6 نومبر کی صبح، Ninh Binh میں، وزارت تعلیم اور تربیت نے "2025 تک کے وژن کے ساتھ، 2016-2020 کے عرصے میں نسلی اقلیتی پری اسکول اور پرائمری اسکول کے بچوں کے لیے ویتنامی زبان کی مہارت کو مضبوط بنانا" کے منصوبے کا خلاصہ کرنے کے لیے ایک کانفرنس کا انعقاد کیا۔
کانفرنس میں تعلیم و تربیت کے مستقل نائب وزیر فام نگوک تھونگ، مرکزی وزارتوں اور ایجنسیوں کے نمائندوں اور ملک بھر کے مقامی لوگوں نے شرکت کی۔
کانفرنس میں اپنے ابتدائی کلمات میں، تعلیم اور تربیت کے مستقل نائب وزیر، فام نگوک تھونگ نے زور دیا: "یہ کانفرنس عمل درآمد کے عمل کا جائزہ لینے، حاصل کردہ نتائج کا جائزہ لینے، اور مختلف علاقوں سے تجربات، ماڈلز اور بہترین طریقوں کا اشتراک کرنے کا ایک موقع ہے۔ مجھے امید ہے کہ مندوبین ویت نامی زبان کے مؤثر حل کو بہتر بنانے کے لیے واضح اور ٹھوس بات چیت میں حصہ لیں گے۔ نسلی اقلیتی علاقوں میں بچوں کے لیے ہنر۔
7 سال کے نفاذ کے بعد شاندار نتائج۔
وزارت تعلیم و تربیت کی ایک رپورٹ کے مطابق، نفاذ کے 7 سال بعد (2016-2023)، نسلی اقلیتی پری اسکول اور پرائمری اسکول کے بچوں کے لیے ویتنامی زبان کی مہارت کو مضبوط بنانے کے پروجیکٹ نے بہت سے اہم نتائج حاصل کیے ہیں۔
مئی 2025 تک، پورے ملک میں نسلی اقلیتی بچوں کی ایک بڑی تعداد کے ساتھ 4,913 پری اسکول ہوں گے، جن میں 882,845 بچے شرکت کریں گے (2015 کے مقابلے میں 128,000 سے زیادہ بچوں کا اضافہ)۔
نسلی اقلیتی بچوں کی بہتر ویتنامی زبان کی تعلیم حاصل کرنے کی شرح 98.7% تک پہنچ گئی، جو ابتدائی مرحلے کے مقابلے میں 0.8% زیادہ ہے۔ روزانہ دو سیشنز میں شرکت کرنے والے بچوں کی تعداد تقریباً 98.5 فیصد تک پہنچ گئی۔
بنیادی ڈھانچے میں نمایاں بہتری آئی ہے: نسلی اقلیتی بچوں کے ساتھ 99% پری اسکولوں نے ایسا ماحول بنایا ہے جو ویتنامی زبان کی مہارت کو بڑھاتا ہے، اور تقریباً 2,000 اسکولوں میں بچوں کے لیے موزوں لائبریریاں ہیں جہاں والدین اپنے بچوں کے ساتھ پڑھ سکتے ہیں۔
تدریسی عملے نے معیار اور دو لسانی اہلیت دونوں میں بہتری لائی ہے: 90% سے زیادہ اساتذہ معیارات پر پورا اترتے ہیں، 54% کا تعلق نسلی اقلیتی گروہوں سے ہے، اور 52% سے زیادہ اساتذہ بچوں کی مادری زبان جانتے ہیں۔
تربیتی اور پیشہ ورانہ ترقی کے پروگراموں کو وسیع پیمانے پر نافذ کیا گیا ہے، 52,000 سے زیادہ اساتذہ ویتنامی زبان کی مہارتوں میں خصوصی تربیت حاصل کر رہے ہیں، اور نسلی اقلیتی بچوں کے تقریباً 100,000 والدین اپنے بچوں کی گھر پر تعلیم حاصل کرنے کے لیے ویتنامی زبان کی تربیت حاصل کر رہے ہیں۔
مقامی حکام نے ان کے نفاذ میں جدت طرازی کی ہے: "گرین لائبریریز" بنانا، "بچوں کو ویتنامی کلبوں سے پیار کرنا،" کہانی سنانے اور شاعری پڑھنے کے مقابلوں کا انعقاد، اور ویتنامی زبان کے تبادلے... بچوں کو بات چیت میں زیادہ پراعتماد بننے میں مدد کرنا، پرائمری اسکول میں داخل ہونے پر زبان کے فرق کو کم کرنے میں مدد کرنا۔
کانفرنس میں، ملک بھر کے صوبوں اور شہروں کے نمائندوں نے رپورٹیں پیش کیں اور پروجیکٹ کے نفاذ کے نتائج، ویتنامی زبان کی مہارت کو مضبوط بنانے کے لیے سرگرمیوں کو منظم کرنے کے تجربات اور اپنے علاقوں میں موثر ماڈلز کا اشتراک کیا۔ بہت سی پریزنٹیشنز نے وسائل کو متحرک کرنے، ویتنامی زبان کے مواصلاتی ماحول کی تعمیر، اور نسلی اقلیتی بچوں کی زبان کی نشوونما میں معاونت کے لیے خاندانوں، اسکولوں اور برادریوں کے درمیان تعاون کو فروغ دینے کے جدید حل پر روشنی ڈالی۔
چیلنجوں پر قابو پانا اور 2026-2030 کی مدت کی طرف دیکھنا۔
کامیابیوں کے علاوہ، رپورٹ نے کچھ مشکلات کو بھی اجاگر کیا: بہت سے علاقوں میں اب بھی اساتذہ کی کمی ہے، خاص طور پر ایسے اساتذہ جو بچوں کی مادری زبان جانتے ہیں۔ ویتنامی زبان کی مہارت کو مضبوط بنانے کے لیے سہولیات اور سیکھنے کے مواد کا ابھی بھی فقدان ہے، خاص طور پر دور دراز علاقوں میں۔
وزارت تعلیم و تربیت نے طے کیا ہے کہ اگلے مرحلے میں مادری زبان کی بنیاد پر ویتنامی زبان کو مضبوط بنانے، اساتذہ کی صلاحیت کو بہتر بنانے، سماجی وسائل کو متحرک کرنے اور نسلی اقلیتی علاقوں میں تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے بین الاقوامی تعاون کو بڑھانے پر توجہ مرکوز کی جائے گی۔
کانفرنس میں اپنے اختتامی کلمات میں، نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے تصدیق کی: "ویتنامی زبان کو مضبوط بنانے کے منصوبے نے عملی فوائد حاصل کیے ہیں، جس سے نسلی اقلیتی بچوں کو نصاب میں پراعتماد، انضمام اور بہتر انداز میں جذب کرنے میں مدد ملی ہے۔ آنے والے وقت میں، وزارت تعلیم اور تربیت تمام بچوں کو مقامی طور پر تعلیم حاصل کرنے کے لیے مساوی مواقع فراہم کرے گی، اور اس بات کو یقینی بنائے گی کہ وہ بچوں کو یکساں مواقع فراہم کر سکیں۔ ثقافتی شناخت سے مالا مال محفوظ ماحول۔"
نائب وزیر نے درخواست کی کہ مقامی افراد نسلی اقلیتی علاقوں میں اساتذہ اور بچوں کی حمایت کرنے والی پالیسیوں پر سختی سے عمل درآمد جاری رکھیں، عملے کو تربیت دیں، اور قدرتی اور بھرپور ویتنامی زبان کے مواصلاتی ماحول کی تعمیر کریں، جس سے 2026-2030 کے عرصے میں پری اسکول کی تعلیم کے معیار کو عالمگیر بنانے اور بہتر بنانے کے ہدف کے کامیاب حصول میں مدد ملے گی۔
ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/tang-cuong-tieng-viet-nang-cao-chat-luong-giao-duc-vung-dan-toc-thieu-so-post755555.html
تبصرہ (0)