طلباء کے لیے قومی سائنس اور ٹیکنالوجی کے تحقیقی مقابلے کے ضوابط میں ترمیم

وزارت تعلیم و تربیت نے ابھی ابھی ایک مسودہ سرکلر کا اعلان کیا ہے جس میں جونیئر ہائی اسکول اور ہائی اسکول کے طلبا کے لیے قومی سائنس اور ٹیکنالوجی ریسرچ مقابلہ کے ضوابط کے متعدد مضامین میں ترمیم اور ان کی تکمیل کی گئی ہے، جو سرکلر نمبر 06/2024/TT-BGDDT مورخہ 10 اپریل 2024 کو جاری کیا گیا ہے اور وزیر تعلیم کے تبصرے کو جمع کیا گیا ہے۔

IRONCORTEX روبوٹ ٹیم (Le Hong Phong High School, Dak Lak صوبہ) کے انسٹرکٹرز اور ممبران مصنوعات کی تحقیق اور ترقی جاری رکھے ہوئے ہیں۔ تصویر: Xuan Trieu/VNA

سرکلر 06 میں ترمیم اور ضمیمہ تین اہم مشمولات پر توجہ مرکوز کرتا ہے: قومی مقابلہ میں حصہ لینے کے لیے پراجیکٹس کے انتخاب کے طریقے؛ مقابلے کی تنظیم سے متعلق مسائل اور حصہ لینے والے یونٹ کی سطح پر مقابلے کی تنظیم سے متعلق مسائل۔

اس سے پہلے، 10 اپریل، 2024 کو، وزارت تعلیم و تربیت نے سرکلر نمبر 06/2024/TT-BGDDT میں جونیئر ہائی اسکول اور ہائی اسکول کے طلباء کے لیے قومی سائنس اور ٹیکنالوجی ریسرچ مقابلے کے ضوابط جاری کیے تھے۔ قواعد و ضوابط نے اس بات کو یقینی بنایا ہے کہ مقابلہ کھلے اور شفاف طریقے سے منعقد کیا جائے، طلباء کے منصوبوں کا صحیح اندازہ لگایا جائے اور اسکولوں میں ایک مضبوط سائنسی تحقیقی تحریک پیدا کی جائے۔

تاہم، سرکلر 06 کو لاگو کرنے کے عمل میں، کچھ مشمولات نے عملی طور پر عملی تقاضوں کو پورا نہیں کیا ہے یا کرداروں اور کاموں کو واضح نہیں کیا ہے، اس لیے مقابلہ کی تنظیم کو بہتر بنانے کے لیے انہیں ایڈجسٹ کرنے کی ضرورت ہے۔ سرکلر 06 کا اضافہ اور ترمیم ریاستی انتظامی اداروں کو ہموار اور ہموار کرنے اور صوبوں اور شہروں کے انضمام کو نافذ کرنے کی پالیسی کی تعمیل کرنے کے لیے بھی ہے۔

سرکلر 06 میں ترمیم اور اس کی تکمیل کرنے والے سرکلر کے مسودے میں مخصوص مضامین کی واضح طور پر وضاحت کرتے ہوئے سائنسی تحقیق میں سالمیت کو بہتر بنانے کی ضرورت پر مزید زور دیا گیا ہے۔ قومی مقابلے میں حصہ لینے کے لیے منتخب کیے گئے پراجیکٹس کا اعلان عوامی سطح پر کیا جائے گا، تحقیق میں ایمانداری کو یقینی بناتے ہوئے، پوری سوسائٹی کی نگرانی میں۔

ڈرافٹ میں ہر یونٹ کے لیے زیادہ سے زیادہ مسابقتی پروجیکٹس کے حساب کتاب کو بھی تبدیل کیا گیا ہے، خاص طور پر، محکموں کی سطح پر مسابقتی پروجیکٹس کی تعداد کے مقابلے میں صوبوں اور شہروں کے محکموں کی سطح پر مسابقتی پروجیکٹس کی تعداد کے مقابلے میں تعلیم و تربیت کے محکموں سے تعلق رکھنے والے مسابقتی پروجیکٹس کی تعداد پر مبنی ہے۔ یہ مسابقتی منصوبوں کا انتخاب کرتے وقت انصاف پسندی کو یقینی بنانا ہے۔ تعلیم و تربیت کے محکموں کو اچھے پیمانے اور مقابلے کی تحریک کے ساتھ حصہ لینے کے لیے متناسب تعداد میں پراجیکٹس تفویض کیے جائیں گے، برابر کرنے سے گریز کریں گے اور نقل و حرکت کی واقعی حوصلہ افزائی نہیں کریں گے۔

چھوٹے پیمانے پر مسابقتی یونٹس کو زیادہ سے زیادہ 3 قومی سطح کے مسابقتی منصوبوں کو رجسٹر کرنے کی اجازت ہے۔ 1% سے زیادہ اور 5% سے کم یا اس کے مساوی تناسب کے ساتھ صوبائی سطح کی بڑی اکائیوں کو زیادہ سے زیادہ 6 پروجیکٹوں کو رجسٹر کرنے کی اجازت ہے۔ 5% سے زیادہ اور 10% سے کم یا اس کے مساوی منصوبوں کے تناسب والے یونٹوں کو زیادہ سے زیادہ 9 پروجیکٹوں کو رجسٹر کرنے کی اجازت ہے۔ 10% سے زیادہ منصوبوں کے تناسب والے یونٹوں کو زیادہ سے زیادہ 12 پروجیکٹوں کو رجسٹر کرنے کی اجازت ہے۔ یہ ضابطہ انتظامی حدود کو ضم کرنے اور ہموار کرنے کے تناظر کے لیے موزوں ہے۔ ایک ہی وقت میں، حوصلہ افزائی، حوصلہ افزائی اور سائنسی اور تکنیکی تحقیق کی تحریک کو فروغ دینا.

حصہ لینے والی اکائیوں کے لیے جو وزارت کے تحت ہائی اسکول ہیں اور وزارتی سطح کی ایجنسیاں، یونیورسٹیاں، کالج، انسٹی ٹیوٹ اور اکیڈمیاں، ہر یونٹ زیادہ سے زیادہ 3 مسابقتی پروجیکٹوں کو رجسٹر کر سکتا ہے، سرکلر 06 کے ضوابط کے مقابلے میں 1 پروجیکٹ کا اضافہ۔

مسودہ سرکلر میں ایک شرط بھی شامل کی گئی ہے: پچھلے سال بین الاقوامی مقابلے میں چوتھا یا اس سے زیادہ انعام جیتنے والے ہر پروجیکٹ کے ساتھ یونٹس کو مقابلے میں ایک اور پروجیکٹ بھیجنے کی اجازت ہے۔ اس پروویژن کا مقصد قومی انعامات جیتنے والے پراجیکٹس والی اکائیوں کو ترجیح دینا اور ان کی حوصلہ افزائی کرنا ہے۔

استحکام کو یقینی بنانے کے لیے، مسودہ 2025-2026 تعلیمی سال میں جونیئر ہائی اسکول اور ہائی اسکول کے طلبا کے لیے قومی سائنس اور ٹیکنالوجی ریسرچ مقابلے کے لیے عبوری حالات کا تعین کرتا ہے۔ اس کے مطابق، صوبوں اور شہروں کے انضمام کے بعد محکمہ تعلیم و تربیت کے مسابقتی منصوبوں کی زیادہ سے زیادہ تعداد انضمام سے پہلے مسابقتی اکائیوں کے مسابقتی منصوبوں کی کل تعداد ہے۔

ماخذ: https://baotintuc.vn/giao-duc/sua-doi-quy-che-cuoc-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ki-thuat-cap-quoc-gia-danh-cho-hoc-sinh-20251005142319702.htm