نائب وزير التعليم والتدريب يتحدث في المؤتمر الصحفي - الصورة: هونغ كوانغ
في المؤتمر الصحفي الحكومي بعد ظهر يوم 5 أكتوبر، سأل موقع Tuoi Tre Online عن التوجه بشأن دمج الجامعات وحلها.
بناءً على ذلك، ما هي المدارس التي ستُصنّف ضمن هذه الفئة؟ كيف ستعيد وزارة التعليم والتدريب هيكلة النظام الجامعي والمهني لحل مشكلة التدريب المرتبط بالممارسة والاحتياجات العملية للمجتمع للتوظيف، بحيث لا يعود هناك حالة يتخرج فيها الطلاب دون وظائف، وتواجه الشركات صعوبة في استقطاب الكفاءات البشرية المناسبة؟
إن تنفيذ الترتيبات يتطلب توافقاً عالياً.
وردًا على ذلك، قال السيد لي تان دونج - نائب وزير التعليم والتدريب - إن سياسة ترتيب ودمج وحل مؤسسات التعليم العالي والتعليم المهني قد أكد عليها المكتب السياسي بوضوح في القرار رقم 71-NQ/TW المؤرخ 22 أغسطس 2025 بشأن الإنجازات في تطوير التعليم والتدريب.
هذه هي وجهة النظر والسياسة الرئيسية للحزب والتي يجب تنفيذها بجدية وسرعة وعلمية ومنهجية وعزم ولكن أيضًا بحذر لأن هذا الترتيب يؤثر بشكل كبير على الأفكار والعواطف.
إن وزارة التربية والتعليم والتدريب تدرك مسؤوليتها في هذا الأمر بشكل كامل، ولكن حسب السيد دونج، لا يمكن للوزارة وحدها القيام بذلك بل يتطلب التنسيق المشترك والإجماع بين الوزارات والحكومات المركزية والمحلية، وخاصة الجامعات ومؤسسات التدريب المهني على مستوى البلاد.
وفي الوقت الحالي، وحسب التكليف، يتم تكليف الوزارة بإعداد مشروع إعادة ترتيب مرافق التعليم والتدريب والتعليم المهني ومشروع نقل عدد من مرافق التعليم العالي والتعليم المهني إلى المحليات.
وفي المستقبل القريب، سترفع الوزارة الأمر إلى الجهات المختصة لاتخاذ القرار وتنفيذه في عام 2026.
ولحل مشكلة التدريب المرتبط بالممارسة وتلبية متطلبات الواقع الاجتماعي وسوق العمل، قال السيد دونج إن الوزارة حددت هذه القضية أيضًا في المشروع القادم ونفذته على أساس وجهات نظر قرار المكتب السياسي وقرار الجمعية الوطنية وقرار الحكومة، بناءً على استراتيجية تطوير التعليم العالي والتعليم المهني.
وفي الوقت نفسه، فإن شبكة مؤسسات التعليم العالي والتعليم المهني التي وافق عليها رئيس الوزراء؛ وأهداف التنمية الاجتماعية والاقتصادية للبلاد، والمناطق الاقتصادية، والأمن الوطني والدفاع، وغيرها، تثير مسألة التدريب المرتبط بالأهداف، والتدريب من أجل التوظيف، والمرتبط بالسوق.
قم بإجراء الترتيبات اللازمة لإقناع الجميع وتجنب ممارسة الضغوط.
ومن خلال الخبرة الدولية والظروف العملية، قال السيد دونج إن المشروع يحدد بوضوح مهمة هذه المرافق بمبادئ ومعايير محددة وواضحة، بحيث يمكن للتنفيذ ضمان الشفافية وتجنب مواقف الطلب والاستغلال والضغط والسلبية.
وبناءً على ذلك، فإن المشروع قيد الإنشاء حاليًا، وسنسعى قريبًا لاستطلاع آراء الوزارات والمحليات والخبراء، وخاصةً الجامعات ومؤسسات التدريب المهني، لتحقيق توافق واسع. الهدف عند طرح المشروع هو إقناع الجميع، وعند إقراره، سيتم الإعلان عنه، وستقوم الوزارة بتزويد وسائل الإعلام بالمعلومات الكاملة.
انتشرت في الآونة الأخيرة بعض المعلومات غير الصحيحة، والتي لم تصدر عن وزارة التربية والتعليم، لذا طلب من المنظمات والأفراد عدم نشر أو مشاركة المعلومات غير المؤكدة.
وفي السابق، في القرار رقم 281 الذي أصدر برنامج عمل الحكومة لتنفيذ القرار 71 وتوجهات اللجنة التوجيهية المركزية بشأن تلخيص القرار 18، فقد نصت بوضوح على التوجه لتنظيم وإعادة هيكلة نظام مؤسسات التعليم العالي، ودمج وحل مؤسسات التعليم العالي دون المستوى المطلوب.
إلى جانب ذلك، ينبغي إجراء البحوث لدمج معاهد البحوث مع الجامعات، وتنظيم الهيكل التنظيمي للجامعات للقضاء على المستويات الوسيطة، وضمان الإدارة المبسطة والموحدة والفعالة.
البحث في تحويل بعض الجامعات إلى الإدارة المحلية لتحسين كفاءة الإدارة وتلبية متطلبات تدريب الموارد البشرية المحلية بشكل أفضل...
في مؤتمر التعليم العالي لعام ٢٠٢٥، صرّح وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، بأنّ التعليم العالي سيدخل قريبًا مرحلةً من التنظيم والدمج والتبسيط. وبناءً على ذلك، قد تُكلّف المؤسسات بالدمج، لا أن تختارها الوحدات.
وبالإضافة إلى مدارس الأمن العام والعسكرية التي قررتها الوزارتان ومجموعة المدارس الخاصة، يوجد في البلاد حاليا نحو 140 جامعة عامة ستخضع للدمج والتبسيط.
المصدر: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-noi-ve-phuong-an-sap-xep-cac-truong-dai-hoc-se-thuc-hien-nam-2026-20251005160827135.htm
![[صورة] افتتاح المؤتمر الثالث عشر للجنة المركزية الثالثة عشر للحزب](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/6/d4b269e6c4b64696af775925cb608560)
تعليق (0)