طلاب في هانوي يحضرون يوم القبول للتخصصات العلمية والتكنولوجية - تصوير: نجوين باو
هذا هو قلق الطلاب المرسلين إلى ممثل وزارة التعليم والتدريب بشأن معايير القبول لصناعة رقائق أشباه الموصلات، في يوم القبول لتخصصات العلوم والتكنولوجيا في أكاديمية فيتنام للعلوم والتكنولوجيا، الذي نظمته صحيفة تيان فونج في صباح يوم 18 مايو.
قال نائب مدير إدارة التعليم العالي السيد نجوين آنه دونج إن الوزارة أصدرت للتو معايير برنامج التدريب على الرقائق الدقيقة لأشباه الموصلات على مستوى البكالوريوس والماجستير.
وبحسب قوله، فمن أجل بناء أساس البرنامج، أدركت اللجنة الاستشارية المهنية أن المعرفة الأساسية التي يحتاج الطلاب إلى امتلاكها للدراسة الجيدة في الرقائق الدقيقة لأشباه الموصلات والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) ترتبط بشكل خاص بمعرفة الرياضيات.
وأضاف السيد دونج قائلاً: "في وقت لاحق، سوف يستخدم الطلاب المعرفة الرياضية كثيرًا في دراساتهم وأعمالهم المتعلقة بمجال رقائق أشباه الموصلات".
وأضاف أنه عند مسح نتائج التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية، وكذلك تقييم نتائج التعلم للطلاب الحاليين الذين التحقوا بتخصصات الهندسة والتكنولوجيا المتعلقة بالرقائق الدقيقة لأشباه الموصلات، فإنه يظهر أن الطلاب يحتاجون إلى مستوى معين من الأساس الرياضي.
أظهر الاستطلاع أن الطلاب الحاصلين على درجة حوالي 8 نقاط في الرياضيات قادرون على تحقيق أداء جيد في دراستهم. ولذلك، اقترح المجلس الاستشاري معيار قبول يبلغ 8 نقاط أو أكثر في الرياضيات، على حد قوله.
السيد نجوين آنه دونج - نائب مدير إدارة التعليم العالي - ناقش مع الطلاب معايير القبول لصناعة أشباه الموصلات - الصورة: نجوين باو
وفقًا له، تُطبق معايير برنامج التدريب على رقائق أشباه الموصلات الدقيقة فقط على المدارس المشاركة في مشروع تنمية الموارد البشرية لصناعة رقائق أشباه الموصلات الدقيقة، وفقًا لقرار رئيس الوزراء رقم 1017. أما المدارس غير المشاركة وغير المُلزمة باتباع المعايير المذكورة أعلاه، فيمكنها قبول الطلاب وفقًا للوائح مختلفة.
صرحت الأستاذة الدكتورة دينه ثي ماي ثانه، مديرة جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، بأن عملية تصنيع رقائق أشباه الموصلات الدقيقة تمر بثلاث مراحل: التصميم، والتصنيع، والتغليف. وفي المرحلة الأولى، ستكون الرياضيات هي الأساس.
وفقًا للسيدة ثانه، سجّل العديد من دارسي تكنولوجيا المعلومات أيضًا في مجال صناعة رقائق أشباه الموصلات الدقيقة لدراسة التصميم. وأضافت: "إلى جانب الرياضيات، يُعدّ الفيزياء المفتاح الثاني لصناعة رقائق أشباه الموصلات الدقيقة. يجب أن يكون الطلاب مُلِمّين جيدًا بالفيزياء ليتفوقوا في مجال دراستهم".
في سبتمبر 2024، وافقت الحكومة على برنامج تنمية الموارد البشرية في صناعة أشباه الموصلات حتى عام 2030، مع رؤية حتى عام 2050، والتي تحدد الهدف بأنه بحلول عام 2030، سيكون لدى مرافق التدريب ما لا يقل عن 50 ألف من الموارد البشرية الحاصلين على درجات جامعية أو أعلى.
ومن المتوقع أن يتم إعطاء الأولوية لـ 18 جامعة حكومية للنظر في الاستثمار في مختبرات أشباه الموصلات الأساسية لخدمة تدريب الموارد البشرية في صناعة أشباه الموصلات.
القائمة المحددة هي كما يلي:
المصدر: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-ly-giai-hoc-sinh-dat-8-diem-toan-moi-duoc-hoc-vi-mach-ban-dan-20250518121340805.htm
تعليق (0)