کمپیوٹر پر مبنی ہائی اسکول گریجویشن امتحان: ایک بڑا امتحان۔

2026 ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان 11 اور 12 جون کو ہوگا۔ وزارت تعلیم و تربیت اپریل اور مئی میں کمپیوٹر پر مبنی ٹیسٹنگ کا ایک بڑے پیمانے پر پائلٹ پروگرام منعقد کرے گی۔

10 اپریل کو، وزارت تعلیم و تربیت (MOET) نے 2026 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کی تنظیم اور امتحان پر ایک تربیتی کانفرنس کا اہتمام کیا۔

بڑے پیمانے پر کمپیوٹر پر مبنی جانچ

کانفرنس میں، کوالٹی منیجمنٹ ڈپارٹمنٹ - وزارت تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر مسٹر Huynh Van Chuong نے کہا کہ اس سال کے امتحان کی تیاری کے ساتھ ساتھ، وزارت فوری طور پر اپریل اور مئی میں بڑے پیمانے پر کمپیوٹر پر مبنی ٹیسٹنگ کر رہی ہے۔ تعلیم و تربیت کی وزارت حکومت کو پیش کرنے کے لیے کمپیوٹر پر مبنی ٹیسٹنگ کے لیے ایک تجویز کو بھی حتمی شکل دے رہی ہے، اور ساتھ ہی اس فارمیٹ میں امتحانات کے انعقاد سے متعلق قانونی دستاویزات کا ایک نظام تیار کر رہی ہے۔

2026 کے امتحان کے بارے میں، مسٹر Huynh Van Chuong نے کہا کہ فارمیٹ پچھلے سال کی طرح مستحکم رہے گا۔ امتحان کو تین سیشنز کے ساتھ ہموار کیا جائے گا، اور ہر امیدوار چار مضامین لے گا: دو لازمی اور دو انتخابی۔ اس سال کچھ قابل ذکر ایڈجسٹمنٹ میں صوبائی محکموں تعلیم و تربیت پر دباؤ کو کم کرنے کے لیے وکندریقرت میں اضافہ شامل ہے۔ اور مختلف دستاویزات جیسے امتحانی نوٹیفکیشن سلپس، امتحانی کارڈز، اور امتحان کے نتائج کے سرٹیفکیٹس کا انضمام۔

کرنل Nguyen Anh Tuan نے خبردار کیا کہ امتحان میں دھوکہ دہی کے آلات کا پتہ لگانا مشکل ہوتا جا رہا ہے اور انہیں بڑے پیمانے پر فروخت کیا جا رہا ہے۔ تصویر: NGUYEN MANH

امتحان کے ضوابط کو بھی درستگی اور معروضیت کو یقینی بنانے کے لیے جائزے کے عمل میں سخت بنانے کے لیے ایڈجسٹ کیا گیا ہے۔ اس کے مطابق، جائزے کے عمل کے دوران تبدیل شدہ اسکور والے تمام امتحانی پرچوں (اضافہ یا کمی) پر اصل اور نئے ممتحن کے درمیان بحث ہونی چاہیے۔ قابل ذکر بات یہ ہے کہ اس سال، وزارت تعلیم و تربیت مقامی علاقوں میں امتحانی عمل کی نگرانی کے لیے معائنہ ٹیموں کو منظم کرے گی، جس میں شرکت کے لیے مقامی یونیورسٹیوں کے عملے کو متحرک کیا جائے گا۔

وزارت تعلیم و تربیت نے مقامی لوگوں سے بھی درخواست کی ہے کہ وہ سہولیات کا فعال طور پر جائزہ لیں، خاص طور پر ان علاقوں میں جہاں امتحانی پرچے چھاپے اور کوڈ کیے جاتے ہیں۔ امیدواروں کی بڑھتی ہوئی تعداد کے لیے موزوں تنظیمی منصوبے تیار کریں۔ اور مستقبل قریب میں کمپیوٹر پر مبنی ٹیسٹنگ کے نفاذ کے لیے ضروری شرائط تیار کریں۔

وزارت تعلیم و تربیت 24 اپریل سے 5 مئی تک آن لائن امتحانی رجسٹریشن کھولے گی۔ اس سے پہلے، امیدوار اس عمل سے خود کو واقف کرنے کے لیے 5 دن کی آزمائشی مدت کے لیے اندراج کر سکتے ہیں۔ امتحان کے نتائج کا اعلان 2025 کے مقابلے میں تقریباً 12 دن پہلے 1 جولائی کو متوقع ہے۔

امتحان میں دھوکہ دہی تیزی سے جدید ہوتی جارہی ہے۔

2026 ہائی اسکول گریجویشن امتحان 2,500 ٹیسٹنگ مقامات پر 10 لاکھ سے زیادہ امیدواروں کے ساتھ ہونے کی امید ہے۔ ایک اندازے کے مطابق 120,000 اہلکاروں، اساتذہ اور سیکورٹی اہلکاروں کے امتحان کے دوران فرائض کی انجام دہی کے لیے متحرک ہونے کی توقع ہے۔

کانفرنس سے خطاب کرتے ہوئے، کرنل Nguyen Anh Tuan، ڈپارٹمنٹ آف انٹرنل پولیٹیکل سیکیورٹی (A03) - پبلک سیکیورٹی کی وزارت کے ڈپٹی ڈائریکٹر نے تسلیم کیا کہ ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان میں ہمیشہ منفی طریقوں اور دھوکہ دہی کے امکانات ہوتے ہیں۔ خاص طور پر، ہائی ٹیک آلات کا استعمال کرتے ہوئے دھوکہ دہی ایک پیچیدہ مسئلہ بنی ہوئی ہے۔

کرنل Nguyen Anh Tuan نے بتایا کہ دھوکہ دہی کے آلات کا پتہ لگانا مشکل ہوتا جا رہا ہے، جیسے چھوٹے مقناطیسی ایئر پیس جیسے چاول کے دانے یا اس سے بھی چھوٹے، جنہیں کان کے پردے میں گہرائی میں ڈالا جا سکتا ہے اور اسے ہٹانے کے لیے مقناطیس کی ضرورت ہوتی ہے۔ کچھ ریکارڈنگ ڈیوائسز بٹنوں، چشموں کے فریموں، انگوٹھیوں، گھڑی کے چہرے، یا جیب کیلکولیٹر کے طور پر بھیس بدلی جاتی ہیں۔ "سوشل میڈیا پر ان آلات کی خرید و فروخت کھلے عام ہو رہی ہے، جس سے امتحان کی حفاظت اور انصاف پر سمجھوتہ کرنے کا خطرہ بڑھ رہا ہے۔ یہاں تک کہ ایسے واقعات بھی سامنے آئے ہیں کہ لوگ امتحان کے سوالات کو حل کرنے کے لیے مصنوعی ذہانت کی ایپلی کیشنز کا استعمال کر رہے ہیں،" کرنل Nguyen Anh Tuan نے اپنی تشویش کا اظہار کیا۔

پبلک سیکیورٹی کی وزارت کے نمائندوں نے درخواست کی کہ پولیس یونٹس، مقامی علاقوں اور تعلیم و تربیت کے محکمے قریبی تال میل جاری رکھیں اور ابتدائی مرحلے اور دور سے جامع حفاظتی اقدامات پر عمل درآمد کریں۔ پولیس فورسز کو سروے کو مربوط کرنا چاہئے اور ان مقامات پر سیکورٹی، نظم اور ٹریفک کی حفاظت کو یقینی بنانے کے لئے منصوبہ تیار کرنا چاہئے جہاں امتحان کی اہم سرگرمیاں ہوتی ہیں، جیسے کہ امتحانی پرچوں کی چھپائی اور نقل کرنا، تفتیش اور مارکنگ۔

"امیدواروں، والدین اور نگرانی کرنے والوں میں بیداری پیدا کرنے کے لیے پروپیگنڈے کو تیز کرنے کی ضرورت ہے؛ واضح طور پر وضاحت کریں کہ امتحان کے سوالات کو 'ٹاپ سیکرٹ' سطح کے ریاستی راز کے طور پر درجہ بندی کیا جاتا ہے، اور رازداری کی مدت کے دوران امتحانی سوالات کی معلومات کو افشاء کرنے کا کوئی بھی عمل نہ صرف امتحانی ضوابط کی خلاف ورزی کرتا ہے بلکہ اس کے نتیجے میں مجرمانہ ذمہ داری بھی ہو سکتی ہے،" کرنل Tulanh Nguyen نے مشورہ دیا۔

ان علاقوں کا جائزہ لینا جو اپنے اسکورنگ سسٹم میں بہت نرم ہیں۔

تعلیم و تربیت کے نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے تسلیم کیا کہ حالیہ برسوں میں، کچھ علاقوں نے امتحانات کی درجہ بندی کے حوالے سے عوام میں تشویش پیدا کی ہے۔ مثال کے طور پر، ادب میں 9 یا 9.5 اسکور کرنے والے بہت سے طلباء تھے، جب کہ اس سے قبل، ادب میں مہارت حاصل کرنے والے طلباء کے لیے 8 کا اسکور حاصل کرنا نایاب تھا۔ مسٹر فام نگوک تھونگ نے کہا کہ "وہ تمام موجودہ وجوہات جو قابل فہم معلوم ہوتی ہیں، جیسے کہ اچھی طرح سے منظم جائزہ سیشنز... فارم کے لحاظ سے، وہ بہت قائل ہیں، لیکن وہ پھر بھی معروضی تشخیص کی بنیاد نہیں ہیں،" مسٹر فام نگوک تھونگ نے کہا۔

نائب وزیر فام نگوک تھونگ کے مطابق، وزارت تعلیم و تربیت ایک دستاویز جاری کرے گی جس میں کوالٹی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ سے درخواست کی جائے گی کہ وہ اس بات کا جائزہ لے کہ کون سے صوبائی محکمے تعلیم و تربیت نے گزشتہ سال امتحانی مضامین میں گریڈنگ میں کوتاہی کی تھی، تاکہ ایسی صورتحال سے بچا جا سکے جہاں اس سال ایک محکمے کو سرزنش کی جائے لیکن اگلے سال دوسرے کو نشانہ بنایا جائے۔ اس کا مقصد انصاف کو یقینی بنانا اور سطحی کامیابیوں کے حصول کو روکنا ہے۔

کم از کم دو فرضی امتحانات کا اہتمام کریں۔

وزارت تعلیم و تربیت کے رہنماؤں کے مطابق، امتحان میں اچھے نتائج حاصل کرنے کے لیے، مقامی علاقوں اور اسکولوں کو تیاری کے آخری مرحلے کے دوران، موضوع کے لحاظ سے اور گروپس میں پڑھانے کے لیے منصوبہ بندی کرنے کی ضرورت ہے، تاکہ طلبہ کے لیے سیکھنے کے طریقوں کو متنوع بنایا جا سکے۔ تعلیم اور تربیت کے محکموں کو اسکولوں کو ہدایت کرنی چاہیے کہ وہ طلباء کے لیے کم از کم دو فرضی ہائی اسکول گریجویشن امتحانات منعقد کریں تاکہ امتحانات کے درمیان موازنہ کی بنیاد فراہم کی جاسکے، اس طرح اسکولوں کو یہ اندازہ کرنے کی اجازت ہوگی کہ آیا طالب علم نے ترقی کی ہے۔

ماخذ: https://nld.com.vn/thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-buoc-thu-lon-196260410211941139.htm