ویت نامی بچوں کی شرح 2% ہے، اور نوعمروں میں یہ تعداد 5-8% ہے۔ اس تناظر میں، نیا ضابطہ اسکولوں کو پیشہ ورانہ اور سرشار طلباء مشیروں کو بھرتی کرنے میں مدد کرتا ہے، جو ذہنی صحت کے مسائل میں مبتلا طلباء کی مدد کرنے میں اہم کردار ادا کرتا ہے۔

Xa Dan سیکنڈری اسکول کے اساتذہ ایک سبق میں (تصویر: Son Nguyen)۔

بیرونی ممالک کے ساتھ تعلیمی اور تربیتی روابط کا انتظام سخت کیا جائے۔

5 اکتوبر کو، حکومت نے حکمنامہ 124 جاری کیا جس میں تعلیم کے میدان میں غیر ملکی تعاون اور سرمایہ کاری کو منظم کرنے والے فرمان نمبر 86 کے متعدد مضامین میں ترمیم اور ان کی تکمیل کی گئی۔

اسی مناسبت سے مضامین کو تنگ کرنے کی سمت میں تعلیم و تربیت کا ربط بیرونی ممالک سے مضبوط کیا جاتا ہے۔

خاص طور پر، ویتنام کی طرف، نجی پری اسکولوں اور نجی عمومی تعلیم کی سہولیات میں گھریلو سرمایہ کاروں کی طرف سے سرمایہ کاری کی جانی چاہیے اور ان میں آپریٹنگ حالات کی ضمانت ہونی چاہیے، اور ویتنام میں قائم اور کام کرنا چاہیے۔

غیر ملکی طرف، تعلیمی ادارہ قائم ہے اور بیرون ملک قانونی طور پر کام کرتا ہے، کم از کم 5 سال سے بیرون ملک کام کر رہا ہے اور کم از کم 5 سالوں سے پری اسکول یا عمومی تعلیم کے پروگرام فراہم کرنے کے لیے کام کر رہا ہے۔

اس کے علاوہ، اس یونٹ کو براہ راست پڑھانا چاہیے، اس کے پاس تعلیمی معیار کی تصدیق کا درست سرٹیفکیٹ ہونا چاہیے یا کسی قابل غیر ملکی تعلیمی ایجنسی یا تنظیم کے ذریعے تعلیمی معیار کے لیے تسلیم شدہ ہونا چاہیے۔

2025 سے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے طریقہ کار کو تبدیل کرنا

24 دسمبر کو، وزارت تعلیم و تربیت نے 2025 سے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحانات کے ضوابط سے متعلق ایک سرکلر جاری کیا، جس میں 2018 کے عام تعلیمی پروگرام کے مطابق اس امتحان کو جامع طور پر تبدیل کیا گیا۔

خاص طور پر، امتحان میں مضامین کی تعداد 9 سے تبدیل کر کے 4 کر دی گئی اور اب غیر ملکی زبانیں لازمی نہیں رہیں۔ یہ پہلا سال ہے جب انفارمیشن ٹیکنالوجی اور ٹیکنالوجی گریجویشن کے امتحانات بن گئے ہیں۔

امیدوار نئے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے اسکورنگ مضامین میں سے ریاضی، ادب اور دو انتخابی مضامین میں امتحان دیں گے۔

ٹیسٹ کا فارمیٹ نہ صرف علم کی جانچ میں تبدیل ہو گیا ہے بلکہ علم کو عملی طور پر لاگو کرنے کی صلاحیت کا اندازہ لگانے پر بھی زیادہ توجہ مرکوز کرتا ہے۔ متعدد انتخابی سوالات میں نئے فارمیٹس ہوتے ہیں جیسے سچ/غلط اور مختصر جواب۔

2024 ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان دینے والے امیدوار (تصویر: مان کوان)۔

اس کے علاوہ، ادبی امتحان میں نصابی کتب سے مواد استعمال نہیں کیا جائے گا۔

گریجویشن سکور کا حساب کتاب امتحان کے نتائج کا صرف 50% استعمال کرے گا۔ بقیہ 50% گریڈ 10، 11 اور 12 کے تمام 3 سال کے تعلیمی ریکارڈز ہوں گے۔

خاص طور پر، گریجویشن امتحانات سے مستثنیٰ ہونے کے لیے غیر ملکی زبان کے سرٹیفکیٹ استعمال کرنے والے امیدوار گریجویشن کے لیے غور کرنے کے لیے انھیں 10 پوائنٹس میں تبدیل نہیں کر سکتے۔

وزارت تعلیم و تربیت نے تمام امیدواروں کے لیے ووکیشنل سرٹیفکیٹس کے لیے پوائنٹس کا اضافہ بھی ختم کر دیا۔ IT سرٹیفکیٹس، غیر ملکی زبانوں، اور تعلیم جاری رکھنے والے امیدواروں کے لیے انٹرمیڈیٹ ووکیشنل سرٹیفکیٹس کے لیے پوائنٹس کا اضافہ ختم کر دیا؛ اور ایک ہی وقت میں، غیر ملکیوں کو ویتنامی سرٹیفکیٹ استعمال کرنے کی اجازت دی تاکہ وہ ادب کے امتحان سے مستثنیٰ ہوں۔

یونیورسٹی کے تعلیمی معیارات

5 فروری کو، وزارت تعلیم و تربیت نے 6 معیارات اور 20 معیاروں کے ساتھ اعلیٰ تعلیمی اداروں کے معیارات پر سرکلر 01 جاری کیا۔

یہ معیار تنظیم اور حکمرانی، فیکلٹی، سہولیات، مالیات، داخلہ اور تربیت، تحقیق اور اختراع کا احاطہ کرتے ہیں۔

اعلیٰ تعلیمی اداروں کو مکمل اور درست ڈیٹا فراہم کرنا، اپ ڈیٹ کرنا اور اعلیٰ تعلیمی ڈیٹا بیس کے نظام میں اعلیٰ تعلیمی اداروں کے معیارات کے معیار پر پورا اترنے کی سطح کا جائزہ لینا چاہیے۔ سالانہ ڈیٹا کی آخری تاریخ 31 دسمبر ہے۔ مالیاتی ڈیٹا اگلے سال 31 مارچ کو بند کر دیا جاتا ہے۔

پیپلز ٹیچر اور میرٹوریئس ٹیچر کے خطابات سے نوازنے کے نئے ضوابط

2 اپریل کو، حکومت نے "پیپلز ٹیچر" اور "بہترین استاد" کے القابات سے نوازنے کے ضوابط پر حکمنامہ 35 جاری کیا۔

مضامین کے 7 گروپس کے مطابق "عوام کے اساتذہ" اور "بہترین اساتذہ" کے معیارات کی تعمیر سے متعلق ضوابط جن میں شامل ہیں: پری اسکولوں میں اساتذہ اور مینیجر؛ عمومی تعلیمی اداروں، جاری تعلیمی اداروں، نسلی بورڈنگ اسکول، نسلی اقلیتوں کے لیے سیمی بورڈنگ اسکول، اصلاحی اسکول، تحفے میں دیئے گئے اسکول، یونیورسٹی پریپریٹری اسکول، ووکیشنل تعلیمی مراکز، اور ثانوی اسکولوں کے اساتذہ اور منیجر؛

کالجوں، ضلعی سطح کے سیاسی مراکز، صوبائی سیاسی اسکولوں کے اساتذہ اور منیجرز، وزارتوں، محکموں اور شاخوں کے اہلکاروں، سرکاری ملازمین اور سرکاری ملازمین کے لیے تربیتی سہولیات؛ یونیورسٹیوں میں اساتذہ اور مینیجرز، تعلیمی تحقیقی عملہ؛

محکمہ اور ایجنسی کی سطح پر ایجوکیشن مینجمنٹ ایجنسیوں کے مینیجرز؛ جنرل ڈیپارٹمنٹ، وزارت، محکمہ اور برانچ کی سطح پر ایجوکیشن مینجمنٹ ایجنسیوں کے مینیجرز؛ تعلیمی اداروں میں اساتذہ اور مینیجر جو 5 سال یا اس سے زیادہ عرصے سے کام کر رہے ہیں خاص طور پر مشکل سماجی و اقتصادی حالات والے علاقوں میں یا اسکول اور معذور افراد کے لیے کلاسز، اور مراکز تعلیم کی ترقی میں معاونت کے لیے۔

2021-2030 کی مدت کے لیے ہنوئی کیپٹل پلاننگ کی منظوری، 2050 تک کے وژن کے ساتھ

12 دسمبر کو، وزیر اعظم نے 2021-2030 کی مدت کے لیے ہنوئی کیپٹل پلاننگ کی منظوری دی، 2050 کے وژن کے ساتھ، ہنوئی کو اعلیٰ معیار، معیاری، اور بین الاقوامی سطح پر منسلک تعلیم و تربیت کے لیے ملک کے معروف مرکز کے طور پر شناخت کیا۔

منصوبے کے مطابق، ہنوئی ایک جامع تعلیمی اور تربیتی نظام تیار کرے گا جو دارالحکومت اور پورے ملک کی سماجی و اقتصادی ترقی کی ضروریات سے منسلک ہو، سائنس اور ٹیکنالوجی میں پیشرفت کا جواب دیتے ہوئے؛ تعلیم اور تربیت کو معیاری بنانا، جدید بنانا اور سماجی بنانا۔

یہ منصوبہ عام اسکولوں کی تعمیر کے لیے ضوابط کے مطابق فیکٹریوں، ہیڈ کوارٹرز اور یونیورسٹیوں کو منتقل کرنے کے بعد زمین کے استعمال کو بھی ترجیح دیتا ہے۔ مضافاتی علاقوں میں تمام سطحوں کے لیے تعلیمی خدمات تیار کرنے کے لیے زمین کو ترجیح دی جاتی ہے۔

ہنوئی سماجی کاری کو بھی فروغ دے گا اور تعلیم و تربیت کی تمام سطحوں پر غیر سرکاری اسکولوں کی ترقی کی حوصلہ افزائی کرے گا۔ اس کے ساتھ ہی، یہ سرکاری اسکولوں کی خود مختاری کو وسعت دے گا تاکہ عام طور پر تعلیم اور تربیت کی ترقی اور خاص طور پر اعلیٰ معیار کی تعلیم اور تربیتی خدمات کی ترقی کے لیے وسائل کو متحرک اور مؤثر طریقے سے استعمال کیا جا سکے۔

ماخذ: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhung-chinh-sach-tac-dong-lon-toi-giao-duc-ban-hanh-nam-2024-20241230141916802.htm