علم کو مسلسل اپ ڈیٹ کرنے کے تناظر میں، روایتی تدریس اور سیکھنے کے طریقے جو مکمل طور پر کاغذی کتابوں پر انحصار کرتے ہیں، بہت سی حدود کو ظاہر کر رہے ہیں۔ بنیادی اصلاحات کے لیے، تعلیم کو ڈیجیٹل ماحول میں منتقل کرنا چاہیے، جہاں ڈیجیٹل سیکھنے کا مواد اور بڑا ڈیٹا مرکزی کردار ادا کرتا ہے۔
ویتنام ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس اور Viettel Enterprise Solutions Corporation نے دونوں اداروں کے درمیان تعاون کے معاہدے کا تبادلہ کیا۔
ویتنام میں، اس واقفیت کو 2025 تک تعلیم کے شعبے کے لیے ڈیجیٹل تبدیلی کے پروگرام پر وزیر اعظم کے فیصلے نمبر 131/QD-TTg کے ذریعے 2030 تک کے وژن کے ساتھ مربوط کیا گیا ہے۔ آن لائن اور ملاوٹ شدہ سیکھنے کی خدمت کے لیے ڈیجیٹل سیکھنے کے مواد کی ترقی، جبکہ ساتھ ہی ساتھ اساتذہ کے لیے کام کے بوجھ کو کم کرنا اور تشخیص اور تشخیص میں مؤثر طریقے سے معاونت کرنا۔
خاص طور پر، COVID-19 وبائی مرض نے واضح طور پر ظاہر کیا کہ ڈیجیٹل سیکھنے کے مواد کے بغیر، تعلیم میں خلل پڑے گا۔ اس کے برعکس، جہاں بروقت اور مستند ڈیجیٹل سیکھنے کا مواد دستیاب ہے، وہاں تدریس اور سیکھنے کی سرگرمیوں کو نسبتاً مستحکم رکھا جا سکتا ہے۔
مسٹر Nguyen Tien Thanh - بورڈ آف ڈائریکٹرز کے چیئرمین اور ویتنام ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس کے جنرل ڈائریکٹر (بائیں طرف) اور مسٹر Vu Quoc Khanh - Hoang Dao Investment Joint Stock کمپنی کے بورڈ آف ڈائریکٹرز کے چیئرمین نے تعاون کے معاہدے پر دستخط کیے۔
بگ ڈیٹا کی ترقی کو تیز کریں۔
ملک میں نصابی کتابوں کے سرکردہ پبلشر کے طور پر، ویتنام ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس ( NXBGDVN) کو ایک اہم چیلنج کا سامنا ہے: کئی دہائیوں سے جمع کی گئی تعلیمی کتابوں کی اپنی وسیع وراثت کو ایک متحرک ڈیجیٹل وسائل میں کیسے تبدیل کیا جائے جس کا استحصال، اشتراک، اور معاشرے کی خدمت کے لیے استعمال کیا جا سکے۔
کتابوں کو ڈیجیٹائز کرنا محض کاغذ کو پی ڈی ایف فائلوں میں اسکین کرنا نہیں ہے۔ یہ ڈیٹا کو معیاری بنانے، تنظیم نو اور مربوط کرنے کا عمل ہے، تاکہ ہر کتاب اب تنہائی میں موجود نہ رہے بلکہ ڈیجیٹل لرننگ ایکو سسٹم کا حصہ بن جائے۔
ویتنام ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس اپنے نصابی کتب، ورک بک، اور حوالہ جاتی کتابوں کے نظام کے لیے بگ ڈیٹا ڈیٹا بیس کی ترقی کو تیز کر رہا ہے۔
حقیقت میں، مختلف ادوار کی دسیوں ہزار تعلیمی کتابیں مختلف ادوار میں بکھری ہوئی ہیں، مکمل آرکائیوز کی کمی ہے، اور اس سے بھی زیادہ ڈیجیٹل ڈیٹا کی کمی ہے۔ یہ نہ صرف نظم و نسق کو مشکل بناتا ہے بلکہ ڈیجیٹل تعلیم کے تقاضوں کے پیش نظر علم کے ایک وسیع ادارے کو عملی طور پر "غیر فعال" چھوڑ دیتا ہے۔
اس فرق کو تسلیم کرتے ہوئے، ویتنام ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس نے تعلیمی کتابوں کے لیے بگ ڈیٹا کی ترقی کو تیز کر دیا ہے، اسے اپنی طویل مدتی ڈیجیٹل تبدیلی کی حکمت عملی کی بنیاد اور کمیونٹی کی خدمت کرنے کی اس کی صلاحیت کو بڑھانے کی کلید سمجھ کر۔
عمل درآمد کے عمل کے دوران، ویتنام ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس نے ویتنام کی نیشنل لائبریری کے ساتھ مل کر مختلف ادوار میں جمع کی گئی کتابوں کا کیٹلاگ اکٹھا کیا۔ ایک جائزہ منظم کیا اور نقلیں ہٹا دی گئیں… اس طرح نسبتاً مکمل بنیادی ڈیٹا کے ساتھ 33,786 کتابوں کے عنوانات کا کیٹلاگ تشکیل دیا گیا۔ ان میں، نصابی کتابیں، ورک بک، اساتذہ کی کتابیں، اور ضمنی پڑھنے والی کتابیں غالب ہیں، باقی دیگر قسم کی تعلیمی کتابیں ہیں۔
قابل ذکر بات یہ ہے کہ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے تحت تمام 1,132 نصابی کتب، ٹیچرز گائیڈز، اور ورک بک نے اپنے ڈیٹا کو ڈرافٹ مرحلے سے ڈیجیٹل طور پر معیاری بنایا ہے۔ اس کے علاوہ، ممبر یونٹس نے 4,360 سے زیادہ حوالہ جاتی کتاب کی فائلیں اور تقریباً 200 ملٹی میڈیا ڈیجیٹل لرننگ مواد جمع کرایا ہے۔ یہ طویل مدتی استعمال کے لیے کاپی رائٹ شدہ ڈیجیٹل لرننگ ریسورس لائبریری بنانے کے لیے ڈیٹا کا ایک اہم ذریعہ ہے۔
یہ اعداد و شمار بتاتے ہیں کہ ویتنام ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس میں تعلیمی کتابوں پر بڑا ڈیٹا بتدریج سامنے آ رہا ہے۔
ڈیجیٹل تعلیمی ماحولیاتی نظام کے لیے ایک "بنیادی" بنانے کے لیے باہمی تعاون کی کوششیں۔
ویتنام ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس کا آن لائن اساتذہ کی تربیت اور پیشہ ورانہ ترقی کا نظام۔
اس بات کو تسلیم کرتے ہوئے کہ کوئی ایک ادارہ اپنے طور پر ڈیجیٹل تبدیلی کو مکمل نہیں کر سکتا، ویتنام ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس نے بڑے ڈیٹا پر مبنی ڈیجیٹل لرننگ ریسورس ایکو سسٹم بنانے کے لیے بڑی ٹیکنالوجی کمپنیوں کے ساتھ فعال طور پر اسٹریٹجک شراکت داری کی ہے۔
خاص طور پر، Viettel ملٹری ٹیلی کمیونیکیشن کارپوریشن کے ساتھ تعاون میں چار درجے کے ماڈل کا استعمال کرتے ہوئے نصابی کتب کو ڈیجیٹائز کرنا، AI سے چلنے والی نصابی کتب اور ایک تعلیمی ڈیٹا پلیٹ فارم کو "بنیادی" کے طور پر تیار کرنا شامل ہے، جس کا مقصد AI کو مختلف مضامین میں ضم کرنا اور 2027-2026 سے شروع ہونے والے ایک مشترکہ AI تعلیمی ماحولیاتی نظام کی تشکیل کرنا ہے۔
اس کے ساتھ ہی، ویتنام ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس (NXBGDVN) نے NXBGDVN ڈیجیٹل لرننگ ریسورسز پلیٹ فارم کی تعمیر کے لیے VTC کے ساتھ تعاون کیا، ایک متحد پلیٹ فارم پر سرکاری سیکھنے کے مواد، سیکھنے کے ڈیٹا، اور تدریس اور سیکھنے کے آلات کا مرکزی طور پر انتظام کیا۔ لرننگ ریسورسز پلیٹ فارم نہ صرف نصابی کتابوں کو پورے ڈیجیٹل ماحول میں "پھیلتا" ہے بلکہ ذاتی نوعیت کے سیکھنے، معاون اساتذہ کی تشخیص، طالب علم کی فعال تعلیم، اور ڈیٹا سے چلنے والے اسکول کے انتظام میں بھی "گہرائی سے آگاہی" کرتا ہے۔
اس کے علاوہ، Tri Thuc Moi، AI EDU، اور Zodiac Clarity کے ساتھ تعاون ڈیجیٹل لرننگ ریسورس ایکو سسٹم کو پھیلاتا ہے، ای-ٹیکسٹ بک، LMS، اور AI ٹیوٹر سے لے کر سمارٹ کلاس رومز اور K-12 لرننگ ریسورس ریپوزٹریز تک، آہستہ آہستہ ایک مطابقت پذیر، معیاری ڈیجیٹل، اور کاپی رائٹ ایجوکیشن ماحول کی تشکیل کرتا ہے۔
یہ صرف معلومات کو ذخیرہ کرنے کے بارے میں نہیں ہے، بلکہ اسے معاشرے کی خدمت کے لیے استعمال کرنے کے بارے میں بھی ہے۔
ویتنام ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس کے نقطہ نظر کا کلیدی پہلو یہ ہے: بگ ڈیٹا بنانا "اسے ذخیرہ کرنے" کے بارے میں نہیں ہے، بلکہ معاشرے میں علم کا استحصال اور پھیلانا ہے۔ 2020 سے، ویتنام ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس نے کتابوں کے تعارف، اساتذہ کی تربیت، اور 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے نفاذ میں تعاون کے لیے نصابی کتب اور الیکٹرانک سیکھنے کے مواد کو ویب سائٹ پلیٹ فارمز پر رکھا ہے۔ ہزاروں آن لائن تربیتی سیشنز منعقد کیے گئے ہیں، جن کے واضح نتائج برآمد ہوئے، خاص طور پر وبائی امراض کے دوران۔
اس کے ساتھ ہی، رکن یونٹس ڈیجیٹل دور میں کتابوں تک رسائی کے لیے سیکھنے والوں کی بدلتی ہوئی عادات کو بتدریج ڈھالتے ہوئے، ای کامرس پلیٹ فارمز پر اپنے ڈسٹری بیوشن چینلز کو بڑھا رہے ہیں۔
فی الحال، ویتنام ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس مختلف ادوار کی کتابوں کو ڈیجیٹائز کرنے کے منصوبے کو حتمی شکل دے رہا ہے، ایک سپلائر کو منتخب کرنے کی تیاری کر رہا ہے، نیشنل لائبریری میں کتابوں کے ذخیرے کو ڈیجیٹائز کرنے کا انتظام کر رہا ہے، اور ڈیٹا کو منظم کرنے اور استعمال کرنے کے لیے ڈیجیٹل لائبریری سافٹ ویئر تیار کر رہا ہے۔ پائیداری، سلامتی اور توسیع پذیری کو یقینی بنانے کے لیے اوپن سورس سے لے کر کمرشل سافٹ ویئر تک کے تکنیکی حل پر غور کیا جا رہا ہے۔
خاص طور پر، ویتنام ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس کی تعاون کی حکمت عملی کو ایک طویل مدتی، مجموعی سمت میں بیان کیا گیا ہے، جس کی بنیادی بنیاد ای درسی کتابیں ہیں۔ مقصد نہ صرف ڈیجیٹل مصنوعات تیار کرنا ہے، بلکہ کمیونٹی کی خدمت کے لیے ایک ڈیجیٹل لرننگ ریسورس ایکو سسٹم کی تعمیر بھی ہے، جس میں گریڈ 1 سے گریڈ 12 تک مفت ای درسی کتابوں کو ایک اہم قدم سمجھا جاتا ہے، جو لاکھوں خاندانوں کے لیے تعلیم کے مالی بوجھ کو کم کرنے اور حکومت کی مفت نصابی کتب کی پالیسی کو بتدریج محسوس کرنے میں معاون ہے۔
طالب علم پر مبنی ترقی کے فلسفے اور مواد، ٹیکنالوجی اور ڈیٹا میں منظم سرمایہ کاری کے ساتھ، ویتنام ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس کے بگ ڈیٹا سیکھنے کے مواد سے ایک اہم ڈیجیٹل علمی پلیٹ فارم بننے کی امید ہے، جو ڈیجیٹل تبدیلی کے دور میں ویتنامی تعلیم کے لیے ایک نیا نقطہ نظر کھولے گی۔
ماخذ: https://nld.com.vn/tang-toc-xay-dung-big-data-sach-giao-duc-196260117110015498.htm
تبصرہ (0)