اعلیٰ جنرل Z ڈیٹا اینالیٹکس گریجویٹ جس میں انٹرپرینیورشپ کا شوق ہے۔

(Dan Tri Newspaper) - Tran Le Hoang Thang (پیدائش 2002 میں) انٹرنیشنل اسکول - ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی کے ویلڈیکٹرین ہیں۔ اپنی شاندار تعلیمی کامیابیوں کے علاوہ، اس Gen Z طالب علم کے پاس اسٹارٹ اپ مقابلوں میں بہت سے متاثر کن ایوارڈز بھی ہیں۔

Tran Le Hoang Thang نے انٹرنیشنل اسکول (ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی) سے بزنس ڈیٹا اینالیٹکس میں 3.91/4.0 کے GPA کے ساتھ گریجویشن کیا۔

ڈان ٹرائی اخبار کے نامہ نگار سے بات کرتے ہوئے ہوانگ تھانگ نے کہا کہ یہ ٹائٹل محنت اور محنت کے طویل سفر کا نتیجہ ہے: ’’میرا واحد عقیدہ ہے کہ میں اپنی پوری کوشش کروں اور اپنی تمام صلاحیتوں کو بروئے کار لاؤں‘‘۔

"ہنوئی میں یونیورسٹیوں اور کالجوں سے شاندار گریجویٹس کے اعزاز میں 2024 کی تقریب میں ٹاپ گریجویٹ اور 100 ٹاپ گریجویٹس میں سے ایک بننا ایک اعزاز ہے جسے میں کبھی نہیں بھولوں گا۔"

سرفہرست طالب علم ہونے کے علاوہ، مرد طالب علم بہت سی متاثر کن کامیابیوں اور انعامات پر فخر کرتا ہے، خاص طور پر اسٹارٹ اپ مقابلوں میں۔

ٹران لی ہونگ تھانگ (بائیں) نے 3.91/4.0 کے جی پی اے کے ساتھ انٹرنیشنل اسکول (ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی) میں بزنس ڈیٹا اینالیٹکس میجر کے ویلڈیکٹورین کے طور پر گریجویشن کیا (تصویر: انٹرویو لینے والے نے فراہم کی)۔

انٹرپرینیورشپ کا جنون

ہوانگ تھانگ نے کہا: "انٹرپرینیورشپ لوگوں کے ایک گروپ کا سفر ہے جو مشترکہ خیالات کے ساتھ ممکنہ حل اور مصنوعات تیار کرتے ہیں جو معاشی قدر لاتے ہیں اور معاشرے میں عملی مسائل کو حل کرتے ہیں۔"

اسٹارٹ اپ مقابلوں میں حصہ لینے کے اپنے سفر کے دوران، ہوانگ تھانگ کو نیشنل یونیورسٹی آف سنگاپور (NUS) کے زیر اہتمام اسٹارٹ اپ پروگرام میں ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی کی نمائندگی کرنے کا اعزاز حاصل ہوا۔

مرد طالب علموں کے لیے، یہ ایک ایسا تجربہ تھا جس نے انہیں انٹرپرینیورشپ سے متعلق مزید معلومات حاصل کرنے کی اجازت دی۔ شرکاء جنوب مشرقی ایشیائی ممالک کے طلباء تھے جو اس شعبے کے بارے میں پرجوش تھے۔

اس پروگرام میں، تھانگ نے مارکیٹ ریسرچ اور تشخیص کے بارے میں سیکھا – کسی بھی کاروبار کے لیے ایک اہم عنصر۔ اس نے مارکیٹ کے سائز کے قواعد اور اشارے کے بارے میں بھی سیکھا جنہیں کاروبار کسی پروجیکٹ کے منافع کا اندازہ لگانے کے لیے استعمال کر سکتا ہے۔

"اس پروگرام نے مجھے یہ سمجھنے میں بھی مدد کی کہ کاروبار شروع کرنے میں کامیاب ہونے کے لیے، آپ کو یہ جاننے کی ضرورت ہے کہ زیادہ منافع کمانے کی صلاحیت کے ساتھ میدان اور مارکیٹ کا انتخاب کیسے کیا جائے۔ یہ ماہی گیری کی طرح ہے؛ آپ کو دریا یا تالاب کے اس حصے کا انتخاب کرنا ہوگا جس میں آپ چاہیں مچھلیاں پکڑ سکیں۔ کاروبار اور کاروبار ایک جیسے ہیں،" تھانگ نے شیئر کیا۔

نوجوان لوگوں کے ساتھ ویتنام-چین دوستی میٹنگ پروگرام میں ہوانگ تھانگ (تصویر: انٹرویو لینے والے کی طرف سے فراہم کی گئی)۔

اپنے حاصل کردہ علم کے علاوہ، ہوانگ تھانگ نے خود کو خوش قسمت محسوس کیا کہ بین الاقوامی پروفیسروں اور طلباء سے ملنے کا موقع ملا۔ یہ معلوم ہوتا ہے کہ، انٹرپرینیورشپ کے شوق کے علاوہ، طالب علم ثقافتی شعبوں کے بارے میں سیکھنے کے لیے بھی وقت وقف کرتا ہے۔

اس سمر کیمپ میں شرکت سے مرد طالب علم کو کثیر ثقافتی ماحول کا تجربہ کرنے کا موقع ملا۔ انہوں نے کہا: "ہر ملک کا کام کرنے کا انداز مختلف ہوتا ہے۔ پروگرام میں شرکت کرنے والوں کو اپنے اپنے ممالک کی ثقافت کو اپنانا اور اس کا احترام کرنا چاہیے۔ یہ میری طالب علمی کی زندگی میں ایک بہترین موقع اور ایک شاندار تجربہ ہے۔"

اپنے سب سے یادگار اسٹارٹ اپ مقابلے کے بارے میں شیئر کرتے ہوئے، ہوانگ تھانگ نے کہا کہ وہ نیشنل اسٹوڈنٹ اسٹارٹ اپ فیسٹیول 2022 میں اسٹیج پر کھڑے ہوکر اپنا آئیڈیا پیش کرتے ہوئے گھبراہٹ اور پریشانی کے احساس کو کبھی نہیں بھول سکتے۔

"اس دن مقابلہ ملک بھر میں تھا، جس میں 400 یونیورسٹیاں شامل تھیں۔ اس کے علاوہ، ہمیں وزیر اعظم فام من چن اور وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son کا خیرمقدم کرنے کا اعزاز حاصل تھا۔ اس نے کسی حد تک مجھ پر بہتر کارکردگی کا دباؤ ڈالا،" تھانگ نے یاد کیا۔

بزنس ڈیٹا اینالیٹکس پروگرام کے اعلیٰ گریجویٹ ہونے کے علاوہ، ٹران لی ہونگ تھانگ کو ایک طالب علم کے طور پر بھی جانا جاتا ہے جس میں بہت سی شاندار کامیابیاں ہیں (تصویر: انٹرویو لینے والے کی طرف سے فراہم کی گئی)۔

اپنے پروجیکٹ "Gamma Box" کو پیش کرتے وقت، جو کہ مارکیٹنگ کی مہمات کو بہتر بنانے کے لیے گیمفیکیشن عناصر کو یکجا کرنے والا پلیٹ فارم، ججوں کے ایک پینل کے سامنے جسے تھانگ نے "کاروباری میدان میں تجربہ کار" سمجھا، طالب علم بہت گھبرا گیا۔

اس لمحے، تھانگ کو اچانک احساس ہوا کہ گھبراہٹ، عجیب و غریب اور مشکل کے یہ لمحات اس کی ذاتی نشوونما کے عین مطابق تھے۔ اس کے بعد، طالب علم نے جلدی سے خود کو پرسکون کیا اور اپنے گروپ کے ساتھ مل کر پریزنٹیشن مکمل کی۔

اپنے "گاما باکس" پروجیکٹ کے ساتھ، تھانگ نے مختلف ایوارڈز جیتے ہیں، جن میں نیشنل اسٹوڈنٹ انٹرپرینیورشپ فیسٹیول میں تیسرا انعام اور ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی کے زیر اہتمام "VNU - Innovation Startup 2021" مقابلے میں "Promising Project" ایوارڈ شامل ہیں۔

متاثر کن تعلیمی کامیابیاں

ہوانگ تھانگ براہ راست داخلے کے ذریعے انٹرنیشنل اسکول میں طالب علم بن گیا، اس نے چاروں سال مکمل اسکالرشپ حاصل کی۔ اس کے علاوہ، تھانگ نے 8.5 کے IELTS سکور اور دیگر متاثر کن کامیابیوں جیسے کہ 2024 میں مرکزی سطح پر "یوتھ یونین کی سرگرمیوں میں نمایاں کامیابی" کے لیے تعریف، اور 2032 میں "ہانوئی نیشنل یونیورسٹی کا شاندار نوجوان چہرہ" کا خطاب حاصل کرنے والے دس نمایاں طلباء میں سے ایک ہونے کا اعزاز بھی حاصل کیا۔

ٹران لی ہونگ تھانگ IWIT ڈیبیٹ ایرینا 2022 مقابلے کا چیمپئن بھی ہے (تصویر: انٹرویو لینے والے کے ذریعہ فراہم کردہ)۔

ہوانگ تھانگ ہائی اسکول فار فارن لینگویجز - ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی میں انگریزی کا سابقہ ​​طالب علم ہے۔ اسکول میں اپنے وقت کے دوران، تھانگ نے انگریزی عوامی تقریر کے کئی مقابلوں میں بھی حصہ لیا۔

تاہم، محتاط غور و فکر کے بعد، مرد طالب علم نے بزنس ڈیٹا اینالیٹکس کو منتخب کرنے کا فیصلہ کیا، مطالعہ کا ایک ایسا شعبہ جو لاگو ریاضی، کمپیوٹر سائنس اور کاروباری طریقوں کو مربوط کرتا ہے۔

اپنے درخواست کے مضمون کے بارے میں شیئر کرتے ہوئے، مرد طالب علم نے یاد کیا: "میں نے انٹرنیشنل اسکول کو اس بات پر راضی کیا کہ وہ مجھے براہ راست داخلہ اور مکمل اسکالرشپ کے لیے منتخب کرنے کے لیے ان سرگرمیوں اور تعاون کا مظاہرہ کرتے ہوئے جو میں شعبہ کو عام طور پر اور خاص طور پر ایک طالب علم بننے کے بعد اسکول کی ترقی کے لیے کروں گا۔"

ایک کھیلوں کے شوقین کے طور پر، خاص طور پر فٹ بال، میں نے ایک منصوبہ تیار کیا ہے اور طلباء کی حوصلہ افزائی کے لیے ایک آئیڈیا کا خاکہ پیش کیا ہے - جو اکثر کمپیوٹر اسکرین کے سامنے بہت زیادہ وقت گزارتے ہیں - جسمانی سرگرمیوں میں حصہ لینے کے لیے۔

میرے مضمون کا مقصد طالب علموں کو کھیلوں میں کم دلچسپی کی حالت سے فعال، پرجوش شرکت اور اس کے لیے زیادہ کھلے پن کی طرف منتقلی میں مدد کرنے کے لیے موثر طریقوں کا مظاہرہ کرنا ہے۔

ہوانگ تھانگ رضاکارانہ سرگرمیوں میں بھی دلچسپی ظاہر کرتا ہے اور ان میں حصہ لیتا ہے (تصویر: انٹرویو لینے والے کی طرف سے فراہم کی گئی)۔

ایک فعال طالب علم ہونے کے باوجود، تھانگ ایک بار یونیورسٹی کے لیکچرز کی رفتار سے مغلوب ہو گیا تھا۔ بہترین نتائج حاصل کرنے کے لیے، طالب علم نے اپنے لیے ایک مؤثر مطالعہ کا منصوبہ تیار کیا۔

سب سے پہلے، تھانگ کا خیال ہے کہ سیکھنے والوں کو اس کام کی بنیادی باتوں اور نوعیت کو سمجھنا چاہیے جو انہیں انجام دینے کی ضرورت ہے۔ پھر، سیکھنے والوں کو اس کام سے متعلق سوالات پوچھنے چاہئیں، جیسے: "ہمیں کیا کرنے کی ضرورت ہے؟ ترجیحی ترتیب کیا ہے؟ ہر مرحلے کو مکمل کرنے کے لیے کتنا وقت درکار ہے؟ بہترین نتائج حاصل کرنے کے لیے ہمیں کون سے وسائل اور اوزار استعمال کرنے چاہئیں؟"

مرد طالب علم نے اعتراف کیا: "طلبہ کو ہر مرحلے پر دانشمندی سے ترجیح دینی چاہیے۔ ہمیں خود ایک کام کے لیے دوسرے کام کی تلافی کے لیے وقت کی قربانی قبول کرنی چاہیے۔"

زندگی میں توازن برقرار رکھنا بہت ضروری ہے۔ مطالعہ اور کام میں توازن کے علاوہ، طلباء کو آرام، کھیل اور تفریحی سرگرمیوں میں توازن پیدا کرنے کی بھی ضرورت ہے۔

کیونکہ بیٹھنا اور کام کرنا یا لمبے عرصے تک مطالعہ کرنا ہمیشہ اعلی پیداواری صلاحیت اور بہترین کارکردگی کا باعث نہیں بنتا۔ آرام کے لمحات انمول ہیں، جو سیکھنے والوں کو اپنے کام پر واپس آنے پر بہتر توجہ مرکوز کرنے میں مدد کرتے ہیں۔"

اس Gen Z مرد طالب علم کا یہ بھی ماننا ہے کہ جب بھی ہم چند منٹ مزید سونے یا کھیلنے کے درمیان ہچکچاتے ہیں تو ہمیں یاد رکھنا چاہیے کہ کوئی بھی بڑی کامیابی روزانہ کی چھوٹی چھوٹی کوششوں سے حاصل ہوتی ہے۔

ماخذ: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-khoa-gen-z-nganh-phan-tich-du-lieu-voi-niem-dam-me-thi-khoi-nghiep-20250115151050401.htm