اساتذہ کے لیے AI کو فروغ دینا

گرمیوں کی چھٹیوں کا فائدہ اٹھاتے ہوئے، بہت سے اساتذہ نے پڑھائی میں AI (مصنوعی ذہانت) کے اطلاق کے تربیتی کورسز میں بڑھ چڑھ کر حصہ لیا۔ تربیت کے ذریعے اساتذہ کو جدید "ڈیجیٹل ٹولز" کے استعمال کے بارے میں رہنمائی کی گئی اور تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی کے تناظر میں ضروری معلومات حاصل کی گئیں۔

اساتذہ ایف پی ٹی پولی ٹیکنیک کالج، ڈونگ نائی کیمپس کے زیر اہتمام تدریس میں AI لاگو کرنے کے تربیتی کورس میں شرکت کر رہے ہیں۔ تصویر: ایچ ین۔

اساتذہ کو امید ہے کہ تعلیم کا شعبہ اور تعلیمی ادارے مزید گہرائی سے تربیتی کورسز کا اہتمام کریں گے تاکہ تدریس میں AI کے اطلاق کو وسیع پیمانے پر پھیلایا جا سکے اور اسے منظم طریقے سے لاگو کیا جا سکے۔

فعال تعلیم

موسم گرما 2025 کے آغاز سے، FPT پولی ٹیکنیک کالج کے ڈونگ نائی کیمپس نے تدریس میں AI کے اطلاق پر تقریباً 10 تربیتی سیشنز کا انعقاد کیا ہے۔ یہ اسکول کے ذریعے لاگو کردہ "تدریس میں ایپلی کیشنز پر کمیونٹی AI ٹریننگ کورسز" کی ایک سیریز کا حصہ ہے، جس میں صوبے بھر سے 700 سے زائد اساتذہ کو راغب کیا گیا ہے۔

ایف پی ٹی پولی ٹیکنک ڈونگ نائی کالج کے ہیڈ آف ٹریننگ لی تھوان نے بتایا: "ٹریننگ میں حصہ لینے والے اساتذہ نے AI سیکھنے میں ایک قابل تعریف جذبہ دکھایا۔ ابتدائی طور پر ہچکچاہٹ کا شکار ہونے کے بعد، بہت سے اساتذہ نے سرگرمی سے AI ٹولز کو تلاش کیا اور تجربہ کیا اور مواد تخلیق کیا۔ 'AI کا استعمال نہ کرنا' سے لے کر AI کو سیکھنے کی ٹیکنالوجی میں مہارت حاصل کرنے تک کا سفر کمیونٹی کو سکھانے اور ٹیکنالوجی میں مہارت حاصل کرنے کا ہے۔ جدت طرازی اور وقت کے ساتھ ہم آہنگ رہنے کے لیے۔

اپنے پہلے AI ایپلی کیشن کے تربیتی سیشن میں شرکت کے بعد، محترمہ Tran Thi Thu Ha، Le Quang Dinh سیکنڈری اسکول (Tam Hiep Ward) کی ٹیچر کو یہ بہت دلچسپ اور فائدہ مند لگا، اس لیے اس نے مزید دو تربیتی سیشنز میں حصہ لیا۔

محترمہ ہا نے اشتراک کیا: "اگر میں جانتی ہوں کہ AI کو کیسے استعمال کرنا ہے، تو مجھے بہت سے فوائد حاصل ہوں گے جیسے: متنوع سیکھنے کے وسائل کی تلاش؛ سبق کے منصوبے تیار کرنا اور لیکچر سلائیڈز کو تیزی سے اور زیادہ پرجوش طریقے سے بنانا..."

درحقیقت، بہت سے اساتذہ کئی سالوں سے آزادانہ طور پر AI کو اپنی تدریس میں استعمال کر رہے ہیں۔

تان پھو پرائمری اسکول (بن فوک وارڈ) کی ٹیچر محترمہ بوئی تھی کین اس کی ایک مثال ہے۔ اگرچہ اس نے براہ راست کسی بھی AI ایپلی کیشن کے تربیتی کورسز میں حصہ نہیں لیا ہے، محترمہ Canh خود آن لائن سیکھ رہی ہیں اور Covid-19 کی وبا پھوٹنے کے بعد سے اپنی تدریس میں AI کا اطلاق کرنا شروع کر دیا ہے۔

اسی مناسبت سے، محترمہ کین نے ریاضی کے فارمولوں کے بارے میں گانے لکھنے کے لیے سنو ایپ کا استعمال کیا، جس سے طلباء کو ریاضی کے فارمولوں کو زیادہ مؤثر طریقے سے یاد کرنے میں مدد ملی۔ یہ گانے اکثر اسباق کے وارم اپ اور انفورسمنٹ حصوں میں استعمال ہوتے ہیں۔ اس نے دماغی نقشے بنانے کے لیے بھی تحقیق کی اور AI کا استعمال کیا…

محترمہ Bui Thi Canh نے اشتراک کیا: "اگر اساتذہ AI کو استعمال کرنا جانتے ہیں، تو وہ زیادہ تخلیقی طریقے سے پڑھائیں گے اور سبق کی منصوبہ بندی میں وقت کی بچت کریں گے۔ اس لیے، مجھے امید ہے کہ تمام اساتذہ اس سیکھنے میں حصہ لیں گے، کیونکہ اگر وہ نہیں سیکھیں گے تو وہ پیچھے پڑ جائیں گے۔"

اساتذہ کے فعال نقطہ نظر نے، تربیتی اداروں کے تعاون کے ساتھ، ڈونگ نائی کے تعلیمی شعبے میں AI کو مقبول بنانے میں ایک مضبوط لہر پیدا کی ہے، جس سے اساتذہ کی ڈیجیٹل صلاحیتوں کو بڑھانے اور ڈیجیٹل تدریس اور سیکھنے کے زیادہ موثر دور کی تیاری میں مدد ملی ہے۔

ہم امید کرتے ہیں کہ اے آئی ایپلی کیشنز پر مزید تربیتی کورسز کا اہتمام کیا جائے گا۔

Phung Thi Thanh Tam کے مطابق، Phuoc Thien ہائی سکول کی وائس پرنسپل (Nhon Trach commune)، تدریس میں AI ایپلیکیشن پر مفت تربیتی کورس کے بارے میں جاننے کے بعد، اس نے سکول کے اساتذہ کو مطلع کیا، اور 38 لوگوں نے حصہ لینے کے لیے اندراج کیا (اسکول کے 50% سے زیادہ اساتذہ کے لیے اکاؤنٹنگ)۔ یہ ایک بہت حوصلہ افزا نشانی ہے، جس سے ظاہر ہوتا ہے کہ اساتذہ ڈیجیٹل تبدیلی کی سرگرمیوں میں بہت باشعور اور ذمہ دار ہیں۔

محترمہ ٹام نے کہا کہ، AI کے بارے میں بنیادی معلومات کے علاوہ، اسکول تمام اساتذہ کے لیے تربیت کو مربوط کرے گا تاکہ اس بات کو یقینی بنایا جا سکے کہ ٹیکنالوجی کا اطلاق زیادہ منظم اور موثر ہو۔

محترمہ Phung Thi Thanh Tam نے تصدیق کی: "ذاتی تربیتی سیشنوں کے علاوہ، اسکول کے اساتذہ کو بھی آن لائن سیکھنے کی ترغیب دی جاتی ہے، بشمول 'پاپولر ایجوکیشن' ڈیجیٹل پلیٹ فارم کے ذریعے، اس ضابطے کے ساتھ کہ ہر استاد کو ماہانہ کم از کم دو موضوعات کا مطالعہ کرنا چاہیے۔"

دریں اثنا، لانگ تھانہ ہائی سکول (لانگ تھانہ کمیون) میں کیمسٹری کی ایک استاد محترمہ ڈانگ نگوک ٹرام نے کہا کہ اگرچہ وہ تدریس میں AI کا اطلاق کرنا چاہتی ہیں، لیکن وہ محسوس کرتی ہیں کہ کیمسٹری میں AI کا اطلاق "ان کی توقعات پر پورا نہیں اترا۔" محترمہ ٹرام کا خیال ہے کہ انہیں اشارے (کمانڈز) لکھنے میں اپنی صلاحیتوں کو مزید فروغ دینے کی ضرورت ہے۔

ٹین مائی 1 پرائمری اسکول (ٹام ہیپ وارڈ) کی ٹیچر محترمہ ہوانگ تھی مونگ ہوئین نے پہلی بار تدریس میں AI ایپلیکیشن ٹریننگ میں حصہ لیتے ہوئے کہا: "یہ ایک بہت اچھا پروگرام ہے، اگر اسے تدریس پر لاگو کیا جا سکتا ہے، تو طلباء یقینی طور پر زیادہ دلچسپی لیں گے۔"

محترمہ ہیوین کو امید ہے کہ تعلیمی سال کے آغاز میں، اسکول اساتذہ کے لیے ان تربیتی کورسز کا اہتمام کرے گا، بوڑھے اساتذہ پر زیادہ توجہ دے گا تاکہ وہ وقت کے ساتھ ہم آہنگ رہ سکیں۔

اساتذہ کے درمیان AI تعلیم کی بڑھتی ہوئی مانگ کو پورا کرنے کے لیے علاقے کی یونیورسٹیاں اور کالج فعال طور پر تربیتی پروگراموں کو نافذ کر رہے ہیں۔

Lac Hong یونیورسٹی کے وائس ریکٹر ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Vu Quynh نے کہا کہ یونیورسٹی ڈونگ نائی اور پڑوسی صوبوں میں اساتذہ کے لیے بہت سے AI تربیتی پروگراموں کو نافذ کر رہی ہے۔

"اگر سابقہ ​​بنہ فوک علاقے کے اسکولوں کو ضرورت ہے، تو ہم مناسب مواد کو ترتیب دینے اور ڈیزائن کرنے میں تعاون کرنے کے لیے تیار ہیں اور مقامی اساتذہ کی ڈیجیٹل صلاحیتوں کو بڑھانے کے لیے زیادہ سے زیادہ تعاون فراہم کرنے کے لیے تیار ہیں،" مسٹر کوئنہ نے تصدیق کی۔

سمندری نگلنا

ماخذ: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202507/pho-cap-ai-cho-giao-vien-27a150b/