روزانہ دو سیشنوں میں تدریس اور سیکھنے کا اہتمام کریں۔

ملک بھر میں دیگر علاقوں کے ساتھ ساتھ، کوانگ نین تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت کے حوالے سے پولیٹ بیورو کی قرارداد نمبر 71-NQ/TW کے مندرجات کو سمجھ رہا ہے۔ خاص طور پر حال ہی میں، وزیر اعظم کی ہدایت نمبر 17/CT-TTg کو نافذ کرنے اور وزارت تعلیم و تربیت کی رہنمائی میں، تعلیمی ادارے، خاص طور پر پرائمری اسکول کی سطح پر، دو سیشن-فی دن کی تدریس کی تنظیم کو مضبوطی سے نافذ کر رہے ہیں۔

دو سیشن فی دن اسکولنگ ماڈل کے نفاذ کو متعدد اہم فوائد کی پیشکش کے طور پر تسلیم کیا گیا ہے۔ طلباء کی مجموعی ترقی کے علاوہ، یہ باقاعدہ کلاسز، زندگی کی مہارت، صحت اور جسمانی فٹنس کے معیار کو بھی بہتر بناتا ہے، اور غیر مجاز ٹیوشن کے مسئلے کو حل کرتا ہے۔ لہذا، وزیر اعظم فام من چن کی ہدایت نمبر 17/CT-TTg واضح طور پر کہتی ہے کہ صوبوں اور مرکز کے زیر انتظام شہروں کی عوامی کمیٹیاں عام تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے حالات کو یقینی بنانے کے لیے ذمہ دار ہیں، بشمول ان کے علاقوں میں 2025-2026 سے شروع ہونے والے دو سیشن فی دن اسکولی ماڈل کو نافذ کرنے کی شرائط۔ اور "چھ واضح نکات: واضح شخص، واضح کام، واضح ذمہ داری، واضح اختیار، واضح وقت، واضح نتائج" کی روح کے تحت ، وزارت تعلیم اور تربیت کی رہنمائی کے بعد، مقامی حالات کے مطابق دو سیشن فی دن کے اسکولنگ ماڈل کے نفاذ کے منصوبے تیار کرنے کے لیے۔

وزیر اعظم کی ہدایت کو ٹھوس بنانے کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت نے آفیشل لیٹر نمبر 4567/BGDĐT-GDPT جاری کیا جس میں 2025-2026 تعلیمی سال سے دو سیشن فی یوم تدریس کی تنظیم کی رہنمائی کی گئی ہے، جس میں واضح طور پر پہلے اور دوسرے سیشن کے درمیان فرق کیا گیا ہے تاکہ طلبہ کی سائنسی، لچکدار ترقی کو یقینی بنایا جا سکے۔

اس کے مطابق، پہلا سیشن عام تعلیم کے مرکزی نصاب کے لیے وقف ہے، جس میں لازمی مضامین اور تعلیمی سرگرمیاں (عام تعلیم کے تمام درجوں کے لیے)، انتخابی مضامین، اختیاری مضامین، اور اعلیٰ درجے کے موضوعات (ہائی اسکول کی سطح کے لیے) شامل ہیں جیسا کہ وزارت تعلیم و تربیت نے تجویز کیا ہے۔ عام تعلیمی نصاب کی حصولیابی کی ضروریات کو یقینی بنانے کے لیے یہ لازمی تدریسی مواد ہے۔

سیشن 2 ضمنی تعلیمی سرگرمیوں کو منظم کرنے، قابلیت کی نشوونما، ہونہار طلباء کی پرورش، ایسے طلباء کے لیے علاجی ہدایات فراہم کرنے کے لیے وقف ہے جنہوں نے عمومی تعلیمی نصاب کے تقاضوں کو پورا نہیں کیا، زندگی کی مہارت کی تعلیم، مالیاتی تعلیم، فنون کی تعلیم، جسمانی تعلیم، STEM/STEM، کیریئر کی رہنمائی، غیر ملکی زبانوں کے ساتھ مصنوعی، تمام مصنوعی ترقی، وغیرہ۔ ہر تعلیمی سطح پر طلباء کی نفسیاتی اور جسمانی خصوصیات کے لیے موزوں نقطہ نظر۔

دو سیشن فی یوم اسکولنگ سسٹم کو لاگو کرنا متعدد اہم فوائد پیش کرتا ہے، بشمول طلباء کی جامع نشوونما، بہتر تعلیمی کارکردگی، بہتر زندگی کی مہارتیں، اور صحت اور جسمانی فٹنس میں اضافہ۔

پہلے اور دوسرے سیشن کی تنظیم وقت اور دورانیے کے لحاظ سے لچکدار ہو سکتی ہے (صبح کے پہلے سیشن اور دوپہر کے دوسرے سیشن کے طور پر مقرر نہیں) ہر سکول کے حالات کے مطابق ہو سکتی ہے۔ تعلیمی اداروں کی حوصلہ افزائی کی جاتی ہے کہ وہ تدریسی طریقوں کو متنوع بنائیں اور طلباء کے لیے تعلیم کے مجموعی معیار کو بہتر بنانے کے لیے تعلیمی سرگرمیوں کو منظم کریں۔ نچلی ثانوی سطح پر، دوسرے سیشن میں کلاس روم کی تعلیم کو غیر نصابی سرگرمیوں کے ساتھ جوڑنا چاہیے۔ اعلیٰ ثانوی سطح کے لیے، مناسب تعلیمی سرگرمیوں میں حصہ لینے کے لیے یونیورسٹیوں، تحقیقی اداروں، پیشہ ورانہ تربیت کے اداروں، کاروباری اداروں، تنظیموں اور افراد کے ساتھ ہم آہنگی ضروری ہے۔

2025-2026 تعلیمی سال سے، ملک بھر میں پرائمری اسکول کے طلبا کے لیے دو سیشن فی یوم تدریس کی تنظیم سرکاری طور پر لازمی ہوگی۔ نچلی ثانوی اور اعلیٰ ثانوی سطحوں کے لیے، ایک روڈ میپ کے مطابق عمل درآمد کی حوصلہ افزائی کی جاتی ہے، جس کا اطلاق ان علاقوں میں ہوتا ہے جہاں تدریسی عملے اور سہولیات سے متعلق شرائط پوری ہوتی ہیں۔

Quang Ninh صوبے میں، گزشتہ برسوں میں، تعلیم اور تربیت کے تمام پہلوؤں پر خصوصی توجہ دی گئی ہے۔ محکمہ تعلیم و تربیت کے اعدادوشمار کے مطابق، صوبے میں پرائمری اسکول کے 100% طلبہ اب روزانہ دو سیشنز کے لیے اسکول جاتے ہیں (گزشتہ تعلیمی سال کے مقابلے میں 22% اضافہ)۔ مجموعی طور پر، تعلیم کی تمام سطحوں پر، 85% طلباء فی دن دو سیشنز کے لیے اسکول جاتے ہیں۔ یہ ایک اہم انڈیکیٹر ہے جو سیکھنے کے وقت کو بڑھانے، مہارتوں کی تربیت کو مضبوط بنانے، علم کو مستحکم کرنے اور طلباء کے لیے جامع دیکھ بھال فراہم کرنے میں تعلیمی شعبے کی کوششوں کی عکاسی کرتا ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت کی پالیسی اور دو سیشن فی یوم تدریس کے انعقاد کے رہنما خطوط کے مطابق، Quang Ninh تعلیم کا شعبہ 2025 میں دو سیشن فی دن سیکھنے کی شرح کو 2025 میں 85% سے بڑھا کر 2026 کے آخر تک 100% کرنے کی کوشش کرتا ہے۔

عملی نفاذ سے، یہ واضح ہے کہ دو سیشن فی دن اسکولنگ کے انعقاد کے فوائد واضح ہیں۔ یہ نہ صرف باقاعدہ کلاسوں کے معیار کو بہتر بناتا ہے، طلباء کی مجموعی نشوونما کو فروغ دیتا ہے، اور غیر نصابی ٹیوشن کے بوجھ کو کم کرتا ہے، بلکہ طلباء کو مختلف ضمنی سرگرمیوں میں حصہ لینے اور غیر ملکی زبانیں، کمپیوٹر سائنس، کھیل اور فنون جیسی زندگی کی مہارتیں سیکھنے کی اجازت دیتا ہے، جو تعلیمی معیار کی مجموعی بہتری میں اپنا حصہ ڈالتا ہے۔

امن

ماخذ: https://baoquangninh.vn/to-chuc-day-hoc-2-buoi-ngay-3388093.html