فكر في إلغاء "القبول المبكر" في الجامعات

TPO - "الجميع يبذلون جهودًا كبيرة، لكن النتائج ليست عالية. ووفقًا للبيانات، من بين 8 طلاب يرغبون في الالتحاق المبكر، يرغب اثنان فقط في مواصلة الدراسة"، هذا ما قاله نائب وزير التعليم والتدريب .

TPO - قال نائب وزير التعليم والتدريب: "الجميع يبذلون جهودًا كبيرة، لكن النتائج ليست مرضية. ووفقًا للبيانات، من بين 8 طلاب يرغبون في الالتحاق المبكر، يرغب اثنان فقط في مواصلة الدراسة".

"العدالة والجودة"

في الاجتماع الحكومي العادي بعد ظهر يوم 7 ديسمبر، أوضح نائب وزير التعليم والتدريب هوانغ مينه سون عددًا من القضايا المتعلقة بمشروع اللائحة بشأن حصص القبول المبكر التي تحددها مؤسسات التدريب ولكنها لا تتجاوز 20٪ من حصة كل صناعة تدريبية ومجموعة من الصناعات.

وقال نائب الوزير سون إن أي تعديلات على المشروع تعتمد على الوثائق القانونية؛ وعملية التنفيذ؛ ولوائح التسجيل السنوي، وخاصة الاستماع إلى آراء الخبراء، وتقييم بيانات التسجيل السنوي...

مع تحديد نسبة 20% من حصة القبول المبكر، يتراوح معدل القبول بين 5 و7%، ويركز المرشحون على مبدأ المساواة في القبول. ويقترح العديد من الخبراء وموظفي القبول إلغاء القبول المبكر. وستدرس الوزارة هذا الأمر، سواءً بتخفيض هذه النسبة أو إلغائها لضمان العدالة، وفقًا للسيد سون.

بناءً على ذلك، يتضح أن تعديل لوائح القبول يتطلب الاستناد إلى عدد من المبادئ، أهمها العدالة والجودة في التعليم. علاوة على ذلك، يجب السعي لتحسين الكفاءة وتوفير الراحة للمرشحين.

وبحسب قوله، عقدت الوزارة مؤخرًا نقاشًا "صريحًا ومفتوحًا" بمشاركة 50 خبيرًا من ذوي الخبرة. وقد اتفقت آراء الخبراء والمطلعين تمامًا مع المسودة، والتزمت بمبادئ "العدالة والجودة والكفاءة".

قال نائب الوزير هوانغ مينه سون إن القبول المبكر ظهر قبل 6-7 سنوات في عدد من المؤسسات التدريبية. وفي عام 2017 تقريبًا، بدأت إحدى المؤسسات التدريبية بتطبيق القبول المبكر بناءً على السجلات الأكاديمية والإنجازات وغيرها من المعايير. وأضاف: "عندما نظمت هذه المؤسسة التدريبيّة القبول المبكر، كانت المؤسسات التدريبية الأخرى في سباق محموم".

وبحسب نائب الوزير، يجب على مؤسسات التدريب الاستعداد منذ بداية العام للتسجيل وجمع وثائق التقديم؛ ويجب على طلاب الصف الثاني عشر الركض للحصول على الشهادات لإعداد وثائق التقديم الخاصة بهم؛ ويجب على المدارس الثانوية والمعلمين التأكيد على هذا العمل التسجيلي.

قال: "إنه عمل شاق، لكن النتائج ليست عالية". ووفقًا للبيانات، من بين 8 طلاب يرغبون في القبول المبكر، اثنان فقط يرغبان في مواصلة الدراسة.

"وبعبارة أخرى، مقابل كل مرشحين اثنين يتم قبولهما مبكراً، سوف يسجل واحد فقط، لأن كل طالب في المتوسط ​​لديه 4 رغبات"، كما قال السيد سون.

اجتزت الامتحان، فقط اجلس في الفصل

أوضح نائب وزير التعليم والتدريب أنه عند النظر في القبول المبكر، تُجري كل مدرسة عملية القبول بشكل مستقل. وعندما تُجري الوزارة القبول العام، ليتمكن المرشحون من اختيار المدارس والتخصصات التي يرغبون بها، يتم إنشاء مرشحين افتراضيين.

بالإضافة إلى ذلك، لا تستطيع كل مدرسة وكل قطاع التنبؤ بالمرشحين الافتراضيين، مما يدفع المدارس إلى التفكير في القبول المبكر لتلبية الحصص، مما يؤدي إلى زيادة حصص القبول المبكر، مما يؤدي إلى عدم اليقين في تحديد الحصص والمعايير. عادةً ما يتم تخفيض معيار القبول لقبول عدد أكبر من المرشحين.

وبحسب قوله فإن التنبؤ الخاطئ بمعدلات القبول تسبب في أضرار كبيرة، كما أن عدم وجود أساس أدى إلى ارتفاع حاد في درجات القبول في بعض التخصصات، وهو أمر غير عادل.

وبسبب الظلم الذي أدى إلى جودة غير مرضية، كان هناك طلاب حصلوا على 25 نقطة واستطاعوا اجتياز امتحان القبول، ولكن بعد ذلك تم رفع الدرجة المعيارية إلى 26 نقطة لأن هناك طلاب اجتازوا امتحان القبول من خلال القبول المبكر.

وأضاف أنه "بسبب القبول المبكر، سارع العديد من الطلاب الذين لم يكملوا برنامج المرحلة الثانوية إلى الالتحاق بالجامعة، وهو ما يؤدي أيضا إلى الظلم".

وفقًا لنائب الوزير، من الآثار السلبية أن العديد من الطلاب يعتقدون أنه بمجرد قبولهم، لن يعودوا يكترثون بمنهج المرحلة الثانوية. بعض الطلاب يكتفون بالجلوس في الصفوف أو التوقف عن الحضور لعلمهم بقبولهم.

استمعت وزارة التعليم والتدريب إلى الآراء، وتوصلت، عبر سنوات من التطبيق، إلى نتائج عملية. عند ضبط هذه النسبة والتحكم فيها، سيتم قبول الطلاب ذوي القدرات المتميزة فقط مباشرةً أو النظر في قبولهم المبكر. وسيتقدم بقية الطلاب للامتحان الرئيسي.

لوان دونج

المصدر: https://tienphong.vn/thu-truong-bo-giao-duc-can-nhac-bo-xet-tuyen-som-dai-hoc-post1698513.tpo