لوگوں میں ڈیجیٹل خواندگی کو فروغ دینا۔

"ڈیجیٹل لٹریسی موومنٹ" پورے معاشرے میں زندگی بھر سیکھنے کے جذبے کو بھڑکا رہی ہے۔ اس کے مرکز میں لوگوں اور اس کے ٹول کے طور پر ٹیکنالوجی کے ساتھ، اس تحریک کو گاؤں کی سطح تک نافذ کیا جا رہا ہے، جس کا مقصد ڈیجیٹل تقسیم کو ختم کرنا اور ڈیجیٹل علم کو ہر فرد کے لیے پائیدار قدر میں تبدیل کرنا ہے۔

• "مقبول تعلیمی تحریک" کا آغاز
• ایمولیشن مہمات میں "انوویشن اینڈ ڈیجیٹل ٹرانسفارمیشن" اور "لوگوں کے لیے ڈیجیٹل خواندگی" شامل ہیں۔
• "ڈیجیٹل پاپولر ایجوکیشن - ڈیجیٹل پارلیمنٹ " پلیٹ فارم کا آغاز۔

ڈیجیٹل مہارت کو بہتر بنائیں

ڈیجیٹل تبدیلی صرف ایک رجحان نہیں ہے بلکہ ایک مرکزی کام اور سماجی و اقتصادی ترقی کے اہداف کے حصول میں ایک پیش رفت ہے۔ "ڈیجیٹل لٹریسی موومنٹ" ڈیجیٹل معاشرے کی تعمیر میں ایک عملی قدم ہے۔

18 جون 2025 کو، Ca Mau صوبے کی پیپلز کمیٹی نے "مقبول تعلیمی تحریک" کا آغاز کیا۔ آج تک، اس تحریک کو کمیونز اور وارڈز کے ذریعے وسیع پیمانے پر نافذ کیا گیا ہے، جو ہر بستی، گاؤں، رہائشی علاقے اور گھرانوں تک پہنچ رہی ہے۔

اس تحریک کو عملی جامہ پہنانے میں کیڈرز اور پارٹی ممبران ایک اہم اور مثالی کردار ادا کرتے ہیں۔ اس طرح خود سیکھنے کے جذبے کو پھیلانا اور ڈیجیٹل علم کی خود بہتری کو ہر شہری کی خود کار ضرورت کے طور پر دیکھنا۔

اس تحریک میں راہنمائی کرنے والی یوتھ یونین ہے، جو لوگوں کی آن لائن عوامی خدمات، کیش لیس ادائیگیوں، اور دیگر ڈیجیٹل یوٹیلیٹیز تک رسائی اور ان کے استعمال میں براہ راست رہنمائی اور مدد کرتی ہے۔

کھنہ ہنگ کمیون میں یوتھ یونین کے اراکین نیشنل پبلک سروس پورٹل کے ذریعے آن لائن درخواستیں جمع کرانے، آن لائن ادائیگیاں کرنے اور الیکٹرانک ہیلتھ ریکارڈز کو مربوط کرنے میں رہائشیوں کی رہنمائی کرتے ہیں۔

یوتھ یونین کے اراکین اور نوجوان نہ صرف کمیونز اور وارڈز میں پبلک ایڈمنسٹریٹو سروس سینٹرز میں مدد فراہم کرتے ہیں بلکہ لوگوں کی رہنمائی کے لیے "گھر گھر" بھی جاتے ہیں، جس کا مقصد یہ یقینی بنانا ہے کہ ہر خاندان میں کم از کم ایک فرد بنیادی ڈیجیٹل مہارتوں میں ماہر ہو۔ معلومات کو پھیلانے اور بزرگوں اور اسمارٹ فونز سے ناواقف افراد کو رہنمائی فراہم کرنے کو ترجیح دی جاتی ہے، تاکہ تمام شہری سائنس اور ٹیکنالوجی، اختراعات، اور ڈیجیٹل تبدیلی کے فوائد تک رسائی حاصل کر سکیں اور اپنی زندگی کی خدمت کے لیے استعمال کر سکیں۔

خود کو ڈیجیٹل علم اور ہنر سے آراستہ کرنا آسان ترین، آسان ترین چیزوں سے شروع ہوتا ہے۔ مثال کے طور پر، طریقہ کار کو مکمل کرنے کے لیے پبلک ایڈمنسٹریٹو سروس سینٹر جاتے وقت قطار نمبر حاصل کرنا۔

مسٹر لی وان بان فوننگ ہیپ کمیون پبلک ایڈمنسٹریٹو سروس سینٹر میں قطار نمبر ڈسپنسنگ مشین چلاتے ہیں۔

ہیملیٹ 1A سے تعلق رکھنے والے مسٹر لی وان بان (67 سال کی عمر)، فونگ ہیپ کمیون نے کہا: "سنٹر کے عملے نے میری رہنمائی کی کہ میں اس شعبے کا انتخاب کیسے کروں جس سے میں انتظامی طریقہ کار کو انجام دینے اور قطار نمبر حاصل کرنے کے لیے رابطہ کرنا چاہتا ہوں۔ شروع میں، مجھے سمجھ نہیں آیا، لیکن رہنمائی کے بعد، مجھے یہ کافی آسان معلوم ہوا۔"

پوری آبادی میں ڈیجیٹل علم اور ہنر کو وسیع پیمانے پر اپنانے کو فروغ دینا۔

صوبے کے دیگر علاقوں کے ساتھ، خان ہنگ کمیون فعال طور پر " ڈیجیٹل لٹریسی موومنٹ " کو فروغ دے رہا ہے، جس سے ان لوگوں کے فیصد کو بڑھانے میں مدد مل رہی ہے جو ٹیکنالوجی کو استعمال کرنا جانتے ہیں اور ڈیجیٹل سروسز تک رسائی حاصل کرتے ہیں۔

مقامی حکام نے یہ طے کیا ہے کہ آبادی کے ہر گروپ کے لیے مناسب نقطہ نظر اور مواصلاتی حکمت عملی اختیار کی جانی چاہیے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ کوئی بھی پیچھے نہ رہے اور کمیونٹی کے اندر ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کے استعمال کی عادت کو فروغ دیں۔ اس سے کمیون کو ڈیجیٹل حکومت اور ترقی یافتہ نئے دیہی علاقوں کی تعمیر میں ڈیجیٹل تبدیلی کے معیار کو حاصل کرنے میں مدد ملے گی۔

کمیون کے عہدیداران اور پارٹی کے ارکان، مشکلات سے بے نیاز، ہر گھر میں گئے، ہر فرد کی رہنمائی کرتے ہوئے اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ "مقبول تعلیمی تحریک" کو روزمرہ کی زندگی میں شامل کیا جائے۔

Khanh Hung Commune اور Duong Ranh ہیملیٹ کے حکام اسمارٹ فونز کے ذریعے آن لائن عوامی خدمات کے استعمال کے بارے میں رہنمائی کے لیے لوگوں کے گھروں میں گئے۔

"ہم علاقے کے تمام رہائشیوں کو آن لائن عوامی خدمات تک رسائی اور استعمال کرنے، ای-ہیلتھ ایپ، پارٹی ممبر کی ہینڈ بک وغیرہ کو ڈاؤن لوڈ اور استعمال کرنے میں مدد کرنے کی کوشش کر رہے ہیں،" ڈوونگ ران ہیملیٹ کے سربراہ مسٹر نگوین وان تھام نے شیئر کیا۔

Khanh Hung Commune کے پاس ایک موثر طریقہ بھی ہے، جو رہائشی علاقوں اور گھرانوں میں آن لائن کلاسز کو ہینڈ آن، گہرائی سے تربیتی سیشنوں کے ساتھ لچکدار طریقے سے جوڑتا ہے۔

مسٹر Huynh Quoc Nam (Duong Ranh hamlet) نے اشتراک کیا: "پہلے، لوگ ڈیجیٹل تبدیلی کے بارے میں کافی مبہم تھے۔ اب، حکومت اور تنظیموں کی جانب سے معلومات اور رہنمائی کے پھیلاؤ کی بدولت، یہ لوگوں کے لیے بہت زیادہ قابل رسائی اور آسان محسوس ہوتا ہے۔"

Phong Hiep Commune پبلک ایڈمنسٹریٹو سروس سینٹر میں لوگ انتظامی طریقہ کار کو انجام دیتے ہیں۔

جنرل سکریٹری ٹو لام نے زور دیا: "ڈیجیٹل ماس ایجوکیشن کی تحریک کو ایک انقلابی تحریک بننا چاہیے، جس میں پوری آبادی شامل ہو، جامع، ہمہ گیر، اور دور رس۔" اس جذبے کے تحت، Ca Mau صوبے میں "ڈیجیٹل ماس ایجوکیشن" تحریک کو بھرپور طریقے سے اور وسیع پیمانے پر نافذ کیا جا رہا ہے، جس کا مقصد مخصوص اہداف حاصل کرنا ہے۔

Ca Mau 2026 تک درج ذیل حاصل کرنے کی کوشش کرتا ہے:

- سرکاری شعبے میں 100% اہلکار، سرکاری ملازمین، اور ملازمین ڈیجیٹل تبدیلی، ڈیجیٹل علم اور مہارتوں کی سمجھ رکھتے ہیں، اور اپنے کام کی حمایت کے لیے مؤثر طریقے سے ڈیجیٹل پلیٹ فارمز اور خدمات کا استعمال کرتے ہیں۔

- پرائمری اسکول کے 100% طلباء اپنے سیکھنے، تحقیق اور تخلیقی صلاحیتوں کو سپورٹ کرنے کے لیے ڈیجیٹل علم اور مہارتوں سے لیس ہیں۔

- 100% بالغوں کو ڈیجیٹل تبدیلی کا بنیادی علم ہے، ڈیجیٹل مہارتیں ہیں، اور معلومات تک رسائی حاصل کرنے اور ضروری ڈیجیٹل پلیٹ فارمز اور خدمات کو استعمال کرنے کے لیے سمارٹ آلات استعمال کرنے میں ماہر ہیں۔

- 60% بالغوں نے VNeID پلیٹ فارم پر ڈیجیٹل تبدیلی اور ڈیجیٹل مہارتوں کے بارے میں اعلیٰ سطح کے علم حاصل کرنے کی تصدیق کی ہے۔

- انٹرپرائزز، کوآپریٹیو، اور کوآپریٹو یونینوں میں 100% کارکنان ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کا علم رکھتے ہیں، ڈیجیٹل مہارت رکھتے ہیں، اور پیداوار اور کاروبار کی خدمت کے لیے مؤثر طریقے سے سمارٹ ڈیوائسز کا استعمال کرتے ہیں، اس طرح محنت کی پیداواری صلاحیت میں اضافہ ہوتا ہے۔

تھانہ ہائے

ماخذ: https://baocamau.vn/pho-cap-tri-thuc-so-cho-nguoi-dan-a124662.html