خلال سنوات دراستي في المدرسة الداخلية، دفعني حنيني إلى والدي إلى البحث عن العزاء في رسومات بسيطة على ورق قديم، كوسيلة للتعبير عن مشاعري. وفي أحد الأيام، شاهد البروفيسور والنحات ديب مينه تشاو تلك الرسومات. فأحضرها معه وعرضها على مجلس إدارة جامعة فيتنام للفنون الجميلة (التي كانت تُعرف آنذاك بكلية الهند الصينية للفنون الجميلة). وبفضل ذلك، مُنحتُ قبولًا خاصًا في البرنامج الدراسي الذي يمتد لسبع سنوات، مُشكلاً بذلك بدايةً مُعجزةً لمسيرتي الفنية.

الفنان فان دوونغ ثانه مع أعماله في المعرض. الصورة: تاي فونغ

في الثانية عشرة من عمري، التحقت بالمدرسة. كان انطباعي الأول عنها هو التماثيل اليونانية الشاهقة التي يبلغ ارتفاعها مترين ونصف، وهي هدية من جامعة الفنون الجميلة في الاتحاد السوفيتي، والتي تقف شامخة في حرم المدرسة المظلل بالأشجار. أما المبنى ذو الطابقين على اليسار، فكان يتمتع بسحر عتيق، إذ كان في السابق مسكنًا ومرسمًا للأستاذ والرسام الفرنسي فيكتور تاردو. وحتى يومنا هذا، لا يزال المبنى يحتفظ بشكله الأصلي، بمزاريبه الخزفية التي يعود عمرها إلى قرن من الزمان، ونقشين بارزين بديعين يصوران "أيام الحصاد" بريشة المعلمين الفرنسيين.

كان مدير المدرسة آنذاك الرسام الشهير تران فان كان، وهو معلم موهوب ومثال يُحتذى به. وكان من بين المحاضرين أساتذة بارزون مثل لونغ شوان نهي، وفام جيا جيانغ، وفُو جيانغ هوونغ، ونغوين ترونغ كات، وفونغ ترينه، ودييب مينه تشاو... جميعهم من رواد الفن الفيتنامي. ما زلت أذكر حادثة وقعت عام ١٩٦٢، عندما حطمت سيارة لوحين خشبيين من بوابة المدرسة. قام المعلم تران فان كان بنفسه بخلط الطلاء وطلاء الألواح المكسورة، فجعلها تبدو كالألواح القديمة. كانت الألوان متناسقة للغاية لدرجة أن أحداً لم يلاحظ الفرق.

كان عدد طلاب صفي قليلاً، من مختلف أنحاء البلاد. إلى جانب أبناء الرسامين المشهورين، كان هناك شباب من مناطق الحرب وستة جنود من حركة باتيت لاو. كانت عملية الاختيار دقيقة للغاية، وكان المنهج الدراسي ثرياً: من الرسم والنحت والهندسة المعمارية وتصميم المسرح إلى تصميم الكتب. لطالما شجعنا الأساتذة على الإبداع، وعلمونا كيف نجد أسلوبنا الفني الفريد. سأظل أتذكر كلمات الأستاذ تران لو هاو: "ابحث عن أسلوبك الخاص في الرسم".

من الذكريات التي لا تُنسى رسمُي للوحة "وضع حجر الأساس لبناء مركز ثقافي للعمال". كان القماش والألوان الزيتية شحيحة آنذاك، لذا بعد التحكيم، كانت اللوحات تُغمر في الماء لإزالة الطلاء وإعادة استخدامه. سألتُ المسؤول إن كان بإمكاني الاحتفاظ باللوحة لأشارك بها في معرض هانوي للفنون الجميلة. لاحقًا، فازت اللوحة بجائزة واشتراها متحف فيتنام للفنون الجميلة. كانت أولى مكافآتي في الحياة أقلام تلوين، كنتُ أهديها للفنانين المسنين، وكعك الدونات البسيط واللذيذ لأشاركه مع الأصدقاء.

ابتداءً من عام ١٩٦٤، ومع اتساع رقعة الحرب، تركنا المدرسة وتوجهنا إلى الريف هربًا من القصف. أُقيم فصلنا الدراسي في ملجأ شبه مغمور، لكن جو التعلم ظل نابضًا بالحياة. عشنا مع المزارعين، وتعلمنا زراعة الأرز ودقه ودراسه، مما أتاح لنا تجارب ساعدتنا على فهم حياة الناس العملية. أصبح الريف مصدر إلهام عميقًا للوحاتي اللاحقة. أحيانًا، كنا نحن الطلاب نسير على خطى معلمينا إلى خطوط الجبهة ومواقع البناء وضفاف الأنهار والحقول لنرسم. أحيانًا كان ذلك في لانغ سون ، وأحيانًا أخرى عند جسر هام رونغ (ثانه هوا)... كانت كل ضربة فرشاة مليئة بمشاعر تجاه الجنود والمزارعين والشباب المتطوعين - صور غذّت إلهامي الإبداعي فيما بعد.

كانت سبع سنوات من الدراسة فترة صعبة لكنها رائعة. درسنا فيها المواد الأكاديمية لنتخرج من الثانوية العامة، والفنون لنصبح رسامين. ورغم الصعوبات، تعلمنا لغات أجنبية وموسيقى، ورعينا أحلامنا في الإبداع وخدمة وطننا. مع أن معظم لوحات تلك الحقبة فُقدت بسبب الحرب، إلا أن ذكريات تلك الأيام ما زالت حاضرة في ذهني.

بمناسبة الذكرى المئوية لتأسيس جامعة فيتنام للفنون الجميلة، عدتُ لزيارتها. وقد تأثرتُ بشدة بلقائي مديري السابق، السيد نغوين ترونغ كات، البالغ من العمر 95 عامًا، والذي لا يزال يتمتع بذهنٍ متقدٍ وصحةٍ جيدة. أصدقائي القدامى، بعضهم يشغل مناصب مرموقة في عالم الفنون الجميلة، وآخرون حققوا نجاحًا في إبداعاتهم المستقلة، جميعهم يشهدون على التقاليد العريقة لهذه الجامعة العريقة - جامعة فنون الهند الصينية - جامعة فنون فيتنام - التي رعت أجيالًا من الفنانين. إنهم يظلون ذكرى عزيزة ومصدرًا للدعم الروحي طوال مسيرتي الإبداعية.

    المصدر: https://www.qdnd.vn/van-hoa/doi-song/cai-noi-nuoi-duong-tai-nang-hoa-si-cho-dat-nuoc-1010467