یونیورسٹی داخلے 2025: امیدواروں کے لیے انتہائی سازگار حالات پیدا کرنا

داخلے کے اسکور کا تعین مکمل کریں۔

تعلیم و تربیت کے نائب وزیر ہوانگ من سون کے مطابق، 2025 کے اندراج کے کام میں وزارت تعلیم و تربیت کے کچھ نئے نکات جیسے: قبل از وقت داخلہ نہ ہونا، داخلے کے طریقوں کے درمیان اسکور کی تبدیلی... نے اعلیٰ تعلیمی اداروں کے لیے کچھ ابتدائی مشکلات پیدا کیں، لیکن 23 اگست تک زیادہ تر اسکولوں نے داخلہ کے اسکور کا تعین مکمل کر لیا تھا۔

اگرچہ ابھی تک مجموعی طور پر ڈیٹا کا کوئی تجزیہ نہیں ہے، لیکن یہ دیکھا جا سکتا ہے کہ 2025 میں اسکولوں اور میجرز کے داخلے کے اسکور میں کمی کا رجحان اور واضح فرق ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور میں اسکور کی تقسیم اور تفریق کے ساتھ مطابقت رکھتا ہے۔

عام طور پر، داخلہ کے اسکور میں 2024 کے مقابلے میں قدرے کمی آئی ہے، لیکن کچھ اعلیٰ اسکولوں نے تقریباً ایک اعلیٰ عمومی سطح کو برقرار رکھا ہے، اور کچھ بڑے اداروں اور تربیتی پروگراموں نے اپنے داخلے کے اسکور میں بھی اضافہ کیا ہے۔

خوش قسمتی سے، پیڈاگوجی کے بڑے اداروں اور کچھ اہم تکنیکی اداروں اور اسٹریٹجک ٹیکنالوجیز جیسے: کمپیوٹر سائنس ، مصنوعی ذہانت (AI)، الیکٹرانکس-ٹیلی کمیونیکیشن، مائیکرو چِپ ڈیزائن، کنٹرول اور آٹومیشن وغیرہ نے بینچ مارک سکور میں نمایاں اضافہ دیکھا ہے۔ بہت سے دیگر STEM میجرز بھی بہت پرکشش ہیں جس میں بینچ مارک سکور میں تھوڑا سا اضافہ ہوتا ہے یا مستحکم رہتا ہے۔

اس کے علاوہ صحت کے شعبے میں بھی نمایاں کمی دیکھنے کی امید ہے۔ یہ قابل قیاس ہے کیونکہ ریاضی اور حیاتیات دونوں میں ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور 2024 کے مقابلے میں تیزی سے گرے ہیں۔

ایسے انفرادی معاملات بھی ہیں جہاں بینچ مارک اسکور 30 تک ہے، بنیادی طور پر کم کوٹے والے غیر ملکی زبان سکھانے والے اداروں سے متعلق ہے، جہاں اسکول غیر ملکی زبان کے سرٹیفکیٹس کو تبدیل کرنے اور بونس پوائنٹس کو غیر معقول طور پر شامل کرنے کی شکل کا اطلاق کرتے ہیں۔

تعلیم و تربیت کے نائب وزیر ہوانگ من سون۔ تصویر: ٹران ہیپ۔

یہ مطلق نہیں ہو سکتا۔

نائب وزیر نے 2025 اور پچھلے سالوں کے داخلہ سکور کے شماریاتی جدول کا تجزیہ کیا اور اس کا موازنہ کیا، جس سے ظاہر ہوتا ہے کہ داخلے کے مختلف طریقوں اور امتزاج کے درمیان داخلہ سکور میں فرق کا غیر معقول مسئلہ بنیادی طور پر حل ہو گیا ہے۔

2024 میں، ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکورز کے مطابق ایک ہی اسکول کی دو میجرز کے بینچ مارک اسکور ایک جیسے ہیں، لیکن قابلیت کی تشخیص اور سوچ کی تشخیص کے ٹیسٹ کے نتائج کے مطابق بینچ مارک اسکور مختلف ہیں۔ یہاں تک کہ اس کے برعکس بھی ہیں: ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے نتائج کے مطابق بینچ مارک اسکور زیادہ ہیں، لیکن قابلیت کی تشخیص اور سوچ کی تشخیص کے ٹیسٹ کے نتائج کے مطابق کم ہیں۔

"اس سال، ایسا نہیں ہوگا۔ ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے نتائج پر مبنی بینچ مارک اسکور زیادہ ہیں، اس لیے قابلیت اور سوچ کی تشخیص کے ٹیسٹ پر مبنی بینچ مارک اسکور بھی زیادہ ہیں،" نائب وزیر نے زور دیا۔

اسی طرح، ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے نتائج پر مبنی بینچ مارک اسکورز اور ہائی اسکول ٹرانسکرپٹ کے اسکور پر مبنی بینچ مارک اسکورز کے درمیان تعلق میں تضادات کو بھی بنیادی طور پر حل کیا گیا ہے۔ یہ ایک ہی میجر اور اسکول میں درخواست دیتے وقت امیدواروں کے لیے انصاف پسندی کو بڑھاتا ہے۔

اس کے ساتھ ساتھ، ایک ہی وقت میں، ایک ہی نظام پر داخلے کے عمل نے (اب جلد داخلہ نہیں) شفافیت اور صحت مند مسابقت پیدا کی ہے، جس سے اسکولوں اور میجرز کے درمیان مضبوط تفریق پیدا ہوئی ہے اور انتہائی مسابقتی اسکولوں اور بڑے اداروں میں داخلہ کے معیار میں اضافہ ہوا ہے۔

تاہم، داخلے کے طریقوں اور امتزاج کے درمیان داخلے کے اسکور کی مساوی تبدیلی قطعی انصاف کو یقینی نہیں بنا سکتی۔ "اہم بات یہ ہے کہ آیا ایک ہی بڑے یا تربیتی پروگرام کے لیے داخلے کے مختلف طریقوں کا انتخاب امیدواروں کی صلاحیتوں کے مساوی تشخیص کو یقینی بناتا ہے" - نائب وزیر نے مسئلہ اٹھایا۔

داخلے کے طریقوں اور امتزاج کے درمیان داخلہ سکور کے مساوی تبادلوں کو درست طریقے سے سمجھنے کا مطلب یہ ہے کہ طریقہ A کے مطابق ایک ہی میجر کے داخلہ سکور کا تعین کرتے وقت، مثال کے طور پر: ہائی سکول کے گریجویشن امتحان کا سکور 24/30 ہے، تو طریقہ B کے مطابق داخلہ سکور - صلاحیت کی جانچ پڑتال کے ٹیسٹ کے سکور پر غور کرتے ہوئے، امیدوار کو صلاحیت کا 70/10 سکور یقینی بنانا چاہیے۔ (اس یونیورسٹی کے میجر میں پڑھ رہے ہیں)۔

وزارت تعلیم و تربیت نے ماہرین کی ایک ٹیم قائم کی ہے جو سب سے موزوں طریقہ کے انتخاب کے بارے میں مشورہ دے گی، اس بنیاد پر اسکولوں کو تفصیلی ہدایات فراہم کرے گی، اور ساتھ ہی ساتھ اسکولوں کو سپورٹ کرنے کے لیے سافٹ ویئر ٹولز بنائے گی۔

داخلے کے مساوی اسکورز کو تبدیل کرنا کوئی آپشن نہیں ہے، لیکن ایک ایسی صنعت کے لیے منصفانہ اور شفافیت کو یقینی بنانے کے لیے ایک لازمی ضرورت ہے جو داخلے کے بہت سے طریقے اور امتزاج استعمال کرتی ہے۔

نائب وزیر نے کہا کہ وزارت تعلیم و تربیت اور زیادہ تر اعلیٰ تعلیمی ادارے اس بات پر متفق ہیں کہ تعلیم میں بنیادی اصولوں اور تقاضوں کو یقینی بنانے اور امیدواروں کو فائدہ پہنچانے کے لیے جو کچھ بھی کرنے کی ضرورت ہے۔

جیسا کہ حالیہ برسوں میں امتحانات اور داخلوں میں بہتری کے ساتھ، وزارت تعلیم و تربیت اور یونیورسٹیوں نے امیدواروں کے لیے انتہائی سازگار حالات پیدا کرنے کے لیے مشکل اور پیچیدہ حصوں کو اپنی طرف لے لیا ہے۔

نائب وزیر نے تسلیم کیا کہ ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کی ترقی اور یونیورسٹیوں کے انجینئرز اور آئی ٹی ماہرین کی قابلیت اور صلاحیت کے ساتھ تکنیکی مسائل کو مکمل طور پر حل کیا جا سکتا ہے، اس لیے امیدوار اطمینان سے رہ سکتے ہیں۔

اگر اسکولوں کو مساوات کی تبدیلی پیچیدہ یا نامناسب معلوم ہوتی ہے (جیسا کہ کچھ ماہرین نے تبصرہ کیا ہے)، تربیتی میجر کے لیے داخلے کا صرف ایک طریقہ اور ایک داخلہ امتزاج ہونا چاہیے۔

درحقیقت، تکنیکی لوگ مسئلہ کی پیچیدگی کو داخلے کے مساوی اسکور کی تبدیلی میں نہیں بلکہ داخلے کے طریقوں کی تعداد، داخلے کے امتزاج، اس سال امیدواروں کی خواہشات کی تعداد میں تیزی سے اضافہ (بشمول کالج میں داخلہ کی خواہشات) اور انگریزی سرٹیفکیٹ سکور کو تبدیل کرنے کے تقاضوں، بونس پوائنٹس کا اضافہ اور ہر اسکول انڈسٹری کی مخصوص ضروریات کے مطابق دیکھتے ہیں۔

مستقبل میں داخلہ کے کام کو بہتر بنانے کے لیے، نائب وزیر نے کہا کہ اعلیٰ تعلیمی اداروں کو داخلے کے طریقوں اور امتزاج کی وشوسنییتا، موزوںیت اور تاثیر، سرٹیفکیٹس کو تبدیل کرنے اور بونس پوائنٹس کے اضافے کے طریقے کا ایک جامع جائزہ لینے کی ضرورت ہے۔ اس طرح طریقوں اور امتزاج کو آسان اور کم سے کم کرنا، امیدواروں کے لیے زیادہ سے زیادہ شفافیت، سہولت اور انصاف پسندی پیدا کرنا۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-tao-thuan-loi-nhat-cho-thi-sinh-post745488.html