10ویں جماعت کے مضامین کے انتخاب کے لیے داخلہ امتحان دینا ضروری ہے: والدین پریشان، اسکول کیا کہتے ہیں؟

کچھ والدین جن کے بچوں کو لی کوئ ڈان ہائی اسکول، شوان ہوا وارڈ (پرانا ضلع 3)، ہو چی منہ سٹی میں ابھی گریڈ 10 میں داخل کیا گیا ہے، نے تھانہ نین اخبار کو اطلاع دی کہ وہ ایک نوٹس موصول ہونے کے بارے میں فکر مند ہیں کہ طلباء کو اس مضمون کو شامل کرنے کے بعد فنون لطیفہ کے داخلے کے امتحان میں شرکت کرنا ہوگی۔

10ویں جماعت کے طلباء نے پچھلے تعلیمی سال میں فنون لطیفہ میں اپنی داخلے کی صلاحیت کا جائزہ لینے کے لیے سروے میں حصہ لیا۔

تصویر: اسکول کی طرف سے فراہم کی گئی۔

مطلوبہ اسکور تک نہیں پہنچ رہا، کیا میں اب بھی پڑھ سکتا ہوں؟

والدین یہ بھی سوچتے ہیں کہ آیا سروے کے نتائج ان کے مضمون کے انتخاب پر اثر انداز ہوں گے۔

لی کیو ڈان ہائی اسکول میں دسویں جماعت کے طلبہ کے والدین کے مطابق، اپنے بچوں کے لیے فائن آرٹس سمیت 4 انتخابی مضامین کے امتزاج کے لیے رجسٹریشن کرانے کے بعد، جنہیں ابھی دسویں جماعت میں داخلہ دیا گیا تھا، انھیں 23 جولائی کو ایک نوٹس موصول ہوا کہ طلبہ کو 31 جولائی کو اس مضمون کے داخلے کے امتحان میں حصہ لینا ہے۔

اس کے مطابق، تشخیصی مواد میں شامل ہیں: قابلیت اور جذبے کا اندازہ کرنے والے سوالات کے جوابات، گوگل فارم پر داخلہ بورڈ سے کیریئر کی سمت اور پنسل کا استعمال کرتے ہوئے A3 ڈرائنگ پیپر (افقی اناج کینسن پیپر) پر پلاسٹر آبجیکٹ کی ڈرائنگ پیش کرنا۔ تشخیص کا مقصد طالب علموں کو کیریئر کی واقفیت کے مطابق درجہ بندی کرنا اور دو جہتی جگہ (کاغذ کی سطح) پر امیدوار کی جمالیاتی صلاحیت، مقامی ادراک اور ساختی صلاحیت کا اندازہ لگانا ہے تاکہ اعتراض کی معقول ترتیب اور عین مطابق ڈھانچہ بنایا جا سکے۔ ایک ہی وقت میں، والدین کو بھیجے گئے نوٹس میں ہر تشخیصی معیار کے اسکور کے بارے میں مواد شامل ہے۔

لہٰذا، دسویں جماعت کے طالب علموں کے والدین نے تشویش کا اظہار کیا کہ اگر طلباء مطلوبہ اسکور حاصل نہیں کرتے تو کیا وہ اپنے منتخب کردہ آرٹ مضمون کا مطالعہ نہیں کر پائیں گے؟

قابلیت کی تشخیص کے معیار کا جائزہ لینے کے لیے اسکور کارڈ

تصویر: والدین کی طرف سے فراہم کی گئی

تشخیص داخلہ امتحان نہیں ہے اور طلباء کو نااہل نہیں کرتا ہے۔

مندرجہ بالا سوالات کے بارے میں، Thanh Nien رپورٹر کا جواب دیتے ہوئے، Le Quy Don ہائی اسکول کی پرنسپل محترمہ Bui Minh Tam نے کہا کہ اسکول نے والدین کے تحفظات کے بارے میں بھی معلومات حاصل کیں اور ساتھ ہی رائے دی اور معلومات کو واضح کیا۔

محترمہ Bui Minh Tam نے تصدیق کی کہ تشخیص داخلہ امتحان نہیں ہے اور طلباء کو نااہل قرار نہیں دیتا۔ تمام 66 طلباء جنہوں نے انتخابی گروپ میں فنون لطیفہ کی تعلیم حاصل کرنے کے لیے اندراج کیا تھا قبول کر لیا گیا۔

محترمہ Bui Minh Tam کے مطابق، تشخیص کا مقصد انتخاب یا خارج کرنا نہیں ہے بلکہ طالب علموں کو ان کے کیریئر کی سمت اور ذاتی دلچسپیوں کو سمجھنے میں مدد کرنا ہے۔ جمالیاتی صلاحیت اور بصری ادراک کا سروے سیکھنے کے مواد میں فرق کرنے اور طلباء کے ہر گروپ کے لیے مناسب طریقے تیار کرنے کی بنیاد ہے۔

تشخیص نرم ہے اور تجربے کی حوصلہ افزائی کرتا ہے۔ طلباء کو دباؤ میں رہنے یا نتائج کے بارے میں فکر کرنے کی ضرورت نہیں ہے۔ مواد میں 3 حصے شامل ہیں: کیریئر کی سمت اور فنکارانہ دلچسپیوں کے بارے میں جاننے کے لیے گوگل فارم (متعدد انتخاب) پر سروے کا جواب دینا۔ A3 کاغذ پر پنسل (بنیادی بلاکس جیسے بالز - کیوبز...) کے ساتھ ایک سادہ سا سٹل لائف ڈرائنگ کرنے کے لیے اشکال کو دیکھنے اور محسوس کرنے کے طریقے کا جائزہ لینے کے لیے اعلی تکنیک کی ضرورت نہیں ہے۔ اس کے علاوہ، اسکول کے آرٹ کلب میں طلباء کے ساتھ تبادلہ کی سرگرمیاں بھی ہوتی ہیں۔

لی کیو ڈان ہائی اسکول کے پرنسپل نے وضاحت کرتے ہوئے کہا کہ فنون لطیفہ کے داخلے کی تشخیص کا مقصد فنون لطیفہ کے شعبے میں طلباء کی اپنی طاقتوں اور دلچسپیوں کو پہچاننے میں رہنمائی کرنا ہے۔ ایک فاؤنڈیشن بنائیں تاکہ ان کی مستقبل میں مناسب کیریئر کی سمت (ڈیزائن، فن تعمیر، اپلائیڈ آرٹس...) حاصل کرنے میں مدد ملے۔ قابلیت کے گروپوں اور اگر ضرورت ہو تو گہرائی سے واقفیت کے مطابق لچکدار کلاسز کا اہتمام کریں۔

محترمہ ٹام نے زور دیا: "فائن آرٹ ایک خاص آرٹ کا مضمون ہے، لہذا اسکول 2023 سے 10ویں جماعت کے طلباء کے لیے اس انتخابی مضمون کے سروے کی سرگرمی کا اہتمام کرتا ہے۔ اسکول طلباء کو خوش، پراعتماد جذبے کے ساتھ، نتائج کے بارے میں دباؤ کے بغیر حصہ لینے کی ترغیب دیتا ہے۔ سروے کی تمام معلومات کا استعمال صرف تدریسی اور کیریئر سے متعلق مشاورت کے مقاصد کے لیے کیا جاتا ہے، نہ کہ طلبہ کے درمیان تشہیر کے لیے۔"

.

ماخذ: https://thanhnien.vn/phai-thi-danh-gia-dau-vao-chon-mon-lop-10-phu-huynh-lo-lang-truong-noi-gi-18525072512140661.htm