ہائی اسکول کے طلباء کے لیے تاریخ اور جغرافیہ اٹلس: نئے پروگرام کے مطابق مطالعہ اور جائزہ لینے کے لیے معاونت

ہائی اسکول کے طلباء کے لیے تاریخ اور جغرافیہ اٹلس: نئے پروگرام کے مطابق مطالعہ اور جائزہ لینے کے لیے معاونت

ہائی اسکول میں، تاریخ اور جغرافیہ کا علم پچھلی سطحوں کی نسبت بہت زیادہ گہرائی میں ہوتا ہے۔ طلباء کو کئی مراحل میں ویتنام اور دنیا کے تاریخی عمل کو سمجھنے کی ضرورت ہے، اور ساتھ ہی ساتھ قومی اور علاقائی سطح پر قدرتی، اقتصادی اور سماجی خصوصیات کو بھی سمجھنا ہوگا۔ نصابی کتابیں علم کی بنیاد فراہم کرتی ہیں، لیکن گہرائی سے سمجھنے اور درخواست دینے کے قابل ہونے کے لیے، طلباء کو واقعی بصری معاون مواد کی ضرورت ہوتی ہے۔

ناردرن ایجوکیشن ایکوئپمنٹ اینڈ بکس جوائنٹ اسٹاک کمپنی کے ذریعہ شائع کردہ گریڈ 10، 11، 12 کے لیے خصوصی اٹلس۔

ہائی اسکول کے لیے ہسٹری اینڈ جیوگرافی اٹلس اس مقصد کو ذہن میں رکھتے ہوئے بنایا گیا تھا، جو طلباء کو سائنسی انداز میں علم کا مشاہدہ، تجزیہ اور منظم کرنے میں مدد کرتا ہے۔

اٹلس کو ناردرن ایجوکیشن ایکوپمنٹ اینڈ بکس جوائنٹ اسٹاک کمپنی نے شائع کیا ہے۔ اٹلس کو مرتب کرنے میں شامل مصنفین کی ٹیم تجربہ کار محققین اور لیکچررز ہیں، جو دستاویز کے سائنسی معیار اور درستگی کو یقینی بناتے ہیں۔ تاریخ کے حصے میں مصنفین ہیں Tran Thi Vinh, Luu Hoa Son, Nguyen Xuan Truong, Pham Van Hai. جغرافیہ کے حصے میں مصنفین Le Huynh، Do Anh، Phi Cong Viet، Pham Van Hai ہیں۔

اٹلس کو 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق ڈیزائن کیا گیا ہے، جو ہر مضمون اور گریڈ کے لیے مواد اور تقاضوں کی مناسبیت کو یقینی بناتا ہے۔ نقشوں، چارٹس اور عکاسیوں کے نظام کے ذریعے طلباء تاریخی واقعات، علاقائی تقسیم یا اقتصادی خطوں کی خصوصیات کی ترقی کو آسانی سے پہچان سکتے ہیں۔

اٹلس کی خاص بات تدریسی عمل کے دوران بہت سی مختلف سرگرمیوں میں استعمال میں اس کی لچک ہے۔ اساتذہ اسے لیکچرز کے دوران نئے علم کی وضاحت کے لیے استعمال کر سکتے ہیں، طلبہ کو نتائج اخذ کرنے کے لیے نقشوں کا تجزیہ کرنے کے لیے منظم کر سکتے ہیں، یا امتحانات سے پہلے جائزہ اسباق میں استعمال کر سکتے ہیں۔ طلباء نصابی کتاب کے علم کا نقشہ کی تصاویر کے ساتھ موازنہ کرکے، پڑھنے، تجزیہ اور موازنہ کی مہارتوں کی مشق کرکے خود ہی مطالعہ کرسکتے ہیں۔

کتابی سیریز ہائی اسکول کی سطح پر تاریخ اور جغرافیہ کی تعلیم اور سیکھنے کو مزید ٹھوس اور بدیہی بننے میں مدد دیتی ہے۔

سیکھنے میں اٹلس کا استعمال طلباء کو بصری ڈیٹا کے ساتھ کام کرنے کی عادت بنانے میں بھی مدد کرتا ہے۔ علاقائی اقتصادی نقشوں کا مشاہدہ کرتے وقت، طلباء علاقوں کے درمیان پیداوار کے فرق کو دیکھ سکتے ہیں۔ تاریخی نقشوں کا تجزیہ کرتے وقت، طلباء واضح طور پر فوجی راستوں، علاقائی توسیع یا بین الاقوامی صورتحال پر جنگ کے اثرات کی شناخت کر سکتے ہیں۔ یہ مہارتیں نہ صرف تاریخ اور جغرافیہ کے لیے ضروری ہیں، بلکہ اس وقت بھی مفید ہیں جب طلباء پریزنٹیشنز میں حصہ لیتے ہیں یا امتحان دیتے ہیں۔

یہ کہا جا سکتا ہے کہ ہائی سکول کے لیے ایک خصوصی اٹلس کی ظاہری شکل نئے عمومی تعلیمی پروگرام کے مقصد کو حاصل کرنے میں معاون ہے، جو کہ طلباء کی صلاحیتوں اور خوبیوں کو جامع طور پر فروغ دینا ہے۔ مواد اور شکل میں سنجیدہ سرمایہ کاری کے ساتھ، اٹلس ایک ضروری سیکھنے کا مواد بن جاتا ہے، جس سے ہائی اسکول کی سطح پر تاریخ اور جغرافیہ کی تدریس اور سیکھنے میں مدد ملتی ہے، زیادہ مخصوص، بدیہی اور زیادہ عملی۔

ماخذ: https://cand.com.vn/giao-duc/tap-ban-do-lich-su-va-dia-li-thpt-ho-tro-hoc-tap-va-on-luyen-theo-chuong-trinh-moi-i783767/