يساعد جدول النسب المئوية المرشحين على امتلاك المزيد من الأسس للتنبؤ بفرص قبولهم.

أصدرت وزارة التربية والتعليم مؤخرًا إحصاءات تفصيلية تقارن توزيع الدرجات لعدة مجموعات من المواد الدراسية في امتحان شهادة الثانوية العامة لعام 2025، والدرجات الأكاديمية في المرحلة الثانوية، والنسب المئوية بين مجموعات المواد. ويُعتبر هذا أساسًا للجامعات لتحديد أي اختلافات في الدرجات بين مجموعات المواد، بما يضمن العدالة في مختلف أساليب القبول. والسؤال المطروح الآن: ما دلالة جدول النسب المئوية بالنسبة للمتقدمين، وما الذي ينبغي عليهم مراعاته عند التقديم للجامعات هذا العام؟

توفر جداول النسب المئوية للجامعات أساسًا أكثر إنصافًا للتقييم.

بحسب وزارة التعليم والتدريب، قبل عام 2024، كان القيد الأساسي للقبول الجامعي هو العدد المفرط لأساليب القبول ومجموعات المواد الدراسية. وكان لكل أسلوب قبول نظام تقييم خاص به.

تنص لوائح القبول الجامعي لعام 2025 على أنه يتعين على الجامعات التي تستخدم أساليب قبول متعددة ومزيجًا منها لتخصص واحد وبرنامج تدريبي واحد، تحويل الدرجات إلى مقياس موحد وتحديد درجة فاصلة مكافئة لضمان العدالة في القبول. ولتجنب الظلم بين المتقدمين، اعتمدت وزارة التعليم والتدريب أسلوبًا إحصائيًا يعتمد على النسب المئوية.

استنادًا إلى النتائج الإحصائية المفصلة في جدول النسب المئوية بين مجموعات امتحانات القبول الجامعي الشائعة لوزارة التعليم والتدريب في عام 2025 (بما في ذلك: A00 - الرياضيات والفيزياء والكيمياء؛ A01 - الرياضيات والفيزياء واللغة الإنجليزية؛ B00 - الرياضيات والكيمياء والأحياء؛ C00 - الأدب والتاريخ والجغرافيا؛ D01 - الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية؛ C01 - الرياضيات والفيزياء والأدب؛ D07 - الرياضيات والكيمياء واللغة الإنجليزية)، يتضح أن المجموعة C00 لديها درجات أعلى بكثير من المجموعات الأخرى.

على سبيل المثال، 22.75 نقطة للمجموعة C00 تعادل 20.25 نقطة للمجموعة A00؛ و19 نقطة للمجموعة B00؛ و16.25 نقطة للمجموعة D01 و14.75 نقطة للمجموعة D07...

وفي حديثه إلى الصحفيين، صرح الأستاذ المشارك الدكتور دو فان دونغ، الرئيس السابق لجامعة هو تشي منه للتكنولوجيا والتعليم، بأن النسب المئوية هي مفهوم إحصائي يساعد في تحديد الموقع النسبي للفرد داخل مجموعة بناءً على الدرجات أو القيم المقاسة.

يشبه الأمر "مقياس تصنيف" يساعد الطلاب على معرفة موقعهم بالنسبة لجميع المرشحين الآخرين، بدلاً من مجرد النظر إلى الدرجات المثالية مثل 8/10 أو 25/30.

على سبيل المثال، إذا حصل أحد المرشحين على نسبة مئوية 90، فهذا يعني أن درجته أعلى من 90٪ من المرشحين الآخرين، مما يعني أن حوالي 10٪ فقط من المرشحين الآخرين أفضل منه.

بحسب السيد دونغ، تكمن الأهمية الكبرى لجدول النسب المئوية في أنه يساعد الجامعات على وضع أساس أكثر عدلاً للتقييم. إضافةً إلى ذلك، يُمكّن هذا الجدول المتقدمين من الحصول على معلومات أكثر دقة لتوقع فرص قبولهم.

على سبيل المثال، يُظهر هذا الجدول أن نطاق الدرجات لهذا العام هو 28.75 نقطة للمجموعة A00، وهو ما يعادل 27.5 نقطة للمجموعة D01 عند نفس النسبة المئوية. بناءً على ذلك، يمكن للطلاب البحث عن درجاتهم وتقدير موقعها مقارنةً بالآخرين. ومن ثم، يمكنهم ترتيب أولويات طلباتهم (nguyện vọng) وفقًا لذلك لزيادة فرصهم في الالتحاق بالجامعة التي يطمحون إليها.

يُعد هذا الأمر مفيدًا بشكل خاص نظرًا للعدد الكبير من المرشحين هذا العام والاختلاف الكبير في الدرجات بين مجموعات المواد المختلفة، مثل درجات المجموعة أ التي تكون أعلى بمقدار 1-2 نقطة من درجات المجموعة د عند نفس النسبة المئوية.

علاوة على ذلك، يضمن جدول النسب المئوية بقاء درجات الطلاب متوازنة خلال عملية القبول، مما يحميهم من التأثر سلبًا بصعوبة الامتحانات في المواد التي اختاروها. بعبارة أخرى، يعمل جدول النسب المئوية كخريطة تصنيف، مما يعزز ثقة الطلاب، ويقلل من الجدل حول صعوبة الامتحانات، ويجعل عملية القبول أكثر شفافية وعدالة؛ ويقضي على حالة "الحصول على درجات عالية مع الرسوب".

يمكن للمرشحين التنبؤ بالدرجات المطلوبة للنجاح بناءً على النسب المئوية.

وفيما يتعلق بالمرشحين الذين يتقدمون للجامعات هذا العام بناءً على جداول النسب المئوية، نصحهم السيد دونغ بالرجوع إلى جداول التحويل المحددة وأطر تحويل الدرجات لكل جامعة لإجراء حسابات دقيقة.

بالإضافة إلى ذلك، وبناءً على جدول النسب المئوية، يمكن للطلاب اختيار مجموعة المواد الدراسية المناسبة عند التسجيل. والسبب هو أنه في الوقت الحالي، تختار كل مدرسة امتحانات مجموعة مواد امتحانات المرحلة الثانوية كأساس للتحويل.

على سبيل المثال، غالبًا ما تستخدم اختبارات تقييم الكفاءة تركيبة A00، لذلك إذا خضع المرشحون لاختبار منفصل، فتحقق مما إذا كانت هذه التركيبة تتطابق مع رغباتهم وتجنب التحويل "غير المباشر" من درجات اختبار تقييم الكفاءة إلى A00 ثم إلى D01 لأن هذا قد يتسبب في حدوث أخطاء.

بالإضافة إلى ذلك، يمكن للمرشحين توقع درجات القبول بناءً على النسب المئوية. على سبيل المثال، إذا كان المرشح ضمن أفضل 10% (النسبة المئوية 90)، فإن فرص قبوله في جامعة مرموقة ستكون أعلى.

ولتجنب الأخطاء غير المقصودة في عملية القبول، نصح السيد دونغ المتقدمين بعدم تحويل درجاتهم بأنفسهم، بل تقديم نتائج امتحاناتهم كالمعتاد عند تسجيل تفضيلاتهم للقبول. وسيقوم نظام برامج القبول العام التابع لوزارة التعليم والتدريب بمعالجة النتائج تلقائيًا وفقًا لإطار التحويل المعتمد.

ينبغي على الطلاب تنويع خياراتهم بالتقدم إلى عدة جامعات واستخدام طرق قبول مختلفة لزيادة فرص قبولهم. إذا كانت درجاتهم في الثانوية العامة منخفضة، فقد تُشكل امتحانات القبول المنفصلة فرصةً سانحةً بفضل إمكانية تحويل الدرجات. مع ذلك، ينبغي على الطلاب الاستعداد نفسيًا، إذ أن نظام النسب المئوية، رغم ضمانه للعدالة، لا يزال يعني أن المنافسة في عملية القبول شديدة.

قال البروفيسور الدكتور نغوين تيان ثاو، مدير إدارة التعليم العالي بوزارة التعليم والتدريب، إن الاختلاف في قبول الجامعات هذا العام مقارنة بالسنوات السابقة يكمن في أنه سيتم تحويل درجات القبول إلى نفس المقياس بين طرق القبول، وسيتم استخدام طريقة النسبة المئوية للتحويل وكذلك تحديد مستوى التشابه بين المجموعات لضمان أقصى قدر من العدالة للمرشحين.

لذا، قد يستخدم برنامج التدريب عدة مجموعات من المواد الدراسية وأساليب القبول، ولكن سيتم تعديل الفرق في الدرجات بين هذه المجموعات باستخدام طريقة النسبة المئوية. لا داعي للقلق بالنسبة للآباء والطلاب، لأن الجامعات ملزمة بالتعديل وفقًا لطريقة النسبة المئوية لضمان مصلحة الطلاب.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/bang-bach-phan-vi-giup-thi-sinh-them-can-cu-du-doan-co-hoi-trung-tuyen-post741360.html