شكراً للمعلمين على بقائهم.

رغم الصعوبات العديدة، لا يزال العديد من المعلمين يعملون في مدارس المناطق الجبلية. (مصدر الصورة: TT/GD&TĐ)

(PLVN) - هؤلاء هم المعلمون الذين قدموا واستقروا في بلاد لا تزال تواجه صعوبات لا حصر لها. لقد نسجوا العديد من القصص الخيالية في الحياة الواقعية، موجهين خطوات طلابهم نحو شواطئ بعيدة.

"يا معلمي، أرجوك لا تتركنا."

أوضح السيد فو فان تونغ (43 عامًا، مدرس في مدرسة دينه نوب الابتدائية والثانوية، في بلدة بو تو، مقاطعة إيا با، محافظة جيا لاي ) أنه شهد على مدى السنوات العشر الماضية مرارًا وتكرارًا طلابًا فقراء يذهبون إلى المدرسة جائعين. وخلال الاستراحة، كان العديد من الأطفال يتسللون من الصف بحثًا عن الطعام في المنزل لسدّ جوعهم.

قال السيد تونغ متأثرًا: "تقع مدرستنا في قريتي بي جيونغ وبي جيا، في بلدية بو تو، مقاطعة إيا با، محافظة جيا لاي، وهما من أفقر القرى في واحدة من أفقر المقاطعات في البلاد". ولذلك، يقضي المعلمون هنا صباحهم في التدريس، وبعد الظهر في تشجيع الطلاب على الحضور. يزورون العديد من العائلات يوميًا. إقناع الطلاب بالذهاب إلى المدرسة أمر صعب، لكن منعهم من التسرب أصعب. في البداية، عندما وصل المعلمون، رفضهم العديد من أولياء الأمور، بل وطردوهم متسائلين: "لماذا الذهاب إلى المدرسة؟ هل الذهاب إلى المدرسة مكلف؟..."

في مواجهة الفقر المستمر، خطرت للسيد تونغ فكرة إنشاء "كشك خبز مجاني". بعد سماع قصته، قرر صاحب مخبز التبرع بستين رغيف خبز أسبوعيًا. إلا أن هذا لم يكن كافيًا لأكثر من 370 طالبًا، فاضطر السيد تونغ إلى استخدام جزء من راتبه الضئيل لشراء المزيد من الخبز. وفي الخامس من ديسمبر/كانون الأول 2021، افتُتح "كشك الخبز المجاني" رسميًا.

منذ ذلك اليوم، كان على السيد تونغ أن يغادر منزله كل صباح في تمام الساعة الرابعة فجراً متوجهاً إلى المخبز الذي يبعد 25 كيلومتراً ليجلب الخبز ويوزعه على الطلاب من الساعة السادسة إلى السادسة والنصف صباحاً. ومنذ تطبيق مبادرة "كشك الخبز المجاني"، أصبح الطلاب يصلون إلى المدرسة في الموعد المحدد، وحافظوا على نسبة حضور منتظمة.

في الوقت نفسه، أنشأ السيد تونغ صندوقًا لدعم سبل العيش. ومن الأموال التي جمعها، اشترى ماعزًا وأبقارًا ليتبرع بها للطلاب الفقراء الذين يعانون من ظروف صعبة، مساهمًا في تحسين أوضاع أسرهم اقتصاديًا ، وضمان حصولهم على الغذاء الكافي، وتمكين أطفالهم من الالتحاق بالمدارس. إضافةً إلى ذلك، دعم الطلاب في الحصول على العلاج الطبي. فعلى سبيل المثال، عانى أحد الطلاب من عدوى فطرية نادرة توغلت عميقًا في الجمجمة والدماغ. تولى السيد تونغ علاج الطالب لمدة خمسة أشهر حتى شُفي تمامًا. وفي حالة أخرى، كان هناك طالب مصاب بمرض قلبي خلقي؛ وبفضل علاقات السيد تونغ، حصل الطالب على تمويل كامل لعملية الجراحة.

مرّت ستة عشر عامًا منذ أن بدأتُ التدريس في هذه المنطقة الفقيرة. يقول المعلم تونغ: "بعد سنوات طويلة هنا، شعرتُ بالأسى على زوجتي التي ضحّت بكل شيء لرعاية الأسرة وحدها، وعلى الأطفال الذين عانوا لأن والدهم كان يعمل من الفجر حتى الغسق كل يوم. في صيف عام ٢٠٢١، كتبتُ رسالة أطلب فيها نقلي إلى منطقة أفضل. وللمصادفة، قرأ أحد الطلاب رسالتي، والتقى بي مع أصدقائه وقالوا: "يا معلم، أرجوك لا تتركنا!" تأثرتُ بشدة، وسارعتُ إلى إنهاء الطلب. بالنسبة لمعلمين مثلنا، فإن محبة طلابنا وولاءهم دافعٌ كبيرٌ يُساعدنا على تجاوز كل الصعوبات..."

في حفل توزيع جوائز "المشاركة مع المعلمين" الذي أقيم مؤخرًا، التقى السيد تونغ صدفةً بإحدى طالباته، ثوي فان، وهي طالبة في السنة الرابعة بجامعة اللغات الأجنبية في دا نانغ . تذكرت فان كيف كان السيد تونغ، خلال سنوات دراستها في المرحلة المتوسطة، يُدرّسها ويُرشدها بجدٍّ واجتهاد، ويُعدّ لها وجبة الإفطار بعناية فائقة، مُظهرًا حبه كأمٍّ ومعلمة. لم يقتصر الأمر على ذلك، بل كان يُساعد طلابه ماديًا، حتى أنه تبرع ببقرة لدعم تعليمهم. وقالت ثوي فان بتأثر: "إن حنان وحب معلمينا هما الدافع لنا كطلاب لتجاوز الصعوبات والسعي الحثيث للدراسة والاجتهاد طوال فترة دراستنا. أُقدّر تضحياته وأشعر بالامتنان العميق له، فهو بمثابة أمٍّ لي".

المعلم فو فان تونغ، مدرسة دينه نوب الابتدائية والثانوية، كومونة بو تو، مقاطعة إيا با، محافظة جيا لاي.

"أحرص دائماً على غرس أهمية الجهد والمثابرة في طلابي."

السيد دان لوك (مواليد ١٩٨٦) يعمل حاليًا مدرسًا في مدرسة بان تان دين الابتدائية (كين جيانغ). خلال مسيرته التدريسية التي امتدت لخمسة عشر عامًا، فكّر السيد لوك مرارًا في ترك مهنة التدريس نظرًا لصعوبة العمل في منطقة تفتقر إلى العديد من المرافق الأساسية. منذ صغره، راود السيد لوك حلم أن يصبح معلمًا، لكن ظروفه العائلية حالت دون تحقيق هذا الحلم. بعد إتمامه الصف الثاني عشر، واصل العمل للمساهمة في إعالة أسرته.

بعد فترة من العمل، تلقى السيد لوك بشكل غير متوقع إشعارًا بفوزه بمنحة دراسية كاملة لبرنامج تدريب المعلمين في كلية كين جيانغ لتدريب المعلمين. في عام ٢٠٠٨، وبعد تخرجه، عمل السيد لوك مدرسًا في مدرسة ماي تاي الثانوية في هون دات (كين جيانغ): "في ذلك الوقت، مباشرة بعد التخرج، كان راتبي بالكاد يكفي لتغطية نفقات المعيشة. براتب مليون دونغ فيتنامي شهريًا، لم أكن أستطيع حتى شراء البنزين. كانت المدرسة رطبة ومتسربة المياه في كثير من الأحيان. في الأيام الممطرة والعاصفة، كنت أضطر غالبًا للمبيت في المدرسة"...

لاحقًا، طلب السيد لوك نقله إلى مدرسة بان تان دين الابتدائية ليكون أقرب إلى والده. ونظرًا لنقص المعلمين، اضطر السيد لوك إلى تدريس فصل دراسي مشترك لطلاب الصفوف الأول والثاني والثالث. قال السيد لوك: "كان معظم طلاب الفصل من الخمير. وهذا يعني أنني اضطررت إلى التدريس بلغتين لأنهم لم يكونوا يجيدون اللغة الفيتنامية. بصراحة، شعرتُ ببعض الإحباط خلال تلك الفترة".

أحيانًا، عندما كان يشعر باليأس، كان يتذكر الأوقات التي عهد فيها الأهالي بأبنائهم إليه، والأوقات التي رأى فيها عيون الطلاب المتلهفة. وبالتفكير في ذلك، استمر في السعي. في بعض الحالات، كان الطلاب يتسربون من المدرسة ليلحقوا بآبائهم الذين يعملون في الزراعة، فكان السيد لوك يذهب إلى منازلهم لإقناعهم والاطمئنان عليهم. وكان السيد لوك دائمًا ما يذكّر طلابه قائلًا: "قد لا تتمكنون من إكمال تعليمكم، ولكن على الأقل يجب أن تعرفوا القراءة والكتابة. إذا ضللتم الطريق، يمكنكم القراءة لتجدوا طريقكم إلى المنزل. أو إذا رأيتم زجاجة دواء، يمكنكم معرفة ما إذا كانت سامة أم لا..."

السيدة Quách Thị Bích Nụ (ولدت في عام 1987) تشغل حاليًا منصب مديرة روضة أطفال Yên Hòa، في بلدية Yên Hòa، في منطقة Đà Bắc، في مقاطعة Hòa Bình. نشأت في منطقة ريفية فقيرة على طول نهر دا، حيث تنازل أسلافها عن الأرض لبناء محطة هوا بينه للطاقة الكهرومائية.

قرية نهاب، التابعة لبلدية دونغ رونغ، منطقة نائية ومهمشة في مقاطعة دا باك، بمحافظة هوا بينه. يعيش السكان متفرقين على سفوح التلال على ضفاف النهر، لذا فإن التنقل يتم في المقام الأول بالقوارب. لا تملك العديد من العائلات قوارب، مما يجعل نقل أطفالهم من وإلى المدرسة أمراً بالغ الصعوبة. لذلك، تطوعت إحدى السكان لنقل الأطفال إلى المدرسة لطمأنة أولياء الأمور.

عندما استذكرت أيامها الأولى في العمل هناك، عام ٢٠٠٥، حين كانت معلمة بعقد مؤقت براتب ٥٠ ألف دونغ فيتنامي شهرياً، كانت وسيلة النقل الوحيدة لها ولطلابها عبارة عن طوف مصنوع من أعواد الخيزران الممزوجة بالإسمنت. كان الأمر سهلاً في الطقس المشمس، لكن في الطقس السيئ - المطر والضباب والبرد القارس - أصبح التنقل صعباً للغاية، وانعدمت الرؤية. في تلك الأوقات، كانت هي وطلابها يتقدمون بحذر أو يتجمعون على طول الشاطئ، منتظرين هدوء الرياح قبل مواصلة السير.

وهكذا، بهدوء، يومًا بعد يوم، صباحًا ومساءً، كانت السيدة نو تتولى رعاية الأطفال بينما تتطوع لتجديف القارب، ناقلةً الطلاب من قرية نهاب إلى المدرسة. "على مدى السنوات الثماني عشرة الماضية، لا أتذكر بالضبط عدد الأطفال الذين نقلتهم أو عدد الرحلات التي قمت بها. كل ما أتذكره هو أنني في العام الدراسي، نقلت طفلين على الأقل، وفي العام الذي كان فيه العدد الأكبر، ثمانية عشر طفلًا. لطالما اعتبرت هؤلاء الأطفال بمثابة عائلتي..."

حتى الآن، في منطقة إعادة التوطين الجديدة بعد الفيضان التاريخي الذي ضرب المنطقة عام ٢٠١٧، لم يعد المعلمون والطلاب مضطرين لعبور النهر للوصول إلى المدرسة. وقد صرّحت السيدة نو قائلةً: "لم أفكر قط في التوقف عن هذا العمل لأنه كان شاقًا للغاية، فلو توقفتُ لما تمكن الأطفال من الذهاب إلى المدرسة. أو حتى لو تمكنوا من الذهاب، فسيكون الأمر صعبًا للغاية. لا أستطيع مساعدتهم في دفع الرسوم الدراسية أو تكاليف الطعام اليومية، لكنني أغرس فيهم دائمًا دافع المثابرة والسعي، لأنه بالجهد والمثابرة تتحقق كل الأحلام".

في جميع أنحاء البلاد، يوجد معلمون قدموا تضحياتٍ صامتة، ولا يستطيعون الرحيل بسبب نظرات الدهشة التي تملأ عيون طلابهم. وكما عبّرت ملكة جمال الكون، هين ني، فقد نشأت في الجبال على عاداتٍ قديمة، وكان لقاؤها بهؤلاء المعلمين بمثابة رؤية نفسها في طفولتها. تأثرت هين ني بشدة، وشعرت بامتنانٍ عميق لأن هؤلاء المعلمين لم يستسلموا، مما مكّنها هي والعديد من الأطفال الآخرين من تحقيق طموحاتهم. والأهم من ذلك كله، لما تبقى من إنجازات عظيمة، فإن هؤلاء المعلمين بمثابة "أمهات" سيظللن محفورات في قلوب طلابهن إلى الأبد.

المصدر: https://baophapluat.vn/cam-on-thay-co-da-o-lai-post495969.html