ضغوط الطلاب الكوريين للدراسة الإضافية تمتد إلى... أستراليا

(دان تري) - أفادت قناة ABC News (أستراليا) أن خدمات الدروس الخصوصية المنزلية تشهد ازدهارًا كبيرًا في أستراليا. وتُقدر القيمة الاقتصادية لقطاع الدروس الخصوصية في أستراليا بأكثر من مليار دولار أمريكي.

يوجد حاليًا 4000 مُقدِّم خدمات تعليمية في أستراليا. العملاء الرئيسيون لهذا النوع من الخدمات هم العائلات الأسترالية ذات الأصول الآسيوية، من الصين وكوريا والهند...

وقال العديد من الآباء الكوريين الأستراليين لهيئة الإذاعة الأسترالية إن شعبية الدروس الخصوصية في مجتمعهم تعكس القيمة العالية التي يولونها للتعليم.

ومع ذلك، يعترف كثير من الناس أيضًا بأن الضغط الذي يمارسه الآباء على أبنائهم لتحقيق النتائج يمكن أن يسبب مشاكل نفسية لكل من الطلاب والمعلمين.

داخل مركز للدروس الخصوصية في سيدني (الصورة: ABC).

يرى بيتر سون، وهو رجل في منتصف العمر من أصل كوري استقر في أستراليا لسنوات عديدة، أن هناك ضغوطًا مشتركة داخل المجتمع الكوري الأسترالي.

وقال السيد سون "إن جميع الآباء في المجتمع الكوري الأسترالي يريدون لأبنائهم أن يحصلوا على درجات جيدة، وأن يلتحقوا بجامعات مرموقة، وأن يحصلوا على وظائف جيدة، وأن يجدوا شركاء جيدين".

يدير السيد سون حاليًا شركة S2P Connect للدروس الخصوصية، ومقرها سيدني، أستراليا. تُركز خدمات الدروس الخصوصية التي تقدمها الشركة على المهارات الشخصية، بدلًا من التركيز فقط على النتائج الأكاديمية للطلاب.

"لقد دخلت مجال التدريس الخصوصي بعد أن أدركت أن الهوس بالدرجات كان يضر بنوعية حياة العديد من الطلاب وأسرهم"، كما قال السيد سون.

صناعة بقيمة مليار دولار

تحظى الدروس الخصوصية وأنشطة التدريس الخصوصي بشعبية كبيرة في المجتمع الكوري الأسترالي (الصورة: ABC).

أجرت الدكتورة كريستينا هو، الأستاذة المشاركة والمحاضرة في جامعة سيدني للتكنولوجيا، بحثًا حول أساليب الآباء الآسيويين الأستراليين في التعليم . ووجدت أن استخدام الدروس الخصوصية شائع بين العائلات المهاجرة.

أظهر تعداد أسترالي أُجري عام ٢٠٢١ أن هناك ما يقرب من ١٠٣ آلاف شخص يقيمون في أستراليا ويُعرّفون أنفسهم بأنهم من أصل كوري. يتمتع هذا المجتمع بطموح قوي للارتقاء، مما أدى أيضًا إلى نمو قوي في قطاع الدروس الخصوصية.

وقال دانييل كوين، وهو طالب في السنة الثانية في مجال التمويل بجامعة نيو ساوث ويلز (أستراليا)، إن الضغوط الأكاديمية في المجتمع الكوري الأسترالي ليست شديدة كما هو الحال في كوريا، ولكنها لا تزال أعظم بكثير من المجتمعات الأخرى في أرض الكنغر.

في مراكز الدروس الخصوصية التي تضم عددًا كبيرًا من الطلاب من المراهقين الكوريين الأستراليين، تبدأ الدروس عادةً في الخامسة مساءً وتنتهي في الثامنة مساءً. وأكد كوين أن هناك ضغطًا كبيرًا على الأداء الأكاديمي في مجتمعنا.

وتؤكد وزارة التعليم الأسترالية أن تعيين مدرس خاص أو إرسال الأطفال إلى مراكز الدروس الخصوصية هو قرار كل والد (الصورة: ABC).

قالت سانج هي كيم، وهي معلمة في المرحلة الابتدائية بمدرسة عامة في سيدني وتقوم بالتدريس أيضًا في مركز للدروس الخصوصية في عطلات نهاية الأسبوع، إن أساليب التدريس في مراكز الدروس الخصوصية تختلف تمامًا عن نظام المدارس العامة في أستراليا.

«وتيرة التعلم في الحصص الإضافية سريعة جدًا، لذا تُسبب الدراسة ضغطًا كبيرًا، خاصةً على الطلاب الصغار. ويواجه بعض الطلاب صعوبة بالغة في مواكبة محتوى المحاضرات في الحصص الإضافية»، هذا ما قاله المعلم سانغ.

وتؤكد وزارة التعليم الأسترالية أن تعيين مدرس خاص أو إرسال الأطفال إلى مراكز الدروس الخصوصية هو قرار كل والد، إلا أن السلطات لا تشجع ذلك.

بشكل عام، تُعدّ تكلفة الدروس الخصوصية في أستراليا باهظة الثمن. العديد من العائلات المهاجرة، وإن لم تكن ثرية، مستعدة للتضحية بجوانب عديدة من حياتها الأسرية لتغطية تكاليف الدروس الخصوصية لأبنائها.

قال السيد موهان دال - الرئيس التنفيذي للجمعية الأسترالية للتدريس الخصوصي (ATA): "تبدأ تكاليف التدريس الخصوصي في أستراليا من 600 دولار أمريكي لمادة واحدة لكل فصل دراسي.

يمكن أن تصل هذه الرسوم الدراسية إلى ٢٠٠٠-٣٠٠٠ دولار أمريكي لكل مادة دراسية في الفصل الدراسي. قد تضطر العائلات التي ترسل أطفالها إلى حصص إضافية في مواد دراسية متعددة إلى إنفاق ما بين ١٠,٠٠٠ و٢٠,٠٠٠ دولار أمريكي على حصصهم الإضافية كل عام دراسي.

ومع ذلك، فإن الافتقار إلى الرقابة واللوائح المحددة لمراكز الدروس الخصوصية في أستراليا يثير قلق العديد من الأشخاص بشأن حماية الطفل.

لا تزال الدروس الخصوصية في أستراليا "غير منظمة" (صورة: ABC).

ويفهم السيد موهان دال هذا الأمر جيداً: "نأمل أن تسمح السلطات بعمليات تفتيش مفاجئة لمراكز الدروس الخصوصية، لضمان عدم ازدحام عدد الطلاب في كل فصل، وأن تكون المرافق آمنة بما فيه الكفاية".

أكدت الأستاذة المشاركة الدكتورة كريستينا هو أن الدروس الخصوصية في أستراليا لا تزال "مسموحًا بها". ورغم الجدل الدائر في الرأي العام الأسترالي، والمخاوف بشأن الصحة النفسية للطلاب، لا يُظهر الطلب على الدروس الخصوصية في أستراليا أي مؤشرات على التراجع، وخاصةً في أوساط الجاليات الآسيوية المهاجرة.

قيّم السيد بيتر سون قطاع الدروس الخصوصية بإمكانيات كبيرة للتطور في أستراليا. ويرغب معظم أولياء الأمور في الجاليات الآسيوية في أستراليا في أن يتلقى أطفالهم دروسًا إضافية، وخاصةً في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم الطبيعية، لتحسين تحصيلهم الدراسي.

يعتقد هؤلاء الآباء أنه مع تحقيق نتائج أكاديمية جيدة، ستتاح للمراهقين الأمريكيين الآسيويين خيارات وظيفية أوسع في المستقبل. ونتيجة لذلك، سيتمكنون عندما يكبرون من الاندماج بشكل أفضل من الأجيال السابقة، وسيحظون بمكانة أفضل في العمل والحياة المجتمعية.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/ap-luc-hoc-them-cua-hoc-sinh-han-quoc-lan-toi-australia-20250324215841973.htm