تأكد من أن "التعلم" يسير جنباً إلى جنب مع "الممارسة".

يشمل التعليم العام المراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية. ويهدف إلى تنمية الطلاب تنمية شاملة في مجالات الأخلاق، والفكر، والصحة البدنية، والجمال، والمهارات الأساسية، والقدرات الشخصية، والحيوية، والإبداع. وفي ظل الظروف الراهنة، يُعدّ تحسين جودة التعليم العام ضرورة ملحة ومهمة ذات أهمية خاصة لإدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كوانغ نينه.

قام ممثلون من وزارة التعليم والتدريب بتقديم شهادات التميز لمعلمي المدارس الابتدائية (ديسمبر 2025).

أساس متين

بفضل اهتمام المحافظة، حقق التعليم في كوانغ نينه عموماً، والتعليم العام خصوصاً، تقدماً مشجعاً في السنوات الأخيرة. وتواصل المحافظة بأكملها تعزيز شبكة المدارس، وتوفير الظروف الملائمة للتعليم والتعلم، وضمان الحد الأدنى من الشروط اللازمة لتنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018.

بعد إعادة هيكلة نظام التعليم العام، تضم المحافظة حاليًا 203 مدارس حكومية؛ منها 52 مدرسة ابتدائية، و76 مدرسة ابتدائية وإعدادية مشتركة، و40 مدرسة إعدادية، و26 مدرسة ثانوية، و8 مدارس إعدادية وإعدادية مشتركة، ومدرسة واحدة ابتدائية وإعدادية وإعدادية مشتركة. أما التعليم الخاص فيشمل 25 مدرسة، منها 23 مدرسة ثانوية، ومدرسة ابتدائية واحدة، ومدرسة إعدادية واحدة.

شهدت جودة التعليم العام تغييرات ملحوظة خلال العام الماضي. وبحلول نهاية عام ٢٠٢٥، سيلتحق جميع طلاب المرحلة الابتدائية بالدراسة لمدة حصتين يوميًا، مع الحفاظ على مستوى التعليم الابتدائي والإعدادي الشامل عند المستوى الثالث (المستوى الأعلى). وسيستمر عدد الطلاب المشاركين في مسابقة التميز الوطنية لطلاب المرحلة الثانوية في الازدياد، لا سيما في العام الدراسي ٢٠٢٥-٢٠٢٦.   فازت 82 طالبة من مقاطعة كوانغ نينه بجوائز من أصل 110 متسابقات، محققةً نسبة نجاح تقارب 75%. وشملت هذه الجوائز جائزتين أوليتين (باللغة الصينية)، و16 جائزة ثانية، و35 جائزة ثالثة، و29 جائزة ترضية.

وقد قدمت إدارة التعليم والتدريب في المحافظة توصيات فعّالة بشأن بناء فريق من المعلمين والإدارة التربوية يتسم بالعدد الكافي والتوازن في الهيكل، ويستوفي معايير التدريب، ويتمتع بأخلاق حميدة، ولديه مهارات مهنية متينة لتنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018. وتبلغ نسبة المعلمين في المحافظة الذين يستوفون معايير التدريب حاليًا 98% (بزيادة قدرها 3.4% مقارنةً بعام 2024).

بالإضافة إلى ذلك، قدم القطاع المشورة بشكل استباقي بشأن الاستثمار وشراء معدات التدريس والمرافق المدرسية، وتوطيد شبكة المدارس لتلبية ظروف التدريس والتعلم في المحافظة، وخاصة ضمان الحد الأدنى من الشروط لتنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018.

غرفة تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في مدرسة كام فا الثانوية.

تم تطبيق مبادرة جعل اللغة الإنجليزية لغة ثانية في المدارس بشكل فعّال، بهدف خلق بيئة ناطقة بالإنجليزية داخل المدرسة. وقد بادرت بعض المدارس إلى استخدام اللغة الإنجليزية/الثنائية اللغوية في تسمية المدرسة، وأسماء الغرف الوظيفية، وأسماء الفصول الدراسية؛ وزيّنت المدرسة/الفصول الدراسية بشعارات إنجليزية؛ ونظّمت أنشطةً ونواديَ لا صفية تستخدم اللغة الإنجليزية.

فيما يتعلق بتعليم الدفاع والأمن الوطني، فقد تم تنفيذه بشكل شامل ومتزامن وفقًا لتوجيهات وزارة التربية والتعليم . وقد أدرجت جميع المدارس الثانوية تعليم الدفاع والأمن الوطني في مناهجها الدراسية كما هو مقرر.

بالإضافة إلى التدريس وفقًا للمناهج الدراسية، تنظم المؤسسات التعليمية أيضًا زيارات للطلاب إلى المتاحف والمنازل التقليدية ووحدات القوات المسلحة الشعبية ومقابر الشهداء والمواقع التاريخية الثورية في المناطق، والاستماع إلى شهود عيان يروون القصص، والمشاركة في الأنشطة الثقافية والفنية ... مما يساعد على تنمية الوطنية والفخر بالتقاليد المجيدة للأمة وجنود العم هو.

لتحقيق المزيد من الإنجازات

حددت خطة العمل لتنفيذ القرار رقم 71-NQ/TW الصادر عن اللجنة الدائمة للجنة الحزبية الإقليمية أهدافًا محددة وواضحة للتعليم العام في المقاطعة. ستعمل المقاطعة على توسيع نطاق الوصول العادل إلى التعليم العام وتحسين جودته، كما ستعمل على بناء وتعزيز شبكة المدارس لتلبية الاحتياجات التعليمية للطلاب من جميع الخلفيات والمناطق.

الهدف بحلول عام 2030 هو أن تستوفي 96% أو أكثر من مدارس التعليم العام المعايير الوطنية. وستكون جميع مدارس التعليم العام مؤهلة لتدريس حصتين دراسيتين يوميًا. وسيتم تعزيز جودة التعليم الابتدائي والإعدادي الشامل وتحسينها إلى المستوى الثالث، والقضاء على الأمية إلى المستوى الثاني؛ على أن يكون 95% على الأقل من السكان في سن الدراسة قد أتموا التعليم الثانوي العالي أو ما يعادله.

وينصب التركيز تحديداً على تعزيز مهارات طلاب المرحلة الثانوية في مجالات التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي واللغة الإنجليزية. وينبغي أن تصل مساهمة مؤشر التعليم في مؤشر التنمية البشرية (HD1) إلى 0.82 أو أعلى، مع خفض مؤشر عدم المساواة في التعليم إلى أقل من 10%.

في ضوء السياق الجديد، وفي عام 2026 والسنوات اللاحقة، وامتثالاً لتوجيهات المقاطعة، لمواصلة تحقيق إنجازات رائدة وتطوير التعليم العام، سيوجه القطاع المدارس لضمان "التعلم جنباً إلى جنب مع الممارسة"، و"ربط النظرية بالواقع"، و"ربط المدارس بالمجتمع". ويشمل ذلك زيادة الوقت المخصص للعلوم والتكنولوجيا وتكنولوجيا المعلومات والفنون؛ ودمج المهارات الرقمية والذكاء الاصطناعي.

إضافةً إلى ذلك، سنشجع التعلم الذاتي والتجارب الإبداعية، ونضمن التقييم النزيه، ونطبق بصرامة اللوائح المتعلقة بالدروس الخصوصية والصفوف الإضافية. سنعزز تدريس اللغات الأجنبية، ساعين لجعل اللغة الإنجليزية لغة ثانية؛ ونرفع مستوى المعلمين والطلاب؛ ونطبق الذكاء الاصطناعي في تدريس وتعلم اللغات الأجنبية؛ وندرس بعض المواد باللغة الإنجليزية حيثما تسمح الظروف؛ وندرس اللغة الصينية في المناطق الحدودية.

بالإضافة إلى ذلك، سنعمل على تعزيز العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، والبحث العلمي، والتعاون مع المؤسسات التعليمية والمنظمات العلمية والشركات على الصعيدين المحلي والدولي؛ ونسعى جاهدين إلى أن يفوز طالبان على الأقل بجوائز إقليمية أو دولية بحلول عام 2030.

سيعمل القطاع بأكمله على تعزيز التعليم في مجالات الأخلاق وأسلوب الحياة ومهاراتها؛ ونشر التوعية القانونية؛ والوقاية من الآفات الاجتماعية وتعاطي المخدرات والجريمة؛ وضمان أمن وسلامة المدارس؛ والوقاية من الحوادث والإصابات للطلاب والمتدربين. وعلى وجه الخصوص، سيعمل على تنظيم تنفيذ نظام التعليم والتعلم بجلسات يومية. كما سيحافظ على جودة برامج التعليم الشامل ومحو الأمية ويرفع من مستواها.

بفضل الاستثمار المنهجي، حقق نظام التعليم العام في المحافظة نتائج إيجابية عديدة باستمرار. ولا تقتصر هذه الإنجازات على الإحصاءات المتعلقة بالتعليم الشامل أو عدد الطلاب المتفوقين في المسابقات الوطنية والدولية فحسب، بل تتجلى أيضًا في بيئة تعليمية حديثة ومتحضرة وودية. ومن المؤكد أن نظام التعليم العام في المحافظة، من خلال الحلول العملية، سيواصل مسيرة الإصلاح الشامل، بما يلبي متطلبات تنمية الموارد البشرية في المحافظة في العصر الجديد.

لان آن

المصدر: https://baoquangninh.vn/bao-dam-hoc-di-doi-voi-hanh-3394142.html