دسویں جماعت کی دہلیز پر

صرف ایک ماہ میں، تھانہ ہوا صوبے میں 9ویں جماعت کے دسیوں ہزار طلباء باضابطہ طور پر 10ویں جماعت کے ہائی اسکول کے داخلے کا امتحان دیں گے جو کہ ان کے تعلیمی سفر میں پہلا اہم سنگ میل ہے۔ لہذا، یہ دور اسکولوں اور اساتذہ کی مشترکہ کوششوں کے ساتھ ساتھ طلباء اور والدین میں بے چینی کی آمیزش کا مشاہدہ کر رہا ہے۔

نوبل اسکول (پرائمری، سیکنڈری اور ہائی اسکول) میں نویں جماعت کے طلباء دسویں جماعت کے داخلے کے امتحان سے پہلے "فائنل پش" کے دوران اپنی پڑھائی پر توجہ مرکوز کر رہے ہیں۔ تصویر: فوونگ ڈو

جونیئر ہائی اسکول میں نویں جماعت کو طویل عرصے سے سب سے زیادہ دباؤ کا دور سمجھا جاتا ہے۔ طلباء کو نہ صرف تمام بنیادی معلومات پر عبور حاصل کرنا ہوگا بلکہ ایک اعلیٰ شدت کے جائزے کے عمل میں بھی داخل ہونا ہوگا۔ تین لازمی مضامین - ادب، ریاضی (120 منٹ) اور انگریزی (60 منٹ) - طلباء کو علم اور امتحان دینے کی مہارت دونوں میں جامع تیاری کی ضرورت ہوتی ہے۔ بہت سے طلباء کو تناؤ کا سامنا کرنا پڑتا ہے، خاص طور پر جب امتحان کے تمام مضامین کے مطالعہ میں توازن پیدا کرنے کی کوشش کی جاتی ہے۔ خاندان کی توقعات، ساتھیوں کے دباؤ، اور یہاں تک کہ ان کی اپنی توقعات کا دباؤ اکثر بہت سے طلباء کو ایسا محسوس کرتا ہے جیسے وہ وقت کے خلاف دوڑ رہے ہیں۔

Dien Bien سیکنڈری اسکول میں نویں جماعت کے طالب علم Nguyen Minh Anh نے بتایا: "ان دنوں میرے پاس آرام کرنے کا وقت نہیں ہے۔ دسویں جماعت کے ہائی اسکول کے داخلے کے امتحان میں تین مضامین ہوتے ہیں: ریاضی، ادب اور انگریزی، اس لیے اچھے نتائج حاصل کرنے کے لیے، مجھے تینوں مضامین کا یکساں طور پر مطالعہ کرنے کی ضرورت ہوتی ہے۔ لیکن میں زیادہ پریشان ہوں کیونکہ عام طور پر مشکل اور آسان سوالات کے بارے میں سوچنا پڑتا ہے۔ میں محتاط نہیں ہوں بعض اوقات میں بہت دباؤ محسوس کرتا ہوں، بس ڈر لگتا ہے کہ میں اپنے مطلوبہ اسکول میں داخل نہیں ہو جاؤں گا۔

طلباء کے ساتھ ساتھ والدین بھی دباؤ کے دور سے گزر رہے ہیں۔ بہت سے خاندان امتحان کی تیاری کے پورے عمل میں اپنے بچوں کی مدد کے لیے اپنا تمام وقت اور کوشش وقف کر دیتے ہیں۔

ہاک تھانہ وارڈ سے تعلق رکھنے والی محترمہ ٹران تھی لین نے کہا: "میرا خاندان تقریباً پوری توجہ ہمارے بچے کی تعلیم پر مرکوز ہے۔ میری سب سے بڑی پریشانی یہ ہے کہ بہت زیادہ دباؤ میرے بچے کی صحت کو متاثر کرے گا۔ اس کے علاوہ، اسکول کا انتخاب کرنا بھی میرے لیے درد سر ہے؛ مجھے نہیں معلوم کہ کون سا اسکول میرے بچے کی صلاحیتوں کے مطابق ہوگا۔"

والدین کی سب سے بڑی پریشانی سرکاری ہائی اسکولوں میں داخلے کے لیے مقابلے کی بلند شرح ہے۔ محدود جگہوں کے ساتھ، ہر طالب علم کو قبول نہیں کیا جا سکتا۔ جو لوگ داخلہ نہیں لیتے انہیں پرائیویٹ اسکولوں، جاری تعلیمی مراکز، یا پیشہ ورانہ تربیت پر غور کرنا پڑے گا – ایک ایسا اختیار جس کے بارے میں بہت سے والدین اب بھی تذبذب کا شکار ہیں۔

ڈونگ سن وارڈ سے تعلق رکھنے والے مسٹر لی وان ہنگ نے کہا: "درحقیقت، اس سے کوئی فرق نہیں پڑتا کہ بچہ کہاں پڑھتا ہے، جب تک یہ ان کے لیے موزوں ہے۔ لیکن والدین میں عمومی جذبات یہ ہے کہ وہ اب بھی چاہتے ہیں کہ ان کے بچے ذہنی سکون کے لیے سرکاری اسکولوں میں جائیں۔ اگر وہ داخلہ کا امتحان پاس نہیں کرتے ہیں، تو وہ اپنے اگلے اقدامات کے بارے میں غمگین اور پریشان ہوں گے۔"

10ویں جماعت کے داخلے کے امتحان کے بڑھتے ہوئے دباؤ کے درمیان، نچلے ثانوی اسکول کے بعد کیریئر کی رہنمائی اور طلباء کی اسٹریمنگ پر زیادہ توجہ دی جا رہی ہے۔ قرارداد نمبر 71-NQ/TW واضح طور پر پیشہ ورانہ تعلیم کی جدت اور جدیدیت کی ضرورت کی وضاحت کرتا ہے، اسے انسانی وسائل کے معیار کو بہتر بنانے اور نئے دور میں سماجی و اقتصادی ترقی کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے ایک اہم حل سمجھتے ہیں۔ اس کے مطابق، پیشہ ورانہ تعلیم اب ایک "ثانوی آپشن" نہیں رہی بلکہ آہستہ آہستہ تربیتی نظام میں ایک اہم ستون بن رہی ہے۔ اس واقفیت کو ٹھوس بنانے کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت نے تعلیم میں کیریئر کی رہنمائی اور سلسلہ بندی سے متعلق سرکلر نمبر 16/2026/TT-BGDĐT جاری کیا ہے۔ سرکلر اسکولوں کے اندر اور باہر کیریئر کی رہنمائی کی سرگرمیوں کو منظم کرنے پر زور دیتا ہے، طلباء کو پیشوں کے بارے میں مزید جامع تفہیم حاصل کرنے میں مدد کرتا ہے، اس طرح وہ سیکھنے کے راستے کا انتخاب کرتا ہے جو ان کی صلاحیتوں، دلچسپیوں اور ذاتی حالات کے مطابق ہو۔ ساتھ ہی، اسٹریمنگ کی بھی نشاندہی کی گئی ہے تاکہ طلباء کے لیے ایسے حالات پیدا کیے جائیں، جو لوئر سیکنڈری ایجوکیشن پروگرام کو مکمل کرنے کے بعد، اعلیٰ سطح پر اپنی تعلیم جاری رکھیں یا مناسب سمت میں لیبر مارکیٹ میں داخل ہوں۔

Thanh Hoa میں، اسکول اور اساتذہ طلباء کی تعلیمی اور نفسیاتی دونوں لحاظ سے مدد کرنے کے لیے مختلف حلوں کو نافذ کرنے کی کوششیں کر رہے ہیں۔ پڑھانے کے علاوہ، اساتذہ بھی سرپرست کے طور پر کام کرتے ہیں، طلباء کو مطالعہ کے معقول منصوبے بنانے اور ان کی صلاحیتوں کے مطابق صحیح راستے کا انتخاب کرنے میں مدد کرتے ہیں۔ نوبل اسکول I (پرائمری، سیکنڈری اور ہائی اسکول) کے ایک نمائندے نے کہا: "حال ہی میں، اسکول نے طلباء کی صلاحیتوں کو سمجھنے کے لیے گریڈ 10 میں داخلے کے لیے معیار کی جانچ پڑتال کا امتحان منعقد کیا، اس طرح ایک اسٹڈی پلان تیار کیا اور طلباء اور والدین کو سیکنڈری اسکول کے بعد ان کے اختیارات کو بہتر طور پر سمجھنے میں مدد ملتی ہے۔ علم کا جائزہ لینے کے علاوہ، اساتذہ دباؤ کو کم کرنے کے لیے طلبہ کی مشاورت اور حوصلہ افزائی کے لیے بھی وقت لگاتے ہیں۔"

Thanh Hoa میں 2026 ہائی اسکول کا داخلہ امتحان 5 اور 6 جون کو ہوگا۔ تعلیمی شعبے کی کوششوں کے ساتھ ساتھ، سماجی نقطہ نظر میں تبدیلی، خاص طور پر والدین کی طرف سے، بہت ضروری ہے تاکہ ہر طالب علم مقررہ ماڈلز کے دباؤ میں آئے بغیر مناسب راستے کا انتخاب کر سکے۔ پھر، 10ویں جماعت کا داخلہ امتحان بہت سے خاندانوں کے لیے نفسیاتی بوجھ کے بجائے، سیکھنے کے سفر میں ایک فطری منتقلی بن جائے گا۔ یہ ایک اہم امتحان ہے، لیکن مستقبل کا "واحد دروازہ" نہیں ہے۔ جب دباؤ کا اشتراک کیا جاتا ہے اور سمت واضح طور پر بیان کی جاتی ہے، تو اس چیلنج پر قابو پانے کا سفر طلباء کے لیے کم دباؤ والا ہوگا۔

فوونگ ڈو

ماخذ: https://baothanhhoa.vn/truoc-nguong-cua-lop-10-286379.htm