
ويحدد مشروع إطار استراتيجية تطوير التعليم الجامعي في فيتنام للفترة 2026-2035، مع رؤية حتى عام 2045، الهدف المتمثل في أن تكون فيتنام بحلول عام 2045 ضمن مجموعة البلدان ذات نظام التعليم الجامعي المتقدم.
الصورة: نغوك دونغ
يعد تنظيم وتحسين نظام التعليم الجامعي أحد محتويات مسودة إطار استراتيجية تطوير التعليم الجامعي في فيتنام للفترة 2026-2035، مع رؤية حتى عام 2045، والتي تطلب وزارة التعليم والتدريب التعليقات عليها.
تمت مناقشة هذا المشروع من قبل وزارة التعليم والتدريب لجمع آراء مرافق التدريب الجامعية في مدينة هوشي منه الأسبوع الماضي.
تطوير التعليم الجامعي الشامل، وزيادة إمكانية الوصول إليه للفئات المحرومة
يحدد هذا المشروع التوجه لتنظيم وتحسين نظام التعليم الجامعي، وتوحيد المؤسسات العامة والخاصة لتحسين هيكل التدريب، وتعزيز الكفاءة، وتلبية الطلب على الموارد البشرية عالية الجودة للتنمية الاجتماعية والاقتصادية للمحليات والمناطق الاقتصادية والبلاد.
توسيع نطاق تحسين جودة التدريب، لا سيما في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة. تطوير التعليم الجامعي الشامل لزيادة فرص الحصول على التعليم الجامعي للفئات المهمشة في المجتمع والأقليات العرقية؛ زيادة عدد الجامعات الفيتنامية الرائدة وتصنيفها في التصنيفات الجامعية الدولية المرموقة في آسيا والعالم.
إن استقلالية الجامعة هي الأساس، وتمويل الجامعة هو المفتاح، والاستثمار الحكومي هو القوة الدافعة، والابتكار في برامج وأساليب التدريب الأساسية، والتحول الرقمي والتكنولوجيا التعليمية هي اختراقات استراتيجية لتطوير نظام التعليم الجامعي.
- تدريب الموارد البشرية على الأخلاق والمُثُل والمسؤولية الاجتماعية وأسلوب الحياة الثقافي والتقاليد التاريخية والسياسة والأيديولوجية والقانون والاقتصاد والمالية والدفاع الوطني والأمن لتشكيل الشخصية وقيم النظام المعياري للشعب الفيتنامي في جميع مجالات الحياة السياسية والاقتصادية والاجتماعية؛ امتلاك المعرفة والكفاءة في المهارات المهنية لقطاع التدريب؛ امتلاك الكفاءة في اللغة الأجنبية لتلبية المناصب الوظيفية، ومهارات التفكير ومهارات القيادة في حل المشاكل المهنية والتكامل الدولي.
التأكد من أن نسبة الإنفاق على التعليم الجامعي لا تقل عن 3% من إجمالي نفقات الموازنة العامة للدولة.
الصورة: داو نغوك ثاتش
بحلول عام 2045، ستصبح فيتنام من بين الدول ذات أنظمة التعليم الجامعي المتقدمة.
الهدف بحلول عام 2035 هو أن تكمل فيتنام نظام التعليم الجامعي الخاص بها. وعلى وجه التحديد، ستفي 100٪ من مؤسسات التعليم الجامعي بالمعايير الوطنية؛ وترتيب وإكمال نظام التعليم الجامعي وفقًا للخطة الواردة في القرار رقم 452/QD-TTg بتاريخ 27 فبراير 2025 (قرار الموافقة على تخطيط شبكة مؤسسات التعليم الجامعي والتربوي للفترة 2021-2030، مع رؤية حتى عام 2050)؛ بما في ذلك: دمج وتوحيد وتعديل الوظائف والمهام، وابتكار نموذج الحوكمة نحو الاستقلالية والكفاءة، مع تصنيف المهام والتوجهات، وضمان هيكل معقول للمؤهلات والهيكل المهني والهيكل الإقليمي، بما يتماشى مع سياسة إضفاء الطابع الاجتماعي على التعليم الجامعي. تشكيل عدد من مؤسسات التعليم الجامعي، وعدد من المجالات التي تصل إلى المعايير الإقليمية والعالمية؛ نسعى إلى أن تكون 8 جامعات على الأقل ضمن أفضل 200 جامعة في آسيا، وجامعة واحدة على الأقل ضمن أفضل 100 جامعة في العالم في عدد من المجالات وفقاً لتصنيفات عالمية مرموقة.
وفيما يتعلق بتوسيع نطاق التدريب وتحسين جودته، فإن معدل طلاب الجامعات في الفئة العمرية 18-22 سنة يرتفع بمعدل 1% سنويا، ليصل إلى 260 طالبا جامعيا لكل 10 آلاف نسمة بحلول عام 2030؛ كما يرتفع معدل طلاب الدراسات العليا بمعدل 2% سنويا.
وفيما يتعلق بالتحول في مستويات التدريب والقطاعات، تصل نسبة حجم التدريب في قطاعات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات إلى 35%، بما في ذلك ما لا يقل عن 6000 طالب دراسات عليا و20 ألف شخص يدرسون برامج المواهب.
وفيما يتعلق بتطوير الكادر التدريسي، فإن نسبة المحاضرين الحاصلين على درجة الدكتوراه سترتفع بمعدل 1% سنويا، لتصل إلى 40% بحلول عام 2030 و50% بحلول عام 2035.
كما ينص المشروع بوضوح على هدف تحسين إنتاجية وجودة الأنشطة العلمية والتكنولوجية، حيث يصل متوسط عدد المنشورات العلمية والأعمال التطبيقية العلمية والتكنولوجية لكل محاضر بدوام كامل إلى 0.6 عمل/سنة بحلول عام 2030 و0.8 عمل/سنة بحلول عام 2035. وستصل نسبة إيرادات الأنشطة العلمية والتكنولوجية لمؤسسات التعليم العالي إلى متوسط 10% من إجمالي الإيرادات بحلول عام 2030 و15% بحلول عام 2035.
التأكد سنويا من أن نسبة الإنفاق على التعليم الجامعي لا تقل عن 3% من إجمالي إنفاق الموازنة العامة للدولة؛ وتوفير آليات وسياسات قوية بما يكفي لتشجيع المنظمات والمؤسسات على الاستثمار في تطوير التعليم والتدريب.
في إطار رؤية 2045، تهدف مسودة وزارة التعليم والتدريب إلى جعل التعليم الجامعي قوة تنافسية أساسية للبلاد، ومحركًا رئيسيًا للتنمية الوطنية. سيتمكن المواطنون من الحصول بسهولة وعدالة على تعليم جامعي عالي الجودة. والهدف هو أن تُصنف فيتنام بحلول عام 2045 من بين الدول ذات أنظمة التعليم الجامعي الأكثر تقدمًا في العالم.
المصدر: https://thanhnien.vn/thuc-hien-sap-xep-hoan-thien-he-thong-co-so-giao-duc-dai-hoc-vao-nam-2035-185251007205350104.htm
تعليق (0)