(HNMO) - في 16 يونيو، نظمت جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية، جامعة فيتنام الوطنية في مدينة هو تشي منه، بالتعاون مع وزارة العلوم والتكنولوجيا، ندوة بعنوان "الذكاء الاصطناعي والعلوم الاجتماعية والإنسانية: الاتجاهات والمناهج".
أكد نائب وزير العلوم والتكنولوجيا بوي ثي دوي، خلال كلمته في الندوة، أن وزارة العلوم والتكنولوجيا تشعر بقلق بالغ إزاء القضايا الأخلاقية والقانونية المتعلقة بالذكاء الاصطناعي.
حدد نائب الوزير بوي ذا دوي أربع مجموعات من القضايا التي تتطلب البحث: دمج نتائج البحوث من العلوم الاجتماعية والإنسانية في بحوث تطوير الذكاء الاصطناعي، مثل العواطف وعلم النفس والصور ومقاطع الفيديو ؛ وضع معايير أخلاقية وقانونية في بناء وتطبيق الذكاء الاصطناعي في الحياة الاجتماعية؛ تقييم الأثر الاجتماعي (على الأفراد) لتطبيق الذكاء الاصطناعي على نطاق واسع في الحياة، وبالتالي اقتراح حلول مناسبة في بحوث وتطبيقات الذكاء الاصطناعي؛ وتطبيق الذكاء الاصطناعي لتعزيز نتائج المخرجات في بحوث العلوم الاجتماعية والإنسانية.
في الندوة، تبادل الخبراء والعلماء وناقشوا قضايا مثل: دور العلوم الاجتماعية والإنسانية، واتجاهات البحث والتحديات المتعلقة بالذكاء الاصطناعي؛ وتطبيق الذكاء الاصطناعي والتفاعل الذكي في الحفاظ على الثقافة التقليدية؛ والاستراتيجية الوطنية للذكاء الاصطناعي حتى عام 2030، وتطبيق الذكاء الاصطناعي في العلوم الاجتماعية والإنسانية؛ والذكاء الاصطناعي في العلوم الاجتماعية والإنسانية: نطاق التطبيق والتحديات والاتجاهات.
في ختام الندوة، صرّح وزير العلوم والتكنولوجيا، هوينه ثانه دات، بأنّ البحث والتطبيق في مجال الذكاء الاصطناعي يشهدان توجهاً قوياً في الآونة الأخيرة، وأنّ فيتنام لديها استراتيجية لتطوير الذكاء الاصطناعي. مع ذلك، فإنّ القضايا المتعلقة بتأثير البحث والتطبيق في مجال الذكاء الاصطناعي على المجتمع والأفراد لا تحظى حالياً بالاهتمام الكافي مقارنةً بالجوانب التقنية.
أكد الوزير أن الندوة سلطت الضوء على تأثير الذكاء الاصطناعي على المجتمع والأفراد والبحث العلمي، بما في ذلك جوانبه الإيجابية والسلبية. وأضاف: "بات من الواضح أكثر من أي وقت مضى ضرورة وضع إطار قانوني لأبحاث الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في الحياة اليومية".
اقترح الوزير أن تتولى الإدارات المعنية في وزارة العلوم والتكنولوجيا تنظيم تطوير مهام العلوم والتكنولوجيا المتعلقة بالذكاء الاصطناعي في مجال العلوم الاجتماعية والإنسانية، لا سيما ضمن برامج العلوم والتكنولوجيا الوطنية. وينبغي إيلاء اهتمام خاص للبحوث المتعلقة بالجوانب القانونية والأخلاقية وتأثير الذكاء الاصطناعي.
مصدر
تعليق (0)