دماغ کی پرورش کریں اور روح کی پرورش کریں۔

(GLO) - لوگوں میں بہت زیادہ جذبات ہوتے ہیں کہ ایک مخصوص دن کے وقت کو مختلف چیزوں میں یکساں طور پر تقسیم کیا جانا چاہیے۔ ہر چیز کو متوازن کرنا آسان نہیں ہے۔ اور آخر میں، جسے ہم سب سے اہم سمجھتے ہیں اسے عموماً ترجیح دی جاتی ہے۔ میرے لیے وہ ترجیح تحریر کی خوشی ہے۔

جب سے میں اسکول میں تھا مجھے لکھنے اور نوٹ لینے کی عادت تھی۔ میں روزمرہ کے بے ترتیب واقعات کی ڈائری رکھوں گا، ان چیزوں کو لکھوں گا جو مجھے مفید لگیں، چھوٹی چھوٹی کہانیاں، اور کچھ بے ساختہ نظمیں... اس وقت، میں نے اسے شوق یا شوق کے طور پر نہیں سوچا تھا۔ میں نے صرف اس لیے لکھا کہ میں چاہتا تھا، بس۔

میرے دوست اکثر اپنے بچپن کی یاد تازہ کرتے ہیں، جب بھی ہم اکٹھے ہوتے، میں ہی وہ تھا جو ہمیشہ کہانیاں سناتا تھا — کہانیاں جو میں کتابوں اور اخباروں میں پڑھتا تھا۔ اس وقت، کتابیں اور اخبارات نایاب تھے، خاص طور پر میرے آبائی شہر جیسے دور دراز ساحلی علاقوں میں۔

چھپی ہوئی کتابوں تک ہماری رسائی صرف اسکول کی لائبریری سے لی گئی نصابی کتابیں تھیں۔ یہ کتابیں ایک کلاس سے دوسری کلاس میں منتقل ہوتی تھیں۔ عام طور پر، ہم نے کبھی نہیں دیکھا کہ کور کس طرح کے نظر آتے ہیں یا ان کے کیا نمونے ہیں، کیونکہ جب تک وہ ہماری کلاس میں پہنچے، یا تو کور مختلف قسم کے گتے سے بدل چکے تھے، یا بدتر یہ کہ وہ غائب تھے، یا یہاں تک کہ صفحات نامکمل تھے۔

مثالی تصویر۔ ماخذ: انٹرنیٹ

پھر، قسمت کے کچھ موڑ سے، میں ایک پیشہ ور مصنف بن گیا، جان بوجھ کر نہیں، کیونکہ میرے پاس پہلے سے ہی ایک مستحکم ملازمت تھی۔ اس وقت، میں اخبارات بہت پڑھتا تھا، اس لیے میں کبھی کبھار چند مصنفین سے رابطہ کرتا تھا۔ یہ سن کر کہ میں نے لکھا، انہوں نے مجھے مضامین جمع کرنے کی ترغیب دی۔ پہلی بار گیا لائی لٹریچر اینڈ آرٹس میگزین میں اور پھر گیا لائی اخبار میں ایک مضمون شائع ہوا، یہ بیان کرنا مشکل ہے کہ میں کتنا خوش تھا۔ یہی میرے لیے مزید باقاعدگی سے مضامین لکھنے اور جمع کرانے کا حوصلہ تھا۔

پھر میں صوبائی انجمن ادب و فنون کا رکن بن گیا اور ہر سال گیا لائی اخبار کی کنٹریبیوٹرز کانفرنس میں بھی شریک ہوا، ساتھی ادیبوں سے ملاقاتیں اور ان سے سیکھا۔ لفظوں سے میری خوشی کئی گنا بڑھ گئی۔ میں جو کچھ لکھتا ہوں اس کے بارے میں زیادہ ہوش میں آتا ہوں اور جب بھی میں کچھ لکھتا ہوں زیادہ محتاط اور محتاط ہوتا ہوں۔

میں اکثر پڑھنے لکھنے کو خواندگی کی آبیاری کا سفر کہتا ہوں۔ جس شخص نے مجھ میں خواندگی کا پہلا بیج بویا وہ میرے والد تھے۔ اس نے مجھ میں پڑھنے کی عادت ڈالی، وہ جہاں بھی جاتا میرے لیے کتابیں خریدتا۔ اب بھی، ستر کی دہائی میں، میرے والد اب بھی مجھے کتابیں خریدتے ہیں جو انہیں دلچسپ لگتی ہیں۔

میرے والد جیسے لوگ، زیادہ رسمی تعلیم نہ ہونے کے باوجود، غیر معمولی طور پر گہری اور وسیع فہم کے مالک تھے۔ میرے والد صاحب علم تھے اور بہت سے شعبوں پر گہرائی سے گفتگو کرنے کے قابل تھے۔ یہ ان کی کتابوں کے کثرت سے مطالعہ اور تحقیق کی بدولت تھا۔

اس نے جو کچھ سیکھا اس سے اس نے ہماری رہنمائی کی۔ نہ صرف میرے والد بلکہ ان کی نسل کے تقریباً ہر شخص کو پڑھنے اور خود سیکھنے کی عادت تھی۔ انہوں نے بہت سے مختلف شعبوں اور پیشوں میں کام کیا۔ کچھ فوجی، انجینئر، ڈاکٹر، اور یہاں تک کہ دستی مزدور بھی تھے… لیکن وہ موسیقی کے آلات بھی بجا سکتے تھے، شاعری لکھ سکتے تھے، اور موسیقی ترتیب دے سکتے تھے۔

کبھی کبھار، میں چھوٹے بچوں کو کتابیں تحفے کے طور پر دیتا ہوں، انہیں الفاظ کی دنیا سے منسلک ہونے کی ترغیب دیتا ہوں۔ کتاب کو آواز دینے کی ضرورت نہیں ہے۔ یہ اب بھی مثبت توانائی پھیلا سکتا ہے کیونکہ کوئی خاموشی سے اس کے صفحات کی پیروی کرتا ہے۔ ایک کتاب کو کسی ہاتھ کی پیشکش کی ضرورت نہیں ہے؛ یہ اب بھی زندگی کے زخموں اور پریشانیوں کو سکون بخشتے ہوئے ایک تسلی بخش گلے لگا سکتا ہے۔ ایک کتاب لوگوں کو سوچنے اور مختلف طریقے سے جینے پر مجبور کر سکتی ہے، ایک ایسی روشنی کو ظاہر کرتی ہے جو ان کے وجود کی گہرائیوں میں چمکتی ہے۔

جو لوگ بہت زیادہ پڑھتے ہیں وہ گہری سمجھ اور وسیع سوچ رکھتے ہیں۔ ان کے ساتھ بات چیت کرنا واقعی ایک قیمتی کتاب پڑھنے کے مترادف ہے۔ یہ روحانی کھیتی کی ایک شکل ہے، جو پڑھنے سے حاصل کردہ علم کی تہوں کو اپنے اندر پرورش کرتی ہے۔

کسی نے ایک بار کہا تھا: جس لمحے ہم کسی بچے کو جادوئی دہلیز کے پار لائبریری میں قدم رکھنے کے لیے قائل کرتے ہیں، ہم اس کی زندگی کو ہمیشہ کے لیے بدل دیتے ہیں۔ میرے لیے، یہ میرے اپنے تجربات سے درست ثابت ہوا ہے۔

ماخذ: https://baogialai.com.vn/nuoi-chu-duong-tam-post329603.html