شہر کے پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں اور یونیورسٹیوں نے اپنے نصاب میں ڈیجیٹل مہارتوں کو ضم کرنا شروع کر دیا ہے، بتدریج طلباء کو ڈیجیٹل تبدیلی کے مطابق ڈھالنے کی صلاحیت سے آراستہ کر رہے ہیں۔
مستقبل کے ڈیجیٹل شہریوں کی تشکیل۔
18 اکتوبر 2024 کو، دا نانگ سٹی کی پیپلز کمیٹی نے دا نانگ شہر میں شہریوں کے لیے ڈیجیٹل قابلیت کے فریم ورک پر فیصلہ نمبر 2242/QD-UBND جاری کیا۔ اس کے مطابق، شہر میں شہریوں کے لیے ڈیجیٹل قابلیت کا فریم ورک پانچ شعبوں پر مشتمل ہے: معلومات اور ڈیٹا؛ مواصلات اور تعاون؛ ڈیجیٹل مواد کی تخلیق؛ تحفظ اور حفاظت؛ اور ڈیجیٹل ماحول۔
دا نانگ ملک کا پہلا علاقہ بھی ہے جس نے شہریوں کے لیے ڈیجیٹل قابلیت کا فریم ورک جاری کیا ہے، جس نے ڈیجیٹل تبدیلی کے مطابق "ڈیجیٹل شہری" کی تشکیل میں اپنا حصہ ڈالا ہے۔ اس فریم ورک میں تعلیم بنیادی کردار ادا کرتی ہے۔ شہر کے پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں اور یونیورسٹیوں نے ڈیجیٹل مہارتوں کو اپنے نصاب میں شامل کرنا شروع کر دیا ہے، جس سے طلباء کو مستقبل میں ڈیجیٹل ماحول میں بتدریج اپنانے کے قابل بنایا جا رہا ہے۔
Nguyen Hue سیکنڈری اسکول (Hai Chau Ward) میں، پرنسپل Vo Thanh Phuoc نے کہا کہ اسکول ابتدائی طور پر طلباء کے لیے ڈیجیٹل مہارتوں کی نشوونما کو ترجیح دیتا ہے اور لاگو کرتا ہے، پانچ اہم اجزاء پر توجہ مرکوز کرتا ہے: معلومات اور مواصلاتی ٹیکنالوجی کا استعمال اور انتظام؛ ڈیجیٹل ماحول میں مناسب برتاؤ کرنا؛ ٹیکنالوجی کی مدد سے مسائل کا حل؛ سیکھنے اور خود سیکھنے میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کا اطلاق؛ اور مختلف مواد کے موضوعات کے ذریعے ڈیجیٹل ماحول میں تعاون کرنا۔ اس کے علاوہ، اسکول طلباء کو ڈیجیٹل مہارتوں سے آراستہ کرتا ہے، جس میں علم، سہولیات فراہم کرنا، اور ان مہارتوں پر عمل کرنے اور ان کی نشوونما کے لیے ماحول پیدا کرنا شامل ہے۔
گزشتہ تعلیمی سال کے دوران، Nguyen Hue سیکنڈری اسکول نے چار طریقوں کے ذریعے اپنی تدریس میں ڈیجیٹل مہارتوں کو شامل کیا: 2018 کے عام تعلیمی نصاب کے مطابق کمپیوٹر سائنس کے مضمون کو پڑھانا؛ ڈیجیٹل شہریت کی مہارت کی تعلیم کو مختلف مضامین اور تعلیمی سرگرمیوں کی تدریس میں ضم کرنا؛ تدریس کے ذریعے ڈیجیٹل شہریت کی مہارت کی تعلیم کو بڑھانا؛ اور ڈیجیٹل شہریت کے ہنر کی تعلیم کے کلبوں کو منظم کرنا۔
اس کے علاوہ، اسکول طلباء کو مہذب آن لائن رویے کے اصولوں سے آراستہ کرنے کے لیے موضوعاتی سرگرمیوں کو منظم کرنے میں تعاون کرتا ہے۔ انہیں ورچوئل دنیا میں فوائد اور سلامتی کے خطرات کے بارے میں معلومات فراہم کرنا۔ یہ طلباء کو سوشل میڈیا کو محفوظ اور مؤثر طریقے سے استعمال کرنے کی مہارتوں سے لیس کرتا ہے، اور آن لائن غنڈہ گردی، نفسیاتی بدسلوکی، یا دیگر منفی رویوں جیسے حالات کا جواب دینے اور ان سے نمٹنے کی مہارتوں سے لیس ہوتا ہے۔
ویتنام-کوریا یونیورسٹی آف انفارمیشن اینڈ کمیونیکیشن ٹیکنالوجی (ڈا نانگ یونیورسٹی) کے وائس ریکٹر ڈاکٹر ٹران دی سون کے مطابق، ذاتی ڈیٹا کے تحفظ کے احساس کے ساتھ محفوظ ڈیجیٹل شہریوں کی تعمیر اور تربیت سائبر سیکیورٹی کے مجموعی حل میں ایک اہم کڑی ہے۔
شہریوں کو محفوظ ڈیجیٹل شہریت کی تربیت دینے کو ہائی اسکول کے نصاب میں شامل کیا جانا چاہیے تاکہ بیداری پیدا کی جا سکے اور شہریوں کو کم عمری سے ہی ضروری مہارتوں سے آراستہ کیا جا سکے۔ مزید برآں، آبادی کے مختلف طبقات کے لیے مختلف سطحوں پر تربیتی پروگرام ہونے چاہئیں، ممکنہ طور پر کورسز اور ورکشاپس کے ذریعے آن لائن انفارمیشن سیکیورٹی میں بیداری اور مہارت کو بڑھانا چاہیے۔
انتباہ سے مہارت سے لیس کرنے پر سوئچ کریں۔
سکول آف ٹیکنالوجی اینڈ انجینئرنگ (Duy Tan University) کے ریکٹر ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Gia Nhu کا خیال ہے کہ انسان سیکورٹی چین کی سب سے کمزور کڑی ہیں لیکن ان میں دفاع کی مضبوط ترین لائن بننے کی صلاحیت ہے، سب سے ذہین اور لچکدار خطرے کا پتہ لگانے والا نظام۔ ایک محفوظ ڈیجیٹل شہریت کی تعمیر کی اہمیت غیر فعال بیداری سے فعال صلاحیتوں کی طرف تبدیلی میں مضمر ہے۔ دا نانگ کی سب سے قابل ذکر کامیابی "شہریوں کے لیے ڈیجیٹل قابلیت کا فریم ورک" جاری کرنے میں اس کی اہم قیادت ہے، جس نے شہریوں کو "انتباہ" کرنے سے ان کی صلاحیتوں کو لیس کرنے اور ان کی پیمائش کرنے پر توجہ مرکوز کر دی ہے۔
ڈیجیٹل قابلیت کے فریم ورک کی ٹھوس بنیاد پر، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Gia Nhu نے تجویز پیش کی کہ یہ شہر حقیقی معنوں میں محفوظ ڈیجیٹل شہریوں کی ایک نسل کی تعمیر کے لیے مخصوص اور مطابقت پذیر حل نافذ کر سکتا ہے۔ اس میں عمومی تعلیمی نظام میں گہرا انضمام شامل ہے۔ سائبر سیکیورٹی قانون کے مواد کو ہائی اسکولوں میں نیشنل ڈیفنس اینڈ سیکیورٹی ایجوکیشن کے مضمون میں شامل کیا جانا چاہیے۔ محکمہ تعلیم و تربیت کو ان پروگراموں کو مرکزی نصاب میں شامل کرنے میں قائدانہ کردار ادا کرنا چاہیے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ تمام طلبہ بنیادی معلومات سے آراستہ ہوں۔
اس کے علاوہ، بالغوں کے لیے ایک مناسب معلوماتی حفاظتی مہارت کا تربیتی پروگرام ہونا چاہیے، جس میں DaNang Smart City پلیٹ فارم پر مفت آن لائن کورسز اور موبائل ایپلیکیشنز کی ترقی شامل ہو سکتی ہے۔ اس کے ساتھ ہی، ایک قابل اعتماد اور سادہ رپورٹنگ چینل بنایا جانا چاہیے، جو ہر شہری کو شہر کے سیکیورٹی نیٹ ورک کے لیے ایک "سینسر" میں تبدیل کرے۔
محکمہ تعلیم و تربیت کے نمائندوں کے مطابق، 2030 تک دا نانگ شہر کی تعمیر اور ترقی سے متعلق پولٹ بیورو کی قرارداد نمبر 57-NQ/TW کی بنیاد پر، 2045 تک کے وژن کے ساتھ، یہ شہر اہم حل نافذ کرے گا اور انتظام اور تدریس میں جدید ٹیکنالوجی کا اطلاق کرے گا۔ اس میں تعلیم پر ایک بڑا ڈیٹا بیس (بگ ڈیٹا) بنانا، الیکٹرانک طلباء کے ریکارڈ اور ڈیجیٹل طلباء اور اساتذہ کے پروفائلز کو ہم وقت سازی سے جوڑنا شامل ہے۔ تمام اسکولوں کے لیے ایک کھلا ڈیجیٹل لرننگ ریسورس ایکو سسٹم تیار کرنا، اساتذہ اور طلبہ کو ڈیجیٹل مواد بنانے میں حصہ لینے کی ترغیب دینا، اور ڈیجیٹل لرننگ کلچر کو فروغ دینا۔
اس کے ساتھ ہی، پائلٹ ڈیجیٹل اسکول ماڈلز کو تمام تعلیمی سطحوں پر لاگو کیا جائے گا، بتدریج سمارٹ کلاس رومز کو انٹرایکٹو وائٹ بورڈز، 3D سمولیشن سسٹمز، اور اگمینٹڈ رئیلٹی/ورچوئل رئیلٹی (AR/VR) ٹیکنالوجی کے ساتھ مقبول کیا جائے گا، اس طرح طلباء کے لیے ایک بصری اور متحرک ڈیجیٹل ماحول تیار کیا جائے گا تاکہ وہ مطابقت پذیر فریم ورک میں ڈیجیٹل مہارتوں کی مشق کر سکیں۔
2030 تک ہدف تمام ثانوی اسکولوں کے لیے انتظام اور تدریس میں ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کا اطلاق کرنا ہے۔ کم از کم 50% لیکچرز کو ڈیجیٹل کیا جائے گا، اور 70% طلباء کو بین الاقوامی سطح پر تسلیم شدہ معیاری آن لائن کورسز تک رسائی حاصل ہو گی۔
یہ اقدامات نہ صرف شہریوں کے لیے ڈیجیٹل قابلیت کے فریم ورک کے موثر نفاذ کو یقینی بناتے ہیں بلکہ ڈا نانگ کو تعلیمی اختراع کا مرکز بنانے میں بھی کردار ادا کرتے ہیں، ایک جامع ڈیجیٹل سوسائٹی اور ڈیجیٹل شہریوں کی تعمیر کا علمبردار۔
ماخذ: https://baodanang.vn/xay-nen-cho-cong-dan-thoi-dai-so-3303428.html
تبصرہ (0)