خصوصی تعلیم کو طاقت دینا

حال ہی میں ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کے زیر اہتمام خصوصی تعلیم کے لیے 2023-2024 تعلیمی سال کا خلاصہ اور 2024-2025 کے تعلیمی سال کے لیے کاموں کی تعیناتی کے لیے ہونے والی کانفرنس میں، اعداد و شمار سے ظاہر ہوا کہ سرکاری تعلیمی اداروں میں ضم شدہ تعلیم حاصل کرنے والے معذور طلبہ کی تعداد میں اضافہ ہو رہا ہے۔

2023-2024 تعلیمی سال میں، شہر میں 907 کنڈر گارٹن، پرائمری اسکول، سیکنڈری اسکول، اور ہائی اسکول ہوں گے جو انٹیگریٹڈ طلبہ کو قبول کرتے ہیں، جن میں کل 10,441 طلبہ ہوں گے۔ جس میں، جامع تعلیم کے کاموں کو نافذ کرنے والے پرائمری اسکولوں کی تعداد سب سے زیادہ ہے - جس میں 482 اسکول اور 4,911 طلباء ہیں۔

اگر معذوری کی قسم کے لحاظ سے تقسیم کیا جائے تو، کل 10,441 مربوط طلباء میں سے، دانشورانہ معذوری والے طلباء کا سب سے بڑا تناسب ہے - 7,996 طلباء (76.58%) کے ساتھ۔ ذہنی معذوریوں کے علاوہ، مربوط طلبہ میں بینائی، سماعت، گویائی، حرکت، اعصاب، دماغی صحت وغیرہ کی دیگر قسم کی معذوریاں بھی ہوتی ہیں۔ مربوط طلبہ متنوع ہوتے ہیں، جس کی وجہ سے سرکاری اسکولوں میں انتظامی عملے اور اساتذہ پر زیادہ دباؤ پڑتا ہے کیونکہ انھیں خصوصی تعلیم میں مناسب طریقے سے تربیت نہیں دی جاتی ہے۔

پرائمری ایجوکیشن ڈپارٹمنٹ (ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ) کے ڈپٹی ہیڈ مسٹر نگوین من تھین ہوانگ کے مطابق، ناکافی عملے کی وجہ سے، اسکولوں کو کام کے بوجھ کو سنبھالتے ہوئے عملے کو ہم آہنگی کے عہدوں پر فائز کرنا پڑتا ہے، جو کم و بیش کام کی کارکردگی کو متاثر کرتا ہے۔ مزید اساتذہ کو راغب کرنے کے لیے، ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت نے تعلیمی اداروں میں معذور افراد کی دیکھ بھال اور انہیں تعلیم دینے کے کام کو "مشکل اور خطرناک پیشوں اور ملازمتوں کی فہرست" میں شامل کرنے کی تجویز پیش کی تاکہ اساتذہ کے لیے ترجیحی حکومتوں اور الاؤنسز میں اضافہ کیا جا سکے۔ 2024-2025 تعلیمی سال میں، تعلیمی شعبہ عام اسکولوں میں مربوط طلبہ کو پڑھانے والے اساتذہ کے لیے تربیت کے معیار کو بہتر بنانے اور مہارتوں کو فروغ دینا جاری رکھے گا، جبکہ یونٹوں کی تدریسی صورتحال کو فوری طور پر سمجھنے کے لیے باقاعدہ پیشہ ورانہ میٹنگز میں اضافہ کرے گا، اس طرح قریبی رہنمائی اور بروقت اور عملی حل فراہم کرے گا۔

تاہم، صرف تعلیم کے شعبے کی کوششیں کافی نہیں ہیں، بلکہ اس کے لیے پورے معاشرے کے تعاون کی ضرورت ہے، جس میں سماجی پالیسیوں کو مضبوط کرنا، تعلیم کے لیے سرمایہ کاری کے وسائل کو بڑھانے کے لیے سماجی تنظیموں اور یونینوں کے کردار کو فروغ دینا شامل ہے۔ خاص طور پر، خاندانوں اور اسکولوں کے درمیان قریبی ہم آہنگی ایک مثبت تعلیمی ماحول پیدا کرنے میں اہم ہے، معذور طلباء کو زندگی میں اوپر اٹھنے، اپنی خود خدمت کی صلاحیت کو بہتر بنانے اور کمیونٹی کے لیے مفید افراد بننے میں مدد کرنا۔

من ٹرانگ

ماخذ: https://www.sggp.org.vn/tiep-suc-cho-giao-duc-dac-biet-post760937.html