وزير التربية والتعليم: المدارس الثانوية قادرة على توظيف المعلمين بنفسها

صرح بذلك وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون في جلسة المناقشة حول مشروع قانون المعلمين، الدورة التاسعة، الدورة الخامسة عشرة للجمعية الوطنية هذا الصباح (6 مايو).

ومن بين النواب الـ27 في الجمعية الوطنية الذين أبدوا آراءهم بشأن مشروع قانون المعلمين، أعرب كثيرون عن قلقهم بشأن اللوائح المتعلقة بسلطة توظيف المعلمين. وأكد الوزير نجوين كيم سون أن مشروع قانون المعلمين يمنح وكالة إدارة التعليم أن تكون الوكالة المسؤولة عن توظيف المعلمين في المؤسسات التعليمية العامة، وهي مباشرة وزارة التعليم والتدريب. من شأن هذا التنظيم أن يسهل تنظيم مجلس التوظيف، بدءاً من مرحلة التنظيم وحتى أسئلة الامتحان والتصحيح.

الروح العامة هي اللامركزية، اللامركزية، "حيثما يتم استخدام العمالة، هناك الحق في التوظيف". ومع ذلك، من الصعب القيام بذلك في مدارس ما قبل المدرسة والمدارس الابتدائية، حيث سيكون من الصعب إنشاء مجلس للتجنيد. في الواقع، لإنشاء هذا المجلس هناك حاجة إلى متطلبات ولوائح صارمة. ولذلك فإن هيئة التعليم ستلعب دور تنظيم التوظيف.

وأضاف الوزير سون أنه " من الممكن النظر في تطبيق اللامركزية على المؤسسات المؤهلة؛ على سبيل المثال، إذا كانت المدارس الثانوية تتمتع بالظروف والقدرة الكافية لتنظيم التوظيف، فهي جاهزة لتطبيق اللامركزية" .

ألقى وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون خطابًا توضيحيًا هذا الصباح.

وفيما يتعلق بآراء الوفود التي ترغب في توسيع دائرة المستفيدين من السياسات وكذلك تحديد المعلمين، قال الوزير إن القانون ينظم فقط من يعمل كمعلم ومهنيا ويستوفي المعايير.

أما الوظائف الأخرى مثل موظفي المدرسة والعاملين في العملية التعليمية والعاملين في الأنشطة التعليمية فسيكون لها لوائح مختلفة. بالنسبة لأولئك الذين يرشدون الطلاب، والطلاب الممارسين… يحتاجون فقط إلى الخبرة والمهارات والتخصص ليكونوا قادرين على تشجيع المشاركة في هذا النشاط.

وفي جلسة المناقشة أيضًا، اقترحت العديد من الآراء أنه لا ينبغي تشجيع المحليات على إصدار سياسات إضافية لدعم التعليم. ويأتي هذا لضمان العدالة ولضمان عدم مواجهة المحافظات النائية صعوبة في استقطاب المعلمين.

ومع ذلك، بحسب الوزير، بالنسبة لبعض المناطق التي تعاني من هذه الظروف، يجب علينا تشجيع وتخصيص الموارد لدعم التعليم والمعلمين. على سبيل المثال، قامت مدينة هوشي منه مؤخرًا بتخصيص أموال بشكل استباقي لمساعدة المعلمين على جعل حياتهم أقل صعوبة. ومن هنا، الحد من حالات انتقال المعلمين أو تركهم وظائفهم. هذه السياسة قيمة للغاية ويجب تشجيعها.

وأكد الوزير سون أننا ندعم المساواة في التعليم إذا كانت السياسة المذكورة أعلاه جيدة وعادلة. كيفية توفير أفضل الظروف والسياسات للمعلمين لا ينبغي للعدالة أن تجعل الجميع يعانون ويواجهون الصعوبات على قدم المساواة.

وأضاف الوزير "يتعين علينا تشجيع الأماكن التي تتوفر فيها الشروط، وفي الأماكن التي لا تتوفر فيها هذه الشروط، يتعين على الدولة أن تضع المزيد من سياسات الدعم لهذه المحليات" .

في الواقع، يتمتع المعلمون في المناطق النائية والمناطق ذات الأقليات العرقية بالعديد من السياسات التفضيلية. ومن ثم، فمن الضروري تشجيع المحليات على وضع المزيد من السياسات لدعم المعلمين. تهتم كل من الحكومة المركزية والحكومات المحلية بالتعليم والمعلمين.

تم تقديم قانون المعلمين إلى الجمعية الوطنية في دورتها الثامنة، ومن المتوقع أن يتم التشاور معه والموافقة عليه في 11 يونيو - الدورة التاسعة للجمعية الوطنية الخامسة عشرة.

وفي التقرير الذي يشرح ويقبل تعديل قانون المعلمين، ذكرت اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية أنه من الضروري إسناد سلطة التوظيف إلى قطاع التعليم، وتهيئة الظروف للقطاع ليكون استباقيًا في توظيف المعلمين واستخدامهم وإدارتهم وتطويرهم، وتلبية المتطلبات المتعلقة بالكم والبنية والجودة؛ المساهمة في التغلب على حالة الفائض المحلي والنقص وعدم التوازن في هيكل المعلمين.

وينظم مشروع القانون عملية توظيف المعلمين حسب المستوى الدراسي ومستوى التدريب. بالنسبة لمدارس القوات المسلحة الشعبية، يتم تنظيم عملية توظيف المعلمين من قبل وزير الأمن العام والدفاع الوطني.

أما بالنسبة للمؤسسات التعليمية الأخرى، فيتم اتخاذ قرار تعيين المعلمين من قبل السلطة المختصة التي تدير المؤسسة التعليمية. وفي الوقت نفسه، تم تكليف الحكومة بتحديد المحتويات المتعلقة بتوظيف المعلمين في المؤسسات التعليمية العامة والمعلمين الأجانب بالتفصيل.

كما ينص مشروع القانون بشكل واضح على مواضيع ومبادئ التعبئة وصلاحيات التعبئة والحالات التي لا يجوز فيها تعبئة المعلمين؛ استكمال قضايا تكليف العمل في المناطق ذات الأقليات العرقية والمناطق الجبلية والحدودية والجزرية لحل السياسات الخاصة بهذه الموضوعات. ويكلف المجلس الوطني الحكومة بتحديد الإجراءات التفصيلية لتعبئة المعلمين.

ها كوونغ

المصدر: https://vtcnews.vn/bo-truong-gd-dt-cac-truong-thpt-co-the-tu-tuyen-dung-giao-vien-ar941721.html